Artificial intelligence is helping researchers to find new drugs for ALS, a motor neurone disease        
Artificial intelligence robots are turbocharging the race to find new drugs for the crippling nerve disorder ALS, or motor neurone disease.
          BRAIN Initiative        
President Obama recently announced a big new effort to map and understand the human brain. What are we trying to learn about our brains? One thing we will earn is how our brains are structured, "not this well-organized hierarchical control system where everything is in order." Another is how much of mental illness is shaped by experience and society, as opposed to chemical or structural factors. What do we already know about our brains? 12 Things We Know About How The Brain Works. And we know that unconcious processing improves decision-making. That brain structure may be linked to placebo response. And that unconcious brains can read and do math. We know a little bit more about how the brain responds to addiction. And we know that "genetic, molecular and cellular mechanisms" in childhood can have permanent ill effects. We think that differences in our brain reflect political differences. But we know that a lot of pop neuroscience is bollocks. What could we do with new information? Could we reverse-engineer AI? Manipulate our brains, neuron-by-neuron? Make better soldiers? Or record dreams? Or activate neurons with light? Or make better, crowdsourced brain maps? Neurotechnology, Social Control, And Revolution
In our neuro-centric world-view, a person is equated to his brain. The neuro-discourse has penetrated all aspects of our lives from law to politics to literature to medicine to physics. As part of this neuro-revolution, huge military funding is supporting neuro-scientific research; a huge body of basic knowledge on memory, belief formation, cognition and sensory modalities has been gathered over years, with fieldslike social neuroscience, cultural neuroscience, neuroeconomics and neuromarketing has emerging to improve our lifestyle; neurotechnological know-how from wireless non invasive technologies to neuroelectronic interfaces is exponentially advancing; and neurotechnology business reports indicates the rapid increase in neurotechnological start ups and the willingness of bringing neurotechnological products to the market. In my opinion, all the aforementioned indicators indicate that neurotechnology can be potentially used to control social dynamics.

          Rise of the Neuronovel        
Rise of the Neuronovel. Marco Roth at N+1 argues that the recent interest of contemporary novels (Motherless Brooklyn, Saturday, Atmospheric Disturbances) in the disordered wetware of their characters represents a defeat for fiction. "...the new genre of the neuronovel, which looks on the face of it to expand the writ of literature, appears as another sign of the novel's diminishing purview." Jonah Lehrer responds to Roth and Roth responds back.
           Környezetszennyező anyagok hatásának vizsgálata elemi- és komplex idegi folyamatokra = Effect of environmental toxicants on the elementary and complex neuronal processes         
Győri, János and Banczerowski, Januszné and Barna, Barbara and Dóczi, Judit and Gajda, Zita and Molnár, Gábor and Szente, Magdolna and Világi, Ildikó (2006) Környezetszennyező anyagok hatásának vizsgálata elemi- és komplex idegi folyamatokra = Effect of environmental toxicants on the elementary and complex neuronal processes. Project Report. OTKA.
          By: RNB        
A neuron receptor that elicits a withdrawal response - yes I can understand that would be common in many co-evolved animals. But to call the result "pain", surely that requires connection to a more complex processing system? Yes it is good research and an excellent article, but I think that language <a href="http://ranaban.blogspot.com/2007/11/brian-may-not-like-this.html" rel="nofollow"> may</a> encourage the anti-science anti-experiment lobbies?
           A hipotalamikus neuronális energiaszint szabályozásának vizsgálata: Az NTPDázok, mint lehetséges energia-regulátorok szerepe a pozitív gonadotropin feedback során. = Regulation of neuronal energy levels in the hypothalamus: NTPDases as possible energy regulators of the positive gonadotrophin feedback.         
Zsarnovszky, Attila and Frenyó, Vilmos László and Győrffy, Andrea and Kiss, Dávid Sándor and Scalise, Johnson, Trudy and Tóth, István (2012) A hipotalamikus neuronális energiaszint szabályozásának vizsgálata: Az NTPDázok, mint lehetséges energia-regulátorok szerepe a pozitív gonadotropin feedback során. = Regulation of neuronal energy levels in the hypothalamus: NTPDases as possible energy regulators of the positive gonadotrophin feedback. Project Report. OTKA.
          Mais jusqu'où ça va aller toutes ces conneries ? PART TWO        

Période d'hibernation, fruit sans aucun doute d'une certaine lassitude.

Bis repetita.

Après le problème générationnel et sociétal du téléphone portable qui est à la fois une bénédiction et une malédiction, j'appelle la dernière connerie MONUMENTALE balancée par la FCPE. J'ai envie de citer cet être supérieur qu'est Pierre Bénichou ♥ dans l'excellent podcast du 14 mars de l'émission "On va s'gêner" :

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"y a pas plus con que les fédérations des parents d'élèves. C'est les instituteurs le sel de la terre. Faites confiance aux enseignants. Vous êtes à l'école. Laissez faire les gens qui s'occupent de l'école".

La FCPE (Fédération des Conseils de Parents d'Élèves) et l'ICEM (Institut Coopératif de l'École Moderne) sont les fers de lance d'une nouvelle campagne qui commencera le 26 mars. Campagne qui s'intitule "Ce soir, pas de devoirs !".

Le concept : Bouhhhh les devoirs, c'est trop des trucs de Satan qui pointent du doigt les inégalités alors on va lancer la quinzaine SANS devoirs pour que tout le monde se rende compte que la galaxie est bien plus merveilleuse sans travail à faire le soir.

Et même qu'il y a un blog édifiant mis en place : http://cesoirpasdedevoirs.blogspot.fr/

C'EST JUSTE ÉNORME. ÉNORME. Les mots me manquent pour dénoncer une telle ignominie.

Extraits aussi croustillants qu'un Sundy :

"Nous dénonçons depuis longtemps la persistance des devoirs à la maison, dont personne n'a jamais prouvé l'utilité et qui ne font qu’accentuer les inégalités entre les enfants selon qu’ils peuvent ou non bénéficier d’aide à la maison."
→ euh... comment ça PERSONNE n'a jamais prouvé l'UTILITÉ du travail à la maison ? Qu'est-ce que c'est que ces conneries ?! Les devoirs, c'est méga important et utile bordel. Alors, si ça n'est pas encore clair pour tout le monde : Les devoirs permettent de vérifier que l'on sait faire tout seul ce que l'on a fait ensemble, en classe. Les devoirs permettent de rebrasser, répéter, refaire... afin d'assimiler au mieux les connaissances. Quant à cette PUTAIN d'inégalité concernant l'aide à la maison. Mais quand est-ce que les parents vont comprendre qu'on s'en BRANLE de leur savoir et leurs connaissances ? En primaire ou au collège, on ne demande pas aux parents de ré-expliquer au gamin. Si le gamin ne parvient pas à faire ses devoirs, ça signifie qu'il y a quelque chose qui n'a pas été compris pendant le cours et qu'il doit absolument en parler à l'enseignant.

Ce qu'on demande aux parents :

  • s'intéresser à la scolarité de leur enfant : poser des questions sur la journée, sur ce qu'il a appris de nouveau.
  • vérifier très régulièrement (aka chaque jour pour les gamins les plus petits, les plus distraits, les plus perturbateurs...) l'agenda, le carnet de liaison, les classeurs et les cahiers du gamin.
  • encourager son enfant à faire de son mieux, à s'appliquer, à être perfectionniste. Le valoriser lorsque les résultats sont satisfaisants. Discuter avec lui voire sévir lors de problèmes de comportement ou d'une baisse significative des résultats.
  • renvoyer une image positive de l'école, de la connaissance, du savoir (aka ne pas répéter à longueur de temps "ta maîtresse, c'est rien qu'une connasse").
  • surveiller les devoirs, faire réciter les leçons MAIS en aucun cas les faire à leur place.

"Nous rejetons cette forme de « sous-traitance pédagogique Â» aux familles, qui, en outre, est cause de conflits quasi quotidiens entre parents et enfants. Le rôle des parents dans la coéducation n’est pas de chercher à reproduire (mal) ce que font les enseignants."
→ ça tombe bien, ça n'est pas ce qu'on leur demande BORDEL. Et puisqu'on parle de coéducation, ça serait sympatoche de ne donc pas sabrer le boulot de l'enseignant.

"C’est d’ailleurs la raison pour laquelle ils sont proscrits en primaire par une circulaire de 1956. De deux choses l’une : soit les élèves ont compris la leçon et réussi les exercices en classe, et on leur fait perdre leur temps, en les empêchant de lire par exemple. Soit ce n’est pas le cas et ce n’est pas à la maison, hors de la présence de l’enseignant, qu’ils pourront y arriver mieux !"
→ Je meurs. EN LES EMPÊCHANT DE LIRE. Mais qui est le guignol qui a osé écrire ça ??? "en les empêchant de passer 3 heures d'affilée sur Facebook ou sur la PS3" serait bien plus pertinent. Les devoirs n'empêchent pas les loisirs, faut arrêter de considérer des leçons à revoir et des exercices d'application comme une nouvelle forme d'esclavage des temps modernes. Dans les années 80 et 90, on avait bien plus de devoirs que maintenant et ça ne m'a jamais empêchée de lire Picsou Magazine, Stendhal, Jeune&Jolie ou la Bicyclette Bleue.
Et si l'élève n'a pas compris la leçon, encore une fois, le premier réflexe est de dire "minute papillon, j'entrave que dalle là, est-ce qu'on pourrait répéter siouplé ?!". Et attention, si le gamin n'a pas bien compris... c'est aussi peut-être parce qu'il n'a pas bien écouté probablement trop occupé à envoyer des sms.

"Il faut que les enfants montrent à la maison ce qu’ils ont fait en classe, pas qu’ils montrent en classe ce qu’ils ont fait à la maison."
→ Euh... bah si. Idéalement, il faut faire les deux mon capitaine Flam. C'est comme ça qu'on crée un vrai lien entre école et maison.
J'ai l'impression d'enfoncer des portes ouvertes que certains essayent de refermer et de cadenasser.

Les commentaires sous le blog sont HALLUCINANTS. Ça donne vraiment l'impression que les pauvre loupiots passent leur week-end à bosser, potasser, faire des recherches avec leurs parents, victimes eux aussi de la cruauté des enseignants qui délèguent leur enseignement en faisant faire aux parents ce qu'ils n'ont pas eu le temps de faire en classe.
:-|

Alors, il existe sans doute des profs qui donnent bien trop de boulot à la maison au détriment du temps de repos nécessaire à l'élève mais enfin, faut pas déconner ! Il s'agit d'une minorité d'enseignants avec lesquels il faut discuter.

Autre raison pour laquelle les devoirs ça pue autant qu'un slibard porté non-stop 15 jours en période de gastro : tous les enfants n'ont pas, à la maison, une chambre, un bureau, un endroit pour travailler au calme. Les conditions familiales ne sont pas les mêmes partout.
→ C'est pour ça que MAGIE, il existe dans quasi TOUS les bahuts, des études du soir où l'élève, après avoir pris un petit goûter, fait ses devoirs avec la possibilité de demander de l'aide à un enseignant. Ainsi lorsqu'il rentre chez lui, l'intégralité ou le plus gros des devoirs est fait.
La FCPE propose que le temps scolaire englobe des séances consacrées aux devoirs. YOUHOUUUUU, vous n'avez JAMAIS entendu parler de l'ATP ? C'est-à-dire, l'Aide au Travail Personnalisé ? C'est-à-dire, une heure pendant laquelle les élèves peuvent s'avancer dans leurs devoirs, toujours sous la surveillance et avec l'aide d'un enseignant ou d'un assistant pédagogique ? Et, je ne voudrais pas pinailler mais... La FCPE ou l'ICEM dénoncent déjà les journées scolaires surchargées... on va sacrifier quoi exactement comme cours si on veut ajouter plus de temps pour que les devoirs soient faits au sein de l'établissement ?!

Pourquoi les devoirs c'est trop choupi ?
Il faut bien évidemment qu'il y ait un équilibre. Par exemple, je ne donne jamais du jour au lendemain beaucoup de devoirs sachant qu'avec le ramassage scolaire, certains élèves ne rentrent pas chez eux avant 18h/18h30. Je ne suis pas qu'une chienne nazie tortionnaire. Les évaluations sont données une semaine à l'avance, en général, les élèves ont du temps pour s'organiser, s'avancer... (encore faut-il qu'ils aient l'idée de s'avancer et de ne pas travailler uniquement dans l'urgence...)

  • Les devoirs c'est trop choupi parce que ça permet d'encourager l'autonomie et de responsabiliser l'élève. Ça permet de le confronter à la notion d'échéance. Les devoirs sont l'application, seul, de ce qui a été vu ensemble. Les devoirs permettent de vérifier que seul face à sa leçon et aux exos, on n'est pas perdu.
  • Les devoirs c'est trop choupi parce que ça permet de faire travailler la mémoire. Le par coeur n'est pas un truc de Satan quoiqu'en disent certains didacticiens. Et apprendre, c'est comprendre... et c'est aussi répéter, s'entraîner... et ça ne peut pas se faire uniquement en cours avec l'enseignant et les camarades. L'apprentissage est quelque chose de personnel. Il faut en connaître les clés, les méthodes, les trucs et astuces et BAM, on apprend, on fait travailler ses neurones, sa mémoire... on travaille SEUL.
  • Les devoirs ne sont pas, comme le sous-entendent les sombres ignorants qui ont pondu ces inepties, composés de notions nouvelles qui n'ont pas été étudiées en classe et qui mettent l'élève dans une situation d'échec, d'inconfort voire de conflits avec sa famille.
  • Les devoirs ça contribue à insuffler à l'élève la notion d'effort qui est indispensable à leur vie future. Au lycée aussi, on va finir par interdire les devoirs ?! Nan parce qu'après n'avoir rien branlé à la maison en primaire et au collège, ça va lui faire tout drôle à l'élève de trimer en Seconde où les profs expliquent que selon les jours, les élèves ont jusqu'à deux heures de travail quotidien à assurer après la journée de cours. Et ouais, MAGIE, réfléchir, travailler, apprendre, c'est fatigant et ouais, parfois, ça empêche d'aller jouer à la Wii. Mais, les devoirs ne sont pas non plus un Styx à traverser... les devoirs n'empêchent pas d'aller au cours de piano, d'aller au cours de danse, au match de foot... les devoirs n'empêchent pas de mater PBLV ou de poster des vidéos de Christophe Maé sur son mur.
  • Les devoirs c'est choupi parce que ça amène un peu de culture dans des foyers où malheureusement elle est inexistante, voire rejetée...

Ce qu'il faut surtout travailler, c'est la méthodologie. Éduquer parents et enfants sur la meilleure manière d'aborder les devoirs. C'est pourquoi, chaque année, je donne un document step-by-step dans lequel je détaille comment organiser le temps de travail pour apprendre efficacement et les clés pour faire travailler la mémoire sur le long-terme.
Et puis, clamer que les devoirs empêchent l'épanouissement familial, les sorties culturelles, les week-ends au ski... Laissez-moi me rouler par terre en versant des larmes de consternation... Dans certains bahuts (dont le mien), le niveau socio-culturel est tellement bas que les seules sorties culturelles dont peuvent profiter les élèves sont offertes par l'établissement...

Les devoirs font aussi partie de la construction des apprentissages des élèves, ça me paraît tellement dingue de devoir se justifier là-dessus...

Bref, le 26 mars, toi aussi, file des devoirs à tes élèves ♥ et envoie un gros FUCK poli et constructif à tous ces gens qui essayent de défoncer tous les piliers de l'école.


                  
 
La depresión se ha convertido en un gran problema en el mundo, principalmente en Occidente.

Uno de los aspectos más preocupantes es el incremento de este mal en personas jóvenes, incluso antes de la adolescencia. Aunque afecta a todos por igual, los dos extremos de la vida son los que más sufren (niños, en donde se observan marcados cambios de comportamiento, y ancianos).

La incidencia de la depresión continúa aumentando, junto con problemas de ansiedad, insomnio, suicidios y violencia. Una cantidad cada vez mayor de estudios indican que todo esto se debe en parte a nuestra dieta.

La mayoría de estos estudios han determinado que al administrar aceites omega-3 (N-3) a través de la dieta ó suplementos, los niveles de depresión y el riesgo de padecerla se reducen significativamente. Incluso estudios llevados a cabo en animales, usando pruebas especiales para determinar depresión, han confirmado estos hallazgos.

Los aceites omega-3, los cuales son altamente anti-inflamatorios, están presentes en grandes cantidades en el pescado y ciertos tipos de nueces, y en la linaza. Aves de corral criadas de manera libre (no con granos ó piensos) y ciertos animales de granja a los cuales se les permite pastar, poseen más cantidad de aceite omega-3 en sus carnes. Lo mismo ocurre con los huevos de las aves.

La inflamación crónica se ha relacionado con la depresión. Las citocinas inflamatorias son capaces de activar la inflamación en el cerebro, ocasionando la liberación de químicos que en exceso son tóxicos (por ejemplo, glutamato) y alterando los neurotransmisores. Se sabe que los pacientes que reciben interferon (una citocina) como tratamiento para varias patologías, pueden sufrir depresión como efecto secundario al mismo.

El problema con las dietas occidentales es que la relación entre aceites N-6 y los aceites N-3 se encuentra completamente alterada. Los aceites N-6 (aceites vegetales, girasol, maiz, canola, soya) se ingieren en cantidades industriales, y a la vez, el consumo de los aceites N-3 es muy bajo.

También se ha determinado que no es suficiente con añadir más aceites N-3 a la dieta. Es crítica la reducción en el consumo de los aceites N-6 (los cuales se saben estimulan la inflamación).

Vale la pena acotar que ciertos aceites dentro de la categoría N-6 son esenciales, debemos consumirlos para mantener una buena salud. Pero hay que mantener un equilibrio, idealmente en una proporción 1:1 con los aceites N-3.
Actualmente, esa relación está tan alterada que puede llegar a ser 45:1. Es una sobrecarga increíble para nuestro organismo, desde todo punto de vista, incluso a nivel celular: las membranas celulares requieren de ambos aceites, pero proporcionalmente.

Durante el embarazo, es sumamente importante el consumo de estos aceites N-3.

El cerebro del feto absorbe gran cantidad de aceites omega-3 de la madre, críticos para su desarrollo. Esto ocurre principalmente en el tercer trimestre del embarazo, cuando el cerebro fetal tiene su mayor crecimiento. Pero el consumo de estos aceites deben mantenerse en cantidades ideales a lo largo de todo el embarazo.

En embarazadas, el consumo de pescado es muy importante, pero hay que tener cuidado con el tipo de pescado que se ingiere, debido a que los niveles de mercurio que pueden estar presentes, varían según el pez. Mientras más grande, mayor riesgo de ingerir mercurio. Consulte con su profesional de salud de confianza al respecto. Pero no deje de ingerir una fuente de proteínas y aceites tan esencial como ésta.

La lactancia materna es sumamente importante porque de esta forma también se le suministra al bebé gran cantidad de aceites omega-3 (dependiendo de la dieta de la madre), entre muchas otras vitaminas y defensas contra enfermedades.

Las membranas de las neuronas cerebrales están compuestas en un 25% de aceites N-3, principalmente el componente DHA. El cerebro del bebé continúa su desarrollo aun mucho después de nacido. De allí la importancia de continuar la lactancia al menos por 6 meses ó un año. En niños cuyas madres tenían niveles bajos de aceites omega-3, se han observado problemas de comportamiento, aprendizaje y de lenguaje.

Se ha relacionado la reducción en los aceites omega-3 en la madre luego de dar a luz, con la depresión post-parto. Se ha demostrado que la madre sufre de una marcada reducción de aceites omega-3 al final del embarazo (que coincide con el desarrollo acelerado del cerebro del bebé en útero). Esto reduce a su vez sus niveles de dopamina y serotonina, lo que la puede conducir a una depresión mayor ó incluso violencia.

Algunos profesionales recomiendan a las embarazadas ó madres lactantes ingerir 500 a 1000 mg de DHA al día. Consulte con su profesional de Salud de confianza.

DHA es parte de los aceites omega-3, pero a diferencia de la fracción EPA, no tiene efecto ó muy poco sobre la coagulación sanguínea. (la fracción EPA es buena para prevenir coágulos sanguíneos, los cuales son un efecto secundario de algunos tipos de anticonceptivos orales).

Nota: El aceite de linaza no se debe suministrar a bebés ó niños pequeños. Ellos aun no poseen las enzimas necesarias para transformar el ácido alfa linolénico de la linaza en DHA y EPA (lo mismo ocurre en ancianos).

Nota adicional: Ya que hablamos de depresión: muchos estudios han relacionado los cambios estacionales con episodios de depresión (otoño, invierno, las estaciones frías y con menos Sol).
Podemos pensar que es probablemente la deficiencia de vitamina D en esos meses lo que ocasiona estos episodios depresivos. He aqui otra razón más por la que el Sol es tan importante en nuestra vida. La exposición al mismo, con moderación, es vital para nuestra Salud.

          Efectos Antidepresivos de los Aceites Omega-3 (N-3)        

La depresión se ha convertido en un gran problema en el mundo, principalmente en Occidente.


Uno de los aspectos más preocupantes es el incremento de este mal en personas jóvenes, incluso antes de la adolescencia. Aunque afecta a todos por igual, los dos extremos de la vida son los que más sufren (niños, en donde se observan marcados cambios de comportamiento, y ancianos).


La incidencia de la depresión continúa aumentando, junto con problemas de ansiedad, insomnio, suicidios y violencia. Una cantidad cada vez mayor de estudios indican que todo esto se debe en parte a nuestra dieta.


La mayoría de estos estudios han determinado que al administrar aceites omega-3 (N-3) a través de la dieta ó suplementos, los niveles de depresión y el riesgo de padecerla se reducen significativamente. Incluso estudios llevados a cabo en animales, usando pruebas especiales para determinar depresión, han confirmado estos hallazgos.


Los aceites omega-3, los cuales son altamente anti-inflamatorios, están presentes en grandes cantidades en el pescado y ciertos tipos de nueces, y en la linaza. Aves de corral criadas de manera libre (no con granos ó piensos) y ciertos animales de granja a los cuales se les permite pastar, poseen más cantidad de aceite omega-3 en sus carnes. Lo mismo ocurre con los huevos de las aves.


La inflamación crónica se ha relacionado con la depresión. Las citocinas inflamatorias son capaces de activar la inflamación en el cerebro, ocasionando la liberación de químicos que en exceso son tóxicos (por ejemplo, glutamato) y alterando los neurotransmisores. Se sabe que los pacientes que reciben interferon (una citocina) como tratamiento para varias patologías, pueden sufrir depresión como efecto secundario al mismo.


El problema con las dietas occidentales es que la relación entre aceites N-6 y los aceites N-3 se encuentra completamente alterada. Los aceites N-6 (aceites vegetales, girasol, maiz, canola, soya) se ingieren en cantidades industriales, y a la vez, el consumo de los aceites N-3 es muy bajo. También se ha determinado que no es suficiente con añadir más aceites N-3 a la dieta. Es crítica la reducción en el consumo de los aceites N-6 (los cuales se saben estimulan la inflamación). Vale la pena acotar que ciertos aceites dentro de la categoría N-6 son esenciales, debemos consumirlos para mantener una buena salud. Pero hay que mantener un equilibrio, idealmente en una proporción 1:1 con los aceites N-3. Actualmente, esa relación está tan alterada que puede llegar a ser 45:1. Es una sobrecarga increíble para nuestro organismo, desde todo punto de vista, incluso a nivel celular: las membranas celulares requieren de ambos aceites, pero proporcionalmente.


Durante el embarazo, es sumamente importante el consumo de estos aceites N-3. El cerebro del feto absorbe gran cantidad de aceites omega-3 de la madre, críticos para su desarrollo. Esto ocurre principalmente en el tercer trimestre del embarazo, cuando el cerebro fetal tiene su mayor crecimiento. Pero el consumo de estos aceites deben mantenerse en cantidades ideales a lo largo de todo el embarazo.


En embarazadas, el consumo de pescado es muy importante, pero hay que tener cuidado con el tipo de pescado que se ingiere, debido a que los niveles de mercurio que pueden estar presentes, varían según el pez. Mientras más grande, mayor riesgo de ingerir mercurio. Consulte con su profesional de salud de confianza al respecto. Pero no deje de ingerir una fuente de proteínas y aceites tan esencial como ésta.


La lactancia materna es sumamente importante porque de esta forma también se le suministra al bebé gran cantidad de aceites omega-3 (dependiendo de la dieta de la madre), entre muchas otras vitaminas y defensas contra enfermedades.


Las membranas de las neuronas cerebrales están compuestas en un 25% de aceites N-3, principalmente el componente DHA. El cerebro del bebé continúa su desarrollo aun mucho después de nacido. De allí la importancia de continuar la lactancia al menos por 6 meses ó un año. En niños cuyas madres tenían niveles bajos de aceites omega-3, se han observado problemas de comportamiento, aprendizaje y de lenguaje.


Se ha relacionado la reducción en los aceites omega-3 en la madre luego de dar a luz, con la depresión post-parto.

Se ha demostrado que la madre sufre de una marcada reducción de aceites omega-3 al final del embarazo (que coincide con el desarrollo acelerado del cerebro del bebé en útero). Esto reduce a su vez sus niveles de dopamina y serotonina, lo que la puede conducir a una depresión mayor ó incluso violencia.

Algunos profesionales recomiendan a las embarazadas ó madres lactantes ingerir 500 a 1000 mg de DHA al día. Consulte con su profesional de Salud de confianza. DHA es parte de los aceites omega-3, pero a diferencia de la fracción EPA, no tiene efecto ó muy poco sobre la coagulación sanguínea. (la fracción EPA es buena para prevenir coágulos sanguíneos, los cuales son un efecto secundario de algunos tipos de anticonceptivos orales).


Nota: El aceite de linaza no se debe suministrar a bebés ó niños pequeños. Ellos aun no poseen las enzimas necesarias para transformar el ácido alfa linolénico de la linaza en DHA y EPA (lo mismo ocurre en ancianos).

          ä¸å®šæœŸML&NLPå ±#1        

先日、社内で定期的に行なわれているフロントエンド会にお邪魔してきました(podcastが配信されています)。jser.infoというサイトを参照しながら雑談していたのですが、最近のフロントエンドの動向を知るという目的にはこのサイトなかなかよさそうでした。

機械学習勉強会でもランチタイムに最近の話題を見ながら雑談しているのですが、ネタになるエントリ一覧とそれに対するコメントは社外に公開して別に問題ないなと思ったので、不定期報という形で出してみることにしました。自然言語処理も自分がカバーできる範囲限られているし、自然言語処理以外の機械学習の話はかなりカバーできないので、たれこみフォームも作りました。耳寄りな情報、お待ちしております:)

論文

ブログ/勉強会資料

ビジネス

学会/勉強会

Coling2016

今年は大阪で開催。

NIPS2016

NL研(第229回自然言語処理研究会)

(2) [NLC] ゲーミフィケーションを利用した効率的な対話ログ収集の試み
○叶内 晨・小町 守(首都大東京)

データが集まると学習する方法はいくらでも出てきているので、データをどうやって効率よく集めていくのかというところに興味がある。

(5) [NL] 雑談対話システムの話題遷移における自然性の自動評価
○豊嶋章宏(NAIST)・杉山弘晃(NTT)・吉野幸一郎・中村 哲(NAIST)

(20) [NL] 14:30 – 15:00
単語分散表現を用いた単語アライメントによる日英機械翻訳の自動評価尺度
○松尾潤樹・小町 守(首都大)・須藤克仁(NTT)

データ収集と合わせて解析系でないタスクの評価は今後ホットなタスクになると思ってます。

(15) [NL] 17:25 – 17:55
単語分かち書き用辞書生成システム NEologd の運用 — 文書分類を例にして —
○佐藤敏紀・橋本泰一(LINE)・奥村 学(東工大)

最近各地で使われることが多くなってきたNEologdの話もあった。

言語処理学会2017

チュートリアルとテーマセッション、ワークショップの内容も出ていました。

クラウドソーシング
馬場 雪乃 先生(京都大学)
ニューラル機械翻訳
中澤 敏明 先生 (JST)
Universal Dependencies
金山 博 先生(日本IBM東京基礎研究所)
田中 貴秋 先生(NTTコミュニケーション科学基礎研究所)
認知言語学
西村 義樹 先生(東京大学)

ニューラル機械翻訳とUniversal Dependenciesが特に気になっている。

IM飲み2016

その他


          [urls] Measuring the ROI of Software Process Improvement        
Saturday, September 18, 2004
Dateline: China
 
The following is a sampling of my top ten "urls" for the past couple/few weeks.  By signing up with Furl (it's free), anyone can subscribe to an e-mail feed of ALL my urls (about 100-250 per week) -- AND limit by subject (e.g., ITO) and/or rating (e.g., articles rated "Very Good" or "Excellent").  It's also possible to receive new urls as an RSS feed.
 
All of the top ten are PDFsClick on the link to read the abstract for each paper.
 
Note: Off to California for a couple of weeks.  Probably no new, original postings until after the October national holiday in China.  (I get a three week break from writing for this blog, but I'll still be writing columns for the AlwaysOn Network.)
 
Top Honors:
 
Measuring the ROI of Software Process Improvement (relatively speaking, very popular among Furl viewers; highly accessible article with a lot of substance and pointers)
 
Other best new selections (in order of popularity as determined by Furl views, then alphabetically):
 
A Framework for Off-The-Shelf Software Component Development and Maintenance Processes (this was THE most popular paper, although I liked the ROI article better; superb info, good guidelines, lots of food for thought)
Agent-Based e-Supply Chain Decision Support (not as geeky as it sounds; lead author is with Carnegie Mellon's e-Supply Chain Management Laboratory & Institute for e-Commerce)
B2B E-Commerce Stages of Growth: the Strategic Imperatives (a look at some case studies; provides some insights into B2B adoption and diffusion)
Creating an Open Agent Environment for Context-Aware M-Commerce (from the Mobile Commerce Laboratory at Carnegie Mellon <no, this isn't necessarily CMU week>; I have a lot of doubts about this stuff, but it's worth firing a few neurons and giving it a spin)
Development and Evaluation of Software Process Improvement Methods (Dissertation, 190 pp.) (superb overviews sprinkled with case studies; it was tough to choose between this dissertation and the ROI paper for top honors)
Deriving a Diffusion Framework for Web-Based Shopping Systems (a bit of a technical flavor, but not too technical; puts e-shopping in a broader perspective, e.g., relative to EDI)
* Exploring Defect Causes in Products Developed by Virtual Teams (to all SIs developing a GDM - global delivery model - READ THIS!!; perhaps the most important paper among my top ten)
* Intelligent Support for Software Release Planning (a corporate technical paper describing a very useful software development management tool; see also the Release Planner (tm) home page)
 
And my PERSONAL favorite:
 
> The Banality of Google (good for some laughs)
 
and many, many more ...
 
Cheers,
 
David Scott Lewis
President & Principal Analyst
IT E-Strategies, Inc.
Menlo Park, CA & Qingdao, China
 
http://www.itestrategies.com (current blog postings optimized for MSIE6.x)
http://tinyurl.com/2r3pa (access to blog content archives in China)
http://tinyurl.com/2azkh (current blog postings for viewing in other browsers and for access to blog content archives in the US & ROW)
http://tinyurl.com/2hg2e (AvantGo channel)
 
 
To automatically subscribe click on http://tinyurl.com/388yf .
 

          [news] Excerpt from a McKinsey Paper on IT Spending Trends        
Monday, August 9, 2004
Dateline: China
 
I recently urled the abstract for this paper, but CNET and McKinsey were kind enough to post the full-text of the paper on the CNET news site (which downloads at glacial speed, at least from China).  Now that the article from the current issue of The McKinsey Quarterly is in the public domain, I'd like to include an excerpt in this posting.  (Bolded and colored notations are MY emphasis.)
 
"Although IT customers also want to improve their software, they are wary of big-bang packaged applications--purchases that are just now rolling off accrual budgets.  This time around, CIOs are shunning expensive panaceas, especially large-scale customer relationship management (CRM) systems.  Many tech executives lost face (or jobs) when the promised benefits didn't materialize, often because the technology demanded difficult-to-realize changes in processes and in employee behavior.  Even worse than buying packaged applications, CIOs told us, was buying applications and then customizing them, for this strategy made it necessary to reinvest in customization with each subsequent upgrade.  CIOs now favor narrower, more-targeted, less-ambitious improvements that mitigate the risk of organizational rejection.  Custom software that closely adheres to a company's existing processes (and therefore requires little or no process change) is popular, and so is software developed for a specific industry.  Meanwhile, integration--a higher priority now than it was during the boom--is generating demand for enterprise application integration (EAI) technologies.  Web services are gaining traction faster than anticipated, especially in small telecom and other companies at the forefront of IT innovation.  Of the CIOs we interviewed, 8 percent said that Web services were their primary integration strategy.  Despite these inroads, most companies are still at the experimental stage with this technology, which demands advanced skills and a high degree of commitment from the IT organization.  Others are choosing a different path:  Roughly half of the CIOs we spoke with have been (or are thinking about) investing in integration broker software, often combined with Web services.  Adoption is strongest among telecommunications and financial-services companies, whose technical complexity makes the software especially attractive.  The third-party services market could feel the pinch, however.  Many companies, spurred by lower IT salaries after the economic slowdown, hired talent and brought IT development in-house.  These new hires often support and develop the more-customized applications that today's IT budgets favor.  But this move could boomerang on companies in the future:  The absence of vendor support could reduce economies of scale and push up costs.  Offshoring in less-expensive labor markets could, of course, offset them."
 
ADDENDUM: Seeing Beyond "Traditional" Market Research ...
 
I've already received a few messages regarding my "Seeing Beyond" posting.
 
One of the questions was very simple to answer.  The question:  Can you name a few ISVs in China which could develop a hosted version of their packaged software?  Certainly.  Simple answer:  Bamboo, KingdeeUFSoft (all three are in the ERP space).
 
A reader also asked me about Fisher-Pry, having heard of this technique but not really familiar with it.  In simple terms, Fisher-Pry functions best as a substitution model.  I'm not thrilled about using it to predict end of life and market size issues per seWhere I find it useful -- EXTREMELY USEFUL -- is in determining when a NEW technology is likely to EMERGE.  I then put on my Geoffrey Moore glasses to look at the technology from a chasm crossing perspective.  And, if I'm really interested, I'll put on my Ed Roberts and Gordon Bell glasses -- and will evaluate the technology using other techniques as well.  But Fisher-Pry itself is extremely simple to use and a Geoffrey Moore analysis is also a no-brainer.  (Ed Roberts' -- and I'm the unofficial president of the Ed Roberts fan club -- various approaches to evaluating new markets and technologies requires me to fire a lot more neurons than Moore's approach.)  To me, Fisher-Pry is all about inflection points and EMERGING marketsTo see an application of Fisher-Pry, read an A.T. Kearney report on wireless futures at http://tinyurl.com/4zcas (and it's an excellent report, too).  See also a recent evaluation of the remote sensing market at http://tinyurl.com/6zxqm .  For a brief review of Fisher-Pry and a couple of related techniques for technology trend analysis, see http://tinyurl.com/4hf7t .
 
Finally, another reader questioned whether MIT's Innovation Futures market was doomed to focus on short(er)-term "bets."  My answer is that MIT may need to repackage Innovation Futures for addressing long(er)-term issues.  Many of us in America can remember playing the stock market in one of our classes.  For me, it was in my eighth grade government class.  We had to pick stocks and trade them through the course of the year.  Unfortunately, the very nature of this learning experience put a premium on trading versus investing.  In other words, picking stocks which might be solid over a three-plus year time horizon simply wouldn't work; it was much better to "gamble" on high Beta (i.e., higher volatility) issues.  Innovation Futures suffers from the same "need" to determine winners and losers on a relatively timely basis.  Probably time horizons of three or more years won't suffice, at least not from a "gamblers" perspective (sans venture capitalists).
 
I'd like to see their system changed to allow different types of "players" and "traders," namely the crop I had suggested in my last posting, but also another class of "all others."  Think of this as an experiment in social computing among technophiles, not online gambling.  In some ways, it could reveal the type of knowledge that is found in the blogosphere.
 
Cheers,
 
David Scott Lewis
President & Principal Analyst
IT E-Strategies, Inc.
Menlo Park, CA & Qingdao, China
 
http://www.itestrategies.com (current blog postings optimized for MSIE6.x)
http://tinyurl.com/2r3pa (access to blog content archives in China)
http://tinyurl.com/2azkh (current blog postings for viewing in other browsers and for access to blog content archives in the US & ROW)
 

          Adam Willis        
Mechanical Engineering
M.D. College of Medicine,University of Illinois at Urbana-Champaign, Urbana, Illinois 2012
Ph.D. Theoretical and Applied Mechanics,University of Illinois at Urbana-Champaign, Urbana, Illinois 2011
M.S. Theoretical and Applied Mechanics,University of Illinois at Urbana-Champaign, Urbana, Illinois 2005
B.A. Physics,University of Notre Dame, Notre Dame, Indiana 2004
Best Presentation in the 2015 SAMMC/UTHSCSA Research Day, May 2015
Outstanding Young Alumni Award, Department of Mechanical Science and Engineering, University of Illinois at Urbana-Champaign, February 2016
Willis, A. M., Freund, J. B., (2010). Thermal capillary waves relaxing on atomically thin liquid lms. Physics of Fluids (American Institute of Physics), 22: 022002.
Willis, A. M., Freund, J. B., (2009). Enhanced droplet spreading due to thermal uctuations. Journal of Physics: Condensed Matter, 21: 464128.
Slader, B. J., Willis, A. M., Llano, D. A., (2013). Evidence for layer specic dierences in layer 5 and layer 6 auditory corticocollicular neurons. Neuroscience, 229: 144-54.
McGuire S.A., Tate, D.F., Wood, J., Sladky, J.H., McDonald, K., Sherman, P.M., Kawano, E.S., Rowland, L.M., Wright, S., Hong, E., Rasmussen, M.D., Willis, A.M., Kochunov, P.V., (2014) Lower cognitive function in high-altitute U-2 pilots: Relationship to white matter hyperintensities. Neurology, 83: 638-645.
Willis, A.M., Williams, J.P., Sladky, J.H. McClean, J.C., (2015) Management of mild traumatic brain injury. Psychiatric Times 32:25-27

                  
¿Que son las vainas de mielina?

R//: Cubirta rica en lipidos que rodea los axones tanto en el sistema nervioso central como en el perisferico. La vaiana de mielina es uin aislante electrico y permite una mayor velocidad y eficiencia energeica en la conduccion de los impulsos. La vaina esta formada por las membranas celulares de las celulas gliales . 
 

          Beneficios de aprender idiomas        

Sabemos que aprender un segundo idioma es sinónimo de ganar beneficios en muchos aspectos como el personal, social, cultural y también psicológico. ¿Por qué es necesaria una segunda lengua? Al aprender un nuevo idioma se produce un crecimiento a nivel neuronal, en el área encargada del lenguaje que utiliza el cerebro para entablar relaciones, por …

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          Die Relation von Geist und Materie - oder: ich bin weder Materialist noch Mechanist        

Folgende Darstellung ist nicht als philosophisch-wissenschaftliche Abhandlung zu verstehen, sondern soll in einer einfachen Art und Weise lediglich einige Punkte klarstellen, die in einem Gespräch, das ich neulich führte, aufgrund unterschiedlich verwendeter Begrifflichkeiten und verschiedener Ansätze auf diese Weise wohl nicht klar wurden. Dabei soll insbesondere deutlich werden, dass – diesem Vorwurf sah ich mich ausgesetzt – unter Zugrundelegung einer klassisch-materialistischen Sichtweise meine Gedanken nicht (!) auszudrücken sind und insbesondere der (damit wohl zusammenhängende) mechanistische Ansatz völlig (!) unbrauchbar ist. Je nach Definition kann zwar von einem reduktionistischen evolutionären Naturalismus mit Emergenz in Verbindung mit einem metaphysischen Realismus die Rede sein, aber definitiv nicht von einem mechanistischen Materialismus. Ebenso können folgende Zeilen dazu beitragen, einer uns in diesem Dialog nicht recht gelungenen Klärung bzgl. der Problematik um die Benennung und Definition des freien Willens näher zu kommen bzw. zumindest meine Position zu explizieren.

Sämtliche Aussagen gelten in aller Deutlichkeit unter der Annahme der prinzipiellen Fallibilität. Die platonische Schau der Ideen ist zwar als Philosoph erstrebenswert, aber man kann sich ihrer nicht gewiss sein… Ebenso ist folgende Konzeption wegen der Dynamik meiner persönlichen intellektuellen Entwicklung einem ständigen Wandel bzw. einer immer wieder notwendigen Aktualisierung unterworfen.

Mir ist klar, dass an sich sämtliche Begriffe wie „Natur“, „Welt“, „Bewusstsein“ etc. eigentlich erst einmal geklärt bzw. definiert gehören – darauf werde ich dennoch aus Gründen der Ökonomie verzichten (müssen).

Die Struktur und der Aufbau der Welt
Ich gehe davon aus, dass die Natur auf einer sehr tiefen ontologischen Ebene aus Teilchen, Feldern und der Raumzeit aufgebaut ist. Diese drei Elemente  sind strukturell miteinander verflochten und interagieren dynamisch. Beschreibbar ist diese Interaktion insbesondere mit den Mitteln der modernen Physik. Mit einem sehr liberalen Verständnis könnte man hier noch einen Materialismus verorten, sofern die fundamentale ontologische Ebene erreicht wäre. Dies ist jedoch nicht der Fall: auf einer fundamentalen Ebene vertrete ich einen ontologischen Monismus, der in derjenigen (neu)platonischen Tradition z.B. (in einem weiteren Verständnis) eines Cusanus, Bruno oder Spinoza steht – und damit aber auch in die Richtung eines Einstein, Heisenberg, Weizsäcker oder Dürr geht. Diese fundamentale ontologische Substanz kann man nun vermutlich ebenso Geist nennen wie Information. Materie ist, um mit einem Dürrbegriff zu sprechen, hier „verkrusteter Geist“ – aber nicht in einem esoterisch-mystischen Sinn, sondern in dem Sinn, dass es noch der Materie Zugrundeliegendes gibt, das sie erst ermöglicht, sie strukturiert und ihr gewissermaßen eine Form gibt (man denke hier an eine Mischung von platonischer Ideenwelt-Sinnenwelt-Relation und dem aristotelischen Materie-Form-Zusammenhang). Der Geist ist das strukturelle und gewissermaßen mathematische Prinzip aller Materie (gewissermaßen eine „anima mundi“). Dies ist aber ein unpersönlicher Geist, der eher in naturwissenschaftlichen Gesetzmäßigkeiten und Symmetrien zu finden ist als im dialogfähigen und willkürlich mit der materiellen Welt wechselwirkenden Geist manch esoterischer Vereinigungen.

Aus dem eben Gesagten folgt ein ontologischer Monismus, aus dem ein struktureller Pluralismus hervorgeht: wir haben eine (unveränderliche, ewige) Einheit in der Trägersubstanz aller Dinge und gleichzeitig eine Pluralität in den emergenten Strukturen. Für die Dynamik der Welt benötigt es keine (klassische) Teleologie, sondern naturgesetzliche und damit in einem abstrakten Sinn geistgeleitete Selbstorganisation und Emergenz. Diese naturgesetzliche und damit in obigem Verständnis geistgeleitete Entwicklung beinhaltet deterministische, kausalistische und probabilistische bzw. aleatorische Elemente. Die Welt ist kontingent und Einstein hat sich geirrt: Gott würfelt… Nachdem unbestritten ein großer Möglichkeitsraum vorhanden ist (dem man durchaus in platonischer Tradition eine eigene Existenz zuschreiben kann), können die Prozesse darin einwandfrei unter Zugrundelegung aristotelischer Begriffe wie Wirklichkeit und Möglichkeit und damit Verwirklichung der Möglichkeit bzw. Aktualisierung der Potenz beschrieben werden (vgl. insbesondere die Quantenmechanik): von universaler Finalität und Entelechie – losgelöst von oben erwähnten Naturprinzipien – ist aber nicht sinnvoll zu sprechen (wenngleich z.B. die quasi-platonische Idee der Gravitation oder starken Kernkraft natürlich wie ein Attraktor lokal in der Welt komplexer Systeme wirken kann und damit in gewissen Bereichen teleologisch „agiert“ – der Sinn bzw. Zweck oder das Ziel ist in einem holistischen Sinn die Welt an sich; die vier uns bekannten Grundkräfte im Universum können demnach durchaus als „Ideen“ verstanden werden – im Sinne von Ideenhierarchien sind dann auch die entsprechenden Vereinigungen der Grundkräfte zu verstehen).

Ich denke, hier wurde klar: ich bin kein Materialist. Der Aufbau und die Struktur der Welt kann also wie folgt gesehen werden: Geist – Materie – Emergenz (die Emergenz ist geistverursacht unter Zuhilfenahme der schon vom Geist verursachten Materie – holistische Interpretationen sind an mancher Stelle nicht mehr allzu fern, was naturgemäß auch am monistischen Ausgang aller Überlegungen liegen kann…).

Der freie Wille
Ohne hier nun noch eine vollständige philosophische Anthropologie anbieten zu wollen, müssen noch einige Vorabklärungen getätigt werden, um sich dem (vermeintlich) freien Willen zu nähern. Die Prozesshaftigkeit der Welt unter oben genannten Bedingungen hat zur kontingenten Ausbildung vieler Dinge geführt, darunter die uns bekannten physikalischen Elemente und chemischen Stoffe. Durch Selbstorganisationsprozesse komplexer Systeme, durch nicht-lineare Wechselwirkungen und Phasenübergänge kam es zu einer praktisch nicht überschaubaren Anzahl von Symmetriebrüchen und der Entstehung neuer Ordnungen. Auf diese Weise entstanden immer komplexere materielle Strukturen, auf diese Weise entstanden die ersten Atome, die ersten Sterne und die Vielzahl der Elemente. Auf diese Weise entstand aus unbelebter Materie vor ca. 3.8 Mrd. Jahren auf der Erde Leben und auf diese Weise entstanden nach und nach komplexere Lebewesen, die schließlich auf diese Weise auch Eigenschaften wie Bewusstsein hervorbrachten. Leben – und grundsätzliche jede Art von höherer Ordnung – ist in gewisser Weise eine Besonderheit, die sich gegen den universellen Anstieg der Entropie stellt. Das ist eine lokale Angelegenheit um den Preis der Wechselwirkung eines offenen Systems mit seiner Umwelt – die Funktionsweisen wurden eben dargelegt. Um jedoch noch einmal in aller Deutlichkeit aufzuzeigen, dass auch hier keine naiv-materialistischen Vorstellungen am Werk sind: eine systemtheoretische Erkenntnis mit enormer philosophischer Bedeutung ist diejenige, dass Evolution nicht die irdische Kohlenstoffchemie benötigt. Es geht im Prinzip nur um die entsprechenden Strukturen von Informationssystemen, um deren funktionelle und strukturelle Architektur, also um Wechselwirkung und Interaktion – es geht um Geist im Sinne der Information.

Der entscheidende Punkt ist nun, dass im Laufe der Evolution aus nichts weiter als den eben erwähnten Funktionsweisen hochentwickelte Lebewesen zu Eigenschaften wie Bewusstsein, Emotionen etc. gekommen sind. Das menschliche Gehirn entstammt der Evolution und in dieser Entwicklung gab es keine fundamentalen ontologischen Brüche oder Sprünge. Menschliches (Ich)Bewusstsein, menschlicher Geist, die Fähigkeit zu Emotionen und Empathie, all das ist auf neuronale, nichtlineare Wechselwirkungen zurückzuführen. Die Verschaltungsmuster unseres hochgradig komplexen Systems Gehirn (im ganzen Universum gibt es nichts Bekanntes, das annähernd dermaßen komplex ist) haben zur Entwicklung und Ausprägung der menschlich-geistigen Phänomene geführt (vermutlich durch das Auftreten von Arealen der Hirnrinde, die Verarbeitungsergebnisse aus bereits vorhanden Arealen neu/weiter bearbeiten), die für uns intuitiv eine besondere bzw. eigenständige Stellung einnehmen. Nun gibt es allerdings weder einen speziellen Ort im dezentral und distributiv organisierten und sich selbst organisierenden Gehirn, an dem konkret ein intentionales Ich sich konstituiert, noch ist die Vorstellung korrekt, dass wir jederzeit losgelöst von allem Bedingten irgendetwas wollen oder uns frei entscheiden können. Der menschliche Geist bzw. das menschliche Bewusstsein ist nun allerdings wiederum nichts materialistisch-mechanistisch Verursachtes, sondern Resultat naturgesetzlicher Entwicklungen unter Verwendung des vorhandenen Materials. Sowohl die Ordnungsprinzipien an sich als auch das Phänomen der Emergenz mit seiner Abhängigkeit von Struktur und Information zeigen deutlich, dass auch hier „geistverursachte“ Prozesse gemeint sind. Allerdings: man kann zwar durchaus in einem platonischen Sinn von einer Teilhaberelation des (unvollkommenen, abhängigen, vergänglichen) menschlichen Geistes am Universalgeist/Urgrund sprechen – aber da es hier keine fundamentalen ontologischen Sprünge in der Entwicklung des menschlichen Geistes gibt, handelt es sich nicht um einen „neuen“, frei verfügbaren Geist – es ist kein eigener oder in absolutem Sinn eigenständiger Geist (vgl. dazu z.B. auch Konzeptionen in Richtung Anaxagoras, Cusanus, Spinoza).

Was ist nun konkret mit dem freien Willen? Der menschliche Wille ist sicherlich in dem Sinne frei, dass der Wille (und das ihn hervorbringende Gehirn) vor einem offenen Möglichkeitsraum der Zukunft steht. Unter anderem Komplexitätstheorie und Quantenmechanik geben zu dieser Position mehr als begründeten Anlass. Doch der menschliche Wille ist nicht frei von den dem Denken zugrundeliegenden neuro-chemischen Prozessen, der Wille ist nicht frei/unabhängig von den Naturgesetzen – aber, wie oben dargelegt, nicht in einem mechanistisch-deterministischen Sinn! Der Abwägungsprozess bei einer Entscheidung hängt von einer Vielzahl an Faktoren ab, die unter anderem durch genetische Faktoren (Evolution), Prägungen und vorangegangene Lernprozesse spezifiziert werden können. In diesem Sinne laufen das Hervorbringen eines Willens und Entscheidungen nach Regeln ab, welche in der funktionellen Architektur der im konkreten Fall beteiligten Hirnregionen gründen. Alles andere wären reine Zufallsentwicklungen und –entscheidungen, welche nicht einem Menschen als bewusst getätigt unterstellt werden könnten. Der Wille ist also ein in das Bewusstsein durchschlagender Antrieb, der zu bewussten Entscheidungen führen kann. Im Vergleich zu einem Laplace-Determinismus ist dieser Wille frei.

Es gibt jedoch neben dieser Freiheit des Willens im Sinne des Nichtgebundenseins an eine einzige mögliche zukünftige Entwicklung noch weitere Möglichkeiten, dem Willen das Attribut „frei“ zuzusprechen. Wir verstehen uns als frei, wenn wir bei/vor einer Handlung sämtliche bewusstseinsfähigen Argumente ohne innere und äußere Zwänge abwägen können. Hier ist erstens zu beachten, dass dies vorerst nur die Handlung/Entscheidung und nicht den Willensbildungsprozess betrifft, und zweitens, dass wir über unbewusste, aber relevante Variablen nichts wissen können, diese also nicht in das Bewusstsein als wahrnehmungsfähig durchschlagen. Einen Zusammenhang von Freiheit und Willen herzustellen ist dann legitim, wenn man Entscheidungen als mit dem Willen übereinstimmend ansehen kann. Ein Zusammenhang von Freiheit und Willen als Letzturheberschaft im Sinne einer Akteurskausalität ist abstrus. Frei von aller Gebundenheit und Bedingtheit wäre es zudem nicht mehr „mein“ freier Wille, sondern ein (zufälliger) freier Wille, der quasi über mich hereinbricht. In einem strengen Verständnis sind (abgesehen von der Charakterisierung des zukünftigen Möglichkeitsraums) die Begriffe „Freiheit“ und „Wille“ also nicht in Einklang zu bringen, in einem pragmatischen schon. Oder, noch einmal anders ausgedrückt: wir können zwar tun, was wir wollen, und wenn wir das tun, was wir wollen, sind wir frei. Wir können aber nicht wollen, was wir wollen, also sind wir unfrei…


          Ovnis triangulares        
En las últimas décadas parece que la forma de las "naves extraterrestres" ha cambiado.

Antes tenían la forma de platillo volante o cigarro puro, en sus más variadas configuraciones y tamaños.

Pero surgió una nueva apariencia: El Triángulo.

Triángulos grandes, pequeños, con luces, sin ellas...toda una amalgama de triángulos voladores de supuesto origen extraterrestre o cuando menos desconocido por todos.

A finales de los 80 y principios de los 90 en Bélgica (coincidiendo con el comienzo de la Guerra del Golfo contra Irák) se pudieron avistar innumerables triángulos voladores misteriosos que incluso fueron perseguidos por unidades policiales y fotografiados:












Curiosamente no hace mucho alguien subió esto a Youtube:






Puede tratarse de un video falso, pero me causo extrañeza.


Con aletas de timón de cola, que me recuerdan curiosamente al SR71:




Parece que estos avistamientos fueran producidos por algún ingenio volador militar como el secreto TR3-B ASTRA del que se sabe muy poco.


Los EE.UU. han producido varios vehículos con forma triangular, desde el F-117 o el B-2 pasando por algunos UCAV y otros aparatos presentados en público:







O no tan públicos, como son los proyectos de Black Manta, Loflyte y Sreamjets:





Si los han desarrollado actualmente, solo nos quedará suponer como serán las guerras aéreas del futuro:




Nuevas configuraciones, nuevas prestaciones, nuevas propulsiones, unas nuevas tecnologías...

Y a todo esto... ¿Que pensarán los extraterrestres de todo este lío?

Saludos

17 de Diciembre de 2009

Como me apuntan que el video puede ser falso, en el artículo añado esa posibilidad.


          5 Jenis Latihan Fisioterapi Pada Stroke        
Kompetensi Fisioterapi Dengan
Stroke
Dari:Jowir
Kumpulan Makalah Ft

Gambaran Umum :

Stroke adalah kematian sel otak yang mendadak atau tiba-tiba oleh karena gangguan sirkulasi darah ke otak. ketika asupan darah keotak lemah, oksigen dan nutrisi yang penting untuk otak tidak dapat disalurkan. Akibatnya tenjadi ketidak normalan fungsi otak. Gangguan aliran darah keotak dapat terjadi oleh karena blokade atau kerusakan dari pembuluh arteri.

Stroke dapat disebabkan oleh trombosis, emboli, perdarahan subarachnoid dan lain-lain yang menimbulkan hemiplegia.

Pemberian latihan pada pasien stroke akibat trombosis dan emboli jika tidak ada komplikasi lain dapat dimulai 23 hari setelah serangan dan bilamana terjadi perdarahan subarachnoid dimulai setelah 2 minggu. Pada stroke karena trombosis atau emboli pada penderita infark miokard tanpa komplikasi, program latihan dapat dimulai setelah minggu ke tiga, tetapi jika segera menjadi stabil dan tidak didapatkan aritmia, latihan yang gentle dapat dimulai pada hari kesepuluh. Pada stroke yang berat lebih aman menunggu sampai tercapai complete stroke kemudian baru dimulal program latihan, meskipun hanya gerakan pasif saja yang diberikan. Jika proses penyebabnya dicurigai berasal dari arteri karotis ditunggu 18 s/d 24 jam dan jika penyebabnya dari sistem vertebrobasiler
tunggu sampai 72 jam sebelum memastikan
tidak ada perburukan lagi.

Ada beberapa bentuk metode atau tipe latihan yang dapat diaplikasikan oleh pasien stroke diantaranya adalah :

1. Conservative/Tradisional :
Metode latihan ini terkesan umum dan latihan-latihannyapun didasarkan penekanan pada pencegahan & perawatan kontraktur dengan mempertahankan luas gerak sendi atau latihan Range Of Motion (ROM exercises).

Memperkenalkan mobilisasi dini kepasien dengan cara pengoptimalan sisi yang sehat untuk mengkompensasi sisi yang sakit. Tipe jenis latihannya adalah penguatan dengan
menggunakan tahanan.

2.Propioseptive Neuromuscular Fascilitation (Metode PNF) Metode latihan ini bertujuan untuk merangsang respon mekanisme neuromuskuler melalui stimulasi proprioseptor. Bertujuan memfasilitasi
pola gerakan sehingga mencapai "functional
relevant" dengan tujuan memfasilitasi irradiasi
impuls untuk tubuh bagian lain yang
berhubungan dengan gerakan utama.
Menggunakan rangsangan proprioseptif
(streetching/peregangan otot, active movement/gerakan sendi dan resisted/tahanan terhadap kontraksi otot sebagai input sensorik yang didesain untuk memfasilitasi kontraksi otot spesifik)Tehnik-tehnik dari PNF dapat dijabarkan sebagai berikut:
1. Pemberian tahanan maksimal
2. Traksi & aproksimasi sendi
3. Quick stretch
4. Cutaneous pressure (hold & grip)
5. Gerakan sinergis (untuk memperkuat gerakan
yang lemah)
6. Mempergunakan aba-aba yang sederhana
(verbal)
7. Pola gerak : spiral - diagonal

3. Movement Therapy/Brunnstorm
Konsepnya :
Reedukasi otot menggunakan latihan refleks.
Dasar teori :
Kerusakan susunan syaraf pusat/SSP telah
menyebabkan evolusi terbalik & regresi kembali
ke pola gerak filogenetik yang lebih tua (terjadi
sinergi dan refleks primitive). Sinergi & refleks
primitive ini dianggap sebagai bagian normal dari
proses penyembuhan sebelum terbentuk pola
baru.
Kombinasi eksteroseptif & proprioseptif
Tehnik :
1. Memberikan tahanan pada ekstremitas yang
normal, tapping (input sensoris) & tehnik
relaksasi
2. Diberikan sesuai dengan 6 stadium
penyembuhan Twitchell :Flasiditas, Spastisitas
dan onset sinergi, Peningkatan spastisitas &
beberapa control sinergi volunteer, Penurunan
spastisitas & peningkatan control sinergi
volunteer, Tidak adanya control fungsi motorik
dari sinergi, Gerakan sendi individual
3. Tahapan tehnik latihan : Merangsang gerak
sinergis (Associated Reaction Pathological Tonic
Neck & Labyrinthine reflex)
Mengontrol gerakan sinergi :
- Latihan terlepas dari pengaruh pola sinergis
(dengan gerakan kombinasi pola sinergis
antagonis)
- Merangsang fungsi tangan & jari tangan secara
volunteer, ada beberapa tahapan yang harus
diperhatikan dalam latihan ini diantaranya
adalah :
Tahap 1-3 : merangsang control volunteer
sinergis & memakai gerakan ini untuk aktifitas
stabilisasi obyek /àyang bertujuan (ROM bahu,
abd volunteer, untuk ADL memegang,
menjinjing, dll)
Tahap 4-5 : mengontrol flexor & ekstensor sinergi
sehingga penderita dapat melakukan aktifitas
fungsional
Tahap 6 : ketrampilan tangan dengan melatih
fungsi tangan

4. Neurodevelopmental Technique/Bobath
Dasar teori :
Pola gerakan patologis tidak boleh digunakan
untuk latihan oleh karena penggunaan berulang
jalur eferen patologis dapat menyebabkan
ekspansi ke jalur normal. Menggunakan konsep
hirarki fungsi SSP manusia, dengan komponen
yang saling integral : input sensorik & system
feedback motorik. Konsep motor relearning
mungkin dapat berurutan seperti pada
perkembangan normal dan Berlawanan dengan
Brunnstorm & PNF.
Prinsip :
1. Kontrol pola spastisitas dengan menghambat
pola abnormal
2. Fasilitasi pola normal / refleks postural normal
(righting & equilibrium reaction)
Tujuan :
1. Stabilisasi tonus postural
2. Inhibisi pola abnormal / gerakan abnormal
3. Fasilitasi refleks otomatis & pola gerakan
normal yang lebih selektif & persiapan
ketrampilan fungsional
Tehnik :
1. Reflex Inhibiting Posture/pattern (RIP) :
meletakkan anggota gerak dalam posisi pola
antispastik
2. Key Point of Control (KPOC) : menghambat
spastisitas & pola gerak abnormal sekaligus
memberi fasilitasi pola gerak yang normal
a. Proximal KPOC (shoulder, hip dan trunk)
b. Distal KPOC (tangan & kaki) Tidak
menganjurkan pemakaian alat bantu jalan, oleh
karena latihan NDT menekankan penggunaan &
weight bearing pada sisi lumpuh
3. Push-pull technique : tehnik untuk
menimbulkan ekstensi terutama pada lengan di
mana fleksi lebih dominan
4. Placing & holding : mempertahankan posisi
dalam RIP position
5. Tapping : pada otot antagonis dari otot yang
spastik


5. Sensory Motor Approach
Fasilitasi/inhibisi pergerakan melalui stimulasi
proprioceptor, exteroceptor atau enteroceptor.
Teori :
Deficit motorik adalah hilangnya fungsi yang
terjadi dipandang dari sudut pandang
yangàselama perkembangan sensorimotorik
normal berhubungan dengan input sensorik
Stimulasi kulit untuk fasilitasi stabilisasi &
mobilisasi otot :
1. Stimulasi free nerve ending : Fasilitasi pada
kulit di atas otot stabilisator 30 menit sebelum
terapi untuk brushing yang tujuannya
memfasilitasi gamma motor neuron dengan
tujuan untuk stabilitas otot proksimal sendi
(biasanya menggunakan electrically powered
brush), Aplikasi dengan es (suhu 12-17derajat F)
3-5 menit memfasilitasi C fiber
2. Fasilitasi mobilizing muscle : Quick stroking /
icing pada tangan, kaki &/bibir
3. Stimulasi otot stabilisator : Electric brushing/
repetitive icing dengan tujuan stimulasi
stabilisator secondary muscle & inhibisi spastic
mobilizing muscle

          Penanganan FT pada Nyeri Adnexitis        
"FISIOTERAPI"Adnexitis

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Adnexitis adalah inflamasi yang mengenai adnexa yaitu salah satu atau kedua tuba falopii dan ovarium. Radang tuba falopii dan radang ovarium (adnexa) biasanya terjadi bersamaan. Oleh sebab itu tepatlah nama salpingo-ooforitis atau adneksitis untuk radang tersebut. Tuba dan ovarium (adneksum) berdekatan, dan dengan perabaan tidak dapat dibedakan apakah suatu proses berasal dari tuba atau dari ovarium, maka lazim digunakan istilah kelainan adneksum. Istilah tumor adneks digunakan apabila pembesaran terdapat disebelah uterus, dan tidak diketahui apakah itu berasal dari tuba atau dari ovarium, serta tidak/belum diketahui pula apakah itu proses peradangan atau neoplasma. Apabila itu jelas proses peradangan, maka istilahnya diubah menjadi adneksitis (akuta atau kronika). Pada adnexitis di samping cukup banyaknya durasi nyeri juga menyebabkan keterbatasan yang nyata pada aktifitas, peran dan fungsi biologis wanita. Adnexitis terutama terjadi pada wanita usia 16-35 tahun dan berbahaya bagi wanita karena dapat menimbulkan infertilitas karena adanya pembengkakan dan jaringan parut yang lengket pada tuba falopii sehingga menyebabkan tuba non patten (tidak berlubang).

Adnexitis terutama disebabkan oleh infeksi bakteri dan jarang oleh virus. Sebagian besar kasus infeksi disebabkan oleh gonococcus, streptococcus, staphylococcus, E. coli, chlamydia trachoma, dan clostridium, dimana bakteri-bakteri tersebut hidup tanpa oksigen. Faktor air sangat dicurigai sebagai faktor penyebab adnexitis, hal ini dikarenakan air mengandung bakteri yang dapat masuk ke dalam tuba falopii melalui vagina. Begitu pula dengan pembalut wanita yang kurang steril dan micobacterium tuberculosa juga dapat menimbulkan adnexitis. Adnexitis dapat dengan mudah terjadi pada wanita saat dan setelah menstruasi, setelah aborsi dan setelah melahirkan. Hal ini disebabkan oleh pengeluaran zat horsestyle yang ikut keluar pada saat menstruasi, saat aborsi dan saat melahirkan. Zat tersebut berfungsi sebagai daya tahan tubuh terhadap mikroorganisme atau benda asing yang akan menyebabkan terjadinya suatu penyakit atau radang. Dengan berkurangnya zat tersebut akan menyebabkan daya tahan tubuh menurun. Sehingga mikroorganisme atau benda asing dapat dengan mudah masuk ke tubuh melalui organ genitalia eksterna dan menimbulkan reaksi berupa penyakit atau radang. Perjalanan infeksi pada adneksitis yaitu faktor penyebab tiba di ovarium dan tuba falopii dengan cara yang berbeda, tergantung pada tempat daerahnya. Bisa dari asenden dan desenden. Jika faktor penyebab tiba di peredaran darah ovarium dan tuba falopii maka disebut infeksi haematogen. Pada infeksi asenden faktor pencetus adnexitis bergerak ke lapisan atas dan uterus masuk ke tuba falopii. Faktor pencetus infeksi asenden antara lain: air, pembalut wanita yang kurang steril, selama dan setelah menstruasi, setelah melahirkan, setelah aborsi, gangguan-gangguan uterus misalnya adanya spiral, perubahan membran mucus dalam servix oleh karena keluarnya nanah yang mengalir dari tuba falopii dan ovarium, adanya myoma atau polips serta tumor.

Pada infeksi desenden ini terjadi jika ada inflamasi pada organ sekitar misalnya appendicitis atau proctitis atau adanya radang usus besar yang menyebar ke tuba falopii. Infeksi haematogen merupakan infeksi pada peredaran darah dan termasuk jenis adnexitis micobacterium tuberculosa yang berhubungan dengan tuberculosa. Untuk mengetahui adanya adnexitis diperlukan suatu pemeriksaan antara lain: anamnesa, pemeriksaan gynekologi dan pemeriksaan darah lengkap. Pada anamnesa biasanya penderita mengeluh nyeri hebat di daerah perut bagian bawah, nyeri saat menstruasi, nyeri saat berhubungan sexual dan kadang penderita mengeluh nyeri pinggang. Pada saat dilakukan palpasi pada abdomen ditemukan ketegangan pada dinding abdomen oleh karena adanya kontraksi otot abdominalis sebagai reaksi proteksi terhadap radang, terdapat nyeri tekan pada abdomen bagian bawah. Pada pemeriksaan gynekologi saat uterus dipalpasi (dengan tussue) juga dirasakan nyeri. Dan pada pemeriksaan darah lengkap LED meningkat. Nyeri meningkat pada saat kegiatan naik turun tangga dan mengangkat barang-barang berat.

Tulang dan sendi pelvic



Pelvic di bentuk oleh 4 buah tulang yaitu 2 buah tulang pangkal paha (coxae) yang terletak di sebelah depan dan samping tulang coxae sendiri merupakan pertautan antara tulang usus, tulang duduk dan tulang kemaluan. 1 buah tulang belangkang (sacrum) di sebelah belakang, 1 buah untaian tulang ekor (coccygeus) di sebelah belakang bersambung dengan sacrum. Rongga Pelvic dibagi dua yaitu pelvic mayor dan pelvis minor. Ada 4 buah sendi yang penting antara lain: artc. sacro iliaca 2 buah masing-masing kiri dan kanan (berkapsul), artc. Symphisis pubis (tanpa kapsul), artc. sacro
coccygeus dan artc. lumbosacral. 

Otot-otot pelvic




Dasar panggul adalah “diagfragma muscular” yang memisahkan rongga pelvic di sebelah atas dengan ruang perineum di sebelah bawah. Jadi dasar panggul sepenuhnya terdiri atas sejumlah otot panggul yang sangat penting fungsinya. 
Otot-otot tersebut antara lain: 
  • m. levator ani (m. pubo coccygeus, pubo vaginalis dan pubo rectalis), 
  • m. sphincter ani externus, 
  • m. bulbo cavernosus
  • m. ischio coccygeus. 
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Bagian dari pintu bawah panggul adalah diagfragma pelvis yang dibentuk oleh m. levator ani dan m. coccygeus. Lapisan paling luar (di atas dasar panggul) dibentuk oleh otot-otot bulbo cavernosus, yang melingkari genitalia externa, otot perinea transversus superfisialis, otot ischio cavernosus dan sphincter ani externus. Dinding abdomen terdiri atas kulit, lemak dan otot-otot diantaranya mm. Rectus obliqus externus dan internus, transversus abdominalis dan apponeurosis. M. rectus abdominalis berpangkal di depan coxae 5, 6, 7 berjalan ke bawah symphisis, bersama dengan otot yang lain berjalan miring dan melintang membentuk suatu system sehingga dinding abdomen menjadi lebih kuat. Salah satu fungsi dinding abdomen yang sangat penting ialah bersama dengan diagfragma mengecilkan rongga perut dan meningkatkan tekanan dalam rongga perut, sebagai salah satu fungsi yang penting pada persalinan, sebaliknya jika otot tersebut lemah maka dapat mengganggu persalinan serta membuat seseorang gampang terkena nyeri pinggang.

Persarafan dan pembuluh darah pelvic  "FISIOTERAPI"
  • Sistem pembuluh darah
Aliran darah arteri untuk tuba falopii dilepaskan dari arteria uterina dan arteria ovarica. Vena-vena tuba falopii mencurahkan isinya ke dalam vena uterina dan vena ovarica.

Pembuluh darah pada pelvis berasal dari:
a. ovarica melalui cabang aorta abdominalis ke L2,
a. haemoridalis/rectalis superior yaitu lanjutan a.mesenterica inferior ke L3,
a. iliaca interna dan a. iliaca externa keduanya merupakan cabang a. Iliaca communis dan cabang-cabangnya antara lain: a. iliaca interna (a. ilio lumbalis, a. sacralis lateralis, a. glutea superior), a. obturatoria, a. vesicalis superior dan inferior, a. uterina, a. rectalis/haemoridalis media, a. pudenda interna dengan cabang a. rectalis inferior, a. perineae, a. Clititoris



Suplai darah ke ovarium diberikan oleh arteri ovarica. Arteria ovarica cabang dari pars abdominalis aortae melintas ke kaudal dengan menyusuri dinding abdomen bagian dorsal. Ditepi pelvis arteria ovarica ini menyilang pembuluh arteri iliaca externa dan memasuki ligamentum suspensorium ovarii. Arteria ovarica melepaskan cabang-cabang ke ovarium melalui mesovarium kemudian ke medial dalam ligamentum latum uteri untuk memasok darah ke tuba uterina dan uterus. Kedua cabang arteria ovarica beranastomosis dengan arteria uterina. Saluran vena dari ovarica kanan langsung bermuara ke dalam vena cava inferior, sedangkan aliran vena ovarica kiri bermuara ke dalam pembuluh balik ginjal kiri.
  •  Sistem persarafan
Persarafan tuba falopii sebagian besar berasal dari plexus ovaricus dan untuk sebagian dari plexus uterina. Serabut aferen disalurkan ke dalam nervi thoracici XI-XII,dan nervus lumbalis1.
Persarafan pada pelvic yaitu :
n. pudendus yang terdiri dari n. haemoridalis inferior, n. perinea dan n. dorsalis clitoris. Di dalam panggul berisi: sistima urinaria yang tediri dari ureter, uretra, dan vesica urinaria, sistima genetalia pada wanita terdiri dari uterus, tuba falopii, ovarium dan vagina dan sistima digestive yaitu rectum.

Serabut saraf dari ovaricus menurun mengikuti pembuluh ovarica. Plexus ovaricus berhubungan dengan plexus uterina. Serabut parasimpatikus dalam plexus berasal dari nervus vagus. Serabut aferen dari ovarium memasuki medulla spinalis melalui nervus thoracicus X.

Nyeri Akibat Adnexitis

Menurut The International Association for the Study of Pain (IASP) nyeri adalah pengalaman sensorik dan emosional yang tidak nyaman yang berkaitan dengan kerusakan jaringan atau berpotensi merusak jaringan atau menyatakan kerusakan jaringan. Nyeri dapat terjadi oleh karena adanya stimulus, ada reseptor yang menerima rangsangan dan ada yang menghantar rangsang sampai ke pusat sensori di otak sehingga ditafsirkan sebagai rasa nyeri. Selanjutnya otak mengadakan reaksi untuk menghindari stimulus tadi yaitu dengan adanya reaksi tubuh berupa proteksi. Sehingga dengan sendirinya tubuh akan terhindar dari kerusakan jaringan yang lebih parah.


Gangguan nyeri akibat adnexitis terjadi karena adanya inflamasi pada adnexa yaitu salah satu atau kedua tuba falopii dan ovarium yang mengakibatkan penurunan aktifitas, peran dan fungsi biologis wanita.
  • Mekanisme Nyeri
Pada prinsipnya terjadi nyeri harus ada stimulus reseptor, saraf afferen dan pusat sensori di korteks serebri. Keempat unsur tersebut harus ada, jika salah satu tidak bekerja dengan baik maka tidak akan terjadi nyeri. Mempelajari nyeri dengan melewati keempat unsur tersebut dikenal dengan trasmisi nyeri yaitu neuron pertama, neuron kedua dan neuron ketiga. Pertama stimulus dapat berupa mekanis, termal ataupun kimia diterima oleh reseptor yang bertugas menerima rangsang nyeri yaitu nosiseptor (nouciceptor) merupakan ujung saraf afferen di perifer (neuron pertama). Nosiseptor paling banyak terdapat di kulit, fasia, periost, otot dan kapsul sendi. Sedangkan di tulang rawan sendi (cartilago hyalin) tidak terdapat nosiseptor. Kedua, dari neuron pertama disampaikan ke neuron kedua di medula spinalis yang selanjutnya dihantarkan melalui spinothalamic menuju ke thalamus. Ketiga, dari thalamus disampaikan ke kortex (neuron ketiga) merupakan pusat sensorik yang kemudian ditafsirkan sebagai rasa nyeri.

  • Proses terjadinya nyeri pada adnexitis
Radang adalah reaksi tubuh terhadap mikro organisme, benda asing dan ruda paksa. Tanda-tanda adanya radang antara lain nyeri,bengkak, panas, merah dan kemampuan fungsi menurun. Radang pada tuba falopii dan ovarium akan menimbulkan reaksi jaringan berupa pelepasan zat iritan nyeri (algogene) seperti produk kimiawi prostaglandin, bradikinine dan histamin. Akibat adanya zat iritan nyeri tersebut menyebabkan nyeri daerah abdomen bawah, tekanan uterus sering meningkat, adnexa (tuba falopii dan ovarium) menjadi bengkak karena adanya sumbatan pada tuba falopii yang bisa menjadi bertambah besar dengan terjebaknya cairan yang ada di dalamnya dan tekanannya menimbulkan nyeri (hydrosalpinx). Penimbunan nanah (abses) dalam tuba falopii dan ovarium bisa pecah dan nanahnya akan mengalir ke dalam rongga panggul sehingga menimbulkan nyeri sekali pada perut bagian bawah. Dinding abdomen menjadi tegang karena adanya kontraksi otot abdominalis sebagai reaksi proteksi terhadap radang serta gerakan servix uteri terasa nyeri. Sinyal nyeri ini dihantarkan oleh saraf tipe c. saraf ini kemudian masuk ke medula spinalis melalui radiks dorsalis dan berakhir di kornu dorsalis substansia grisea medula spinalis. Kemudian serabut tersebut menyeberang kesisi medula spinalis yang berlawanan dan berjalan ke cranial menuju otak melalui traktus spinothalamikus. Nyeri tersebut menyebabkan keterbatasan seorang wanita dalam melakukan aktifitas, peran dan fungsi biologisnya.

Adnexitis akut

Tanda-tanda adanya radang yaitu: calor (panas), dolor (nyeri), tumor (bengkak), rubor (merah), functio laesa (kelemahan fungsi). Gejala pada adnexitis akut antara lain: suhu tubuh meningkat, nyeri hebat di daerah abdomen bawah, dinding abdomen menjadi tegang karena adanya kontraksi otot abdominalis sebagai reaksi proteksi terhadap radang. Demam dan kadang disertai mual dan muntah, kondisi umum terdapat kelemahan yang parah, sering kali lapisan yang meradang mengeluarkan nanah, tekanan uterus sering meningkat dan menimbulkan nyeri, adnexa (tuba falopii dan ovarium) menjadi bengkak sehingga tekanannya menimbulkan nyeri, gerakan-gerakan servix terasa nyeri, hypersensitif daerah ovarium dan tuba falopii.


Adnexitis kronik

Jika fase akut telah hilang kemudian timbul keluhan lagi (excubation) ini merupakan inflamasi ulangan mungkin karena ketidakberhasilan dalam pengobatan atau akibat perubahan bekas luka (jaringan parut) setelah inflamasi sembuh. Keluhan juga dapat timbul jika penderita terlalu lelah, hal ini dikarenakan adanya kontraksi otot-otot abdomen yang menimbulkan ketegangan dinding abdomen sehingga terjadi kelemahan pada otot-otot abdomen dan akhirnya timbul nyeri. Gejala pada fase kronik sama seperti adnexitis akut hanya pada adnexitis kronik tidak terdapat peningkatan suhu tubuh. Gejala lain yang terjadi pada fase kronik antara lain: nyeri pada saat menstruasi oleh karena terjadinya kram atau kontraksi otot uterus, nyeri pada saat berhubungan sexual, nyeri setelah aktifitas berat dan nyeri bersifat menyebar ke struktur disekitarnya dan kadang penderita mengeluh nyeri pinggang bawah atau low back pain (LBP). Jika hal tersebut terjadi secara terusmenerus maka berbahaya untuk terjadinya infertilitas karena adanya pembengkakan dan jaringan parut yang lengket pada tuba falopii sehingga menyebabkan tuba non patten (tidak berlubang). Fase kronik dapat terjadi beberapa bulan sampai bertahun-tahun.

PENATALAKSANAAN SHORT WAVE DIATHERMY PADA NYERI ADNEXITIS


Penetrasi short wave diathermy dalam jaringan

Short wave diathermy memiliki penetrasi paling dalam, tetapi tergantung tehnik penerapan aplikatornya dan nilai dielektrik jaringan yang dilalui. Pada through dan through condensor field penetrasi paling dalam dan panas optimal di jaringan lemak dan jaringan ikat. Pada coplanar condensor field penetrasi paling superfisial dan panas optimal jaringan dielektrik tinggi misalnya dalam otot rangka. Pada elektroda double coil/diplode penetrasinya lebih dalam dari single coil (monode/minode), keduanya efektif untuk jaringan tubuh dielektrik tinggi. Pada metoda inductant coil dengan grid filter (circuplode) tidak terjadi panas di kulit tetapi pengaruh thermal pada jaringan di
bawah kulit, karena produksi panas ditimbulkan oleh murni medan magnet.


Pengaruh fisiologis short wave diathermy

Meningkatkan metabolisme lokal. Meningkatkan aktivitas lokal dari kerja kelenjar keringat. Terjadi vasodilatasi lokal, adanya hyperemia merupakan respon terhadap peningkatan kebutuhan nutrisi jaringan. Meningkatkan rileksasi otot. Efek sedatif terhadap sistem saraf sensorik bila diberi mild heating. Bila diberikan dalam waktu yang lama akan meningkatkan temperatur tubuh, meningkatkan frekuensi pernafasan dan denyut jantung. Respon tersebut merupakan aksi dari panas yang tidak dipakai oleh tubuh dan respon dalam memelihara keseimbangan temperatur.


Pengaruh terapeutik

Mengurangi nyeri. Mengurangi spasme otot. Mempercepat penyembuhan inflamasi kronik dengan cara membantu menyerap kembali (reabsorbsi) exudat oedema sebagai akibat peningkatan supplay darah. (4) Membantu meningkatkan sirkulasi cutaneus, memberikan respon vaskuler untuk panas normal. Membantu dalam mengontrol infeksi kronik oleh peningkatan sirkulasi. Ini akan meningkatkan sel darah putih dan anti body untuk melawan organisme infeksi, memperkuat mekanisme petahanan tubuh normal. Meningkatkan extensibility jaringan fibrous, seperti tendon, kapsul sendi dan jaringan parut (scar) dengan waktu 5-10 menit yang dihasilkan oleh pengaruh peningkatan temperatur. "FISIOTERAPI"


Pengaruh short wave diathermy terhadap adnexitis

Meningkatkan sirkulasi darah, sehingga mempercepat penyembuhan inflamasi. Meningkatkan rileksasi otot. Meningkatkan metabolisme lokal, sehingga menyebabkan penyembuhan peradangan dipercepat karena absorbsi obat-obat yang dikonsumsi pasien lebih baik. Mempercepat penyembuhan inflamasi dengan cara membantu menyerap kembali (reabsorbsi) exudat oedema sebagai akibat peningkatkan supplay darah. Menguragi nyeri melalui ujung sensorik serabut A delta dan C. Pengurangan nyeri juga berhubungan dengan pengurangan spasme otot.

Penatalaksanaan dengan menggunakan intervensi short wave diathermy cross-fire berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Fr. Suwarti Hardjono, Dedeh Herawati, Mayang Anggraini. N tentang PERBEDAAN PENGARUH PEMBERIAN SHORT WAVE DIATHERMY CROSS-FIRE DENGAN SHORT WAVE DIATHERMY CO-PLANAR TERHADAP PENGURANGAN NYERI PADA ADNEXITIS. tahun 2006. Perlakuan diberikan intervensi short wave diathermy cross-fire setiap hari, durasi 15 menit dimana aplikasi pertama selama 7,5 menit dan aplikasi ke dua 7,5 menit dengan intensitas 10-50 watt/cm² dan frekuensi 6 kali.




Sesuai dengan deskripsi data yang diperoleh, wanita yang menderita adnexitis berkisar antara usia 24-39 tahun. Dimana 100% baik kelompok perlakuan I dan II mengeluh nyeri abdomen bagian bawah. Pada kelompok perlakuan I, 60% pasien mengalami nyeri saat menstruasi. 80% nyeri saat berhubungan sexual, 70% nyeri pinggang bawah, 50% nyeri timbul setelah aktifitas berat. Sedangkan pada kelompok perlakuan II, 40% pasien mengalami nyeri saat menstruasi. 60% nyeri saat berhubungan sexual, 40% nyeri pinggang bawah, 30% nyeri timbul setelah aktifitas berat. Dari tabel-tabel deskripsi data pada kelompok perlakuan I sebelum dan sesudah 6 kali intervensi short wave diathermy cross-fire terjadi pengurangan intensitas nyeri yang ditunjukkan dalam visual analogue scale. Dimana hal ini terlihat pada nilai Mean sebelum intervensi 73,6 dengan SD 6,736 dan nilai Mean sesudah intervensi adalah 19,9 dengan SD 6,262. Kemudian dibuktikan dengan uji Wilcoxon diperoleh hasil P=0,005 dan Z= - 2,814 dimana P<0,01, yang berarti ada pengaruh yang bermakna pemberian short wave diathermy cross-fire terhadap pengurangan nyeri akibat adnexitis. Adnexitis terutama disebabkan oleh infeksi bakteri, faktor air, pembalut wanita yang kurang steril juga oleh microbacterium tuberculosa. Radang tuba falopii dan ovarium atau istilah umumnya disebut adnexitis ini menyebabkan nyeri hebat daerah abdomen bagian bawah, tekanan uterus sering meningkat, adnexa (tuba falopii dan ovarium) menjadi bengkak karena adanya sumbatan pada tuba falopii yang bisa bertambah besar dengan terjebaknya cairan yang ada didalamnya dan tekanannya menimbulkan [Sponsor "KORSET TLSO" ]
nyeri (hydrosalpinx), penimbunan nanah dalam tuba falopii dan ovarium bisa pecah dan nanahnya akan mengalir ke rongga panggul sehingga menimbulkan nyeri sekali pada perut bagian bawah, dinding abdomen menjadi tegang karena adanya kontraksi otot abdominalis sebagai reaksi proteksi terhadap radang serta gerakan servix terasa nyeri.

Pada penderita adnexitis yang menggunakan short wave diathermy crossfire akan mempunyai pengaruh mengurangi nyeri, memperlancar sirkulasi darah, meningkatkan metabolisme lokal sehingga
menyebabkan penyembuhan peradangan dipercepat karena absorbsi obat-obat yang dikonsumsi pasien lebih baik, hal ini akan mempercepat penyembuhan inflamasi dengan cara membantu menyerap kembali exudat oedema sebagai akibat peningkatan supplay darah dan mengurangi spasme pada otot karena efek thermal memberikan efek rileksasi pada otot.






Daftar Pustaka
Aua, Sapsford, Ruth, Dip Phty, “Women’s Health A Textbook for Physiotherapists”, Harcourt Brace and Company Limited, Los Angeles, 1999.
Hayes, Karen W, “Manual For Physical Agents”, Fourth Edition, Appleton & Lange, Los Angeles, 1993.
Low john, Reed Ann, “Electrotherapy Explained Principle And Practice”, Butterworth- Heinemann, Oxford, 2000.
Nugroho, “Neurofisiologi Nyeri dari Aspek Kedokteran”, dibawakan pada pelatihan penatalaksanaan fisioterapi komprehensif pada nyeri, Surakarta, 2001.
Pearce, C, Evelyn, “Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis”, PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 2002.

Pletzer Werner, alih bahasa Syamsir, ”Sistem Lokomotor Muskuloskletal dan Topografi”, jilid 1, Hipkrates, 1997.
Rabe, Thomas, “Buku Saku Ilmu Kandungan”, Hipokrates, Jakarta, 2003. Satyanegara, M, D, “The Theory and Therapy of Pain”, Jakarta, 1979.
Syaifuddin, “Anatomi Fisiologi untuk Siswa Perawat”, EGC, Jakarta, 1995.
Van Deusen, Yulia, “Assesment in Occupational Therapy and Physical Therapy”, Philadelphia Company, 1997.
Wadsworth, Hilary, Chanmugan, A.P.P,. â€œElectrophysical Agents in Physiotherapy”, Second Edition, Science Press, 1988.
Wiknjosastro, Hanifa, “Ilmu Kandungan”, Edisi Kedua, Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo, Jakarta, 1994.


Juranl Fisioterapi Indonusa, Vol. 6 No. 2 Oktober 2006



          Ketogenic Diet Can Kickstart Weight Loss And Boost Brain Fitness        

A ketogenic diet is an extreme nutritional intervention based on very low carbohydrate intake designed to mimic starvation and drive the body into ketosis, in which the body shifts from using glucose as its main fuel to using fat. While other low-carb diets like the Atkins and Paleo diets have also focused on carb restriction, the ketogenic diet is far more than the latest fad diet but rather one supported by strong research to improve health, energy, brain function, and weight loss.

Although the ketogenic diet (KD) has been studied extensively for weight loss, promising research has shown a wide range of benefits in neurodegenerative diseases like Parkinson's and Alzeheimer's disease. Promising research has shown that ketones may be neuroprotective, reducing the risk of cognitive decline while boosting memory, energy and mood. The KD provides antioxidant benefits that yield promise in treating cancer, and, in animal models, has been shown to confer longevity.

The Science of the KD

The goal of the ketogenic diet is to shift the body and brain to preferentially use ketone bodies formed by the mobilization of fat tissue as the fuel source instead of glucose. Ketone bodies such as acetoacetate and b-hydroxybutyrate (BHB) are formed by the body through ketogenesis and can be oxidized as a preferred energy source when energy is sparse as with fasting or high-intensity or prolonged endurance exercise.

After three to four days of fasting, the mobilization of ketone bodies from fat stores produces the state of ketosis which can be a physiological response (with low glucose, low insulin) or can be pathological as in uncontrolled diabetes (with high glucose, low insulin).

Ketogenesis is an evolutionary adaptation key to our survival in periods of famine to allow the body and brain to rely on an alternate fuel supply while preserving carbohydrate reserves in the liver and in working muscle as well as body protein stores.

KD and the Brain

The neuroprotective benefits of the ketogenic diet are well established. The brain accounts for only two per cent of the body's weight but 20 per cent of its energy utilization. It preferentially uses glucose as its fuel but in the absence of glucose as with prolonged fasting, the brain can switch to burn ketones for energy.

BHB can cross the blood-brain barrier and has been shown to improve cellular energy in key brain areas involved in memory such as the hippocampus. BHB is not only an energy-efficient fuel but can drive neurogenesis, the creation of new neurons as occurs in healing from traumatic brain injury or learning new skills.

The ketogenic diet has been used as a nutritional intervention in children with epilepsy as ketones tilt the balance of brain excitation to more inhibition, confering anti-seizure effects and neuroprotection.

KD in Weight Loss

The ketogenic diet has been used to achieve lasting weight loss. Beyond calories, the KD leads to more reliable weight loss than many other dietary interventions. When it comes to weight loss, it is likely that the KD exerts benefits in the following ways.

  1. Appetite control

An appetite-suppressing effect of ketone bodies, especially BHB, is thought to occur through an increase in the satiety hormones and indirectly due to the appetite-suppressing effects of increased dietary protein.

  1. Lipolysis

After prolonged fasting or carbohydrate restriction, there is a shift to utilize the body's fat stores for energy production through ketogenesis in which ketone bodies are released to the bloodstream. When ketosis is achieved, the lipolysis converts stored body fat into fuel.

  1. Metabolic Efficiency

Ketones like BHB provide more energy per unit of oxygen consumed than glucose. The metabolic efficiency of a ketogenic diet can be demonstrated by a lowering of the respiratory quotient over time.

  1. Thermogenic effects of Gluconeogenesis

Gluconeogenesis produces energy in the early phases of ketosis from protein sources but with a high metabolic cost of 400-600kcal/day. The metabolic "tax" or added caloric burn of the initiation phase of the KD is similar to the energy utilized by a lactating woman exclusively breastfeeding her newborn.

While the KD holds promise in weight loss and brain health, to successfully implement the diet it requires a careful implementation strategy. Here are some best practices for a successful KD.

  1. Be brief

The KD works best for induction of weight loss and after as few as three to four weeks results may be achieved and then maintained with a less intensive regimen like the Mediterranean diet. Emerging research indicates that lasting and significant weight loss can be achieved with an induction ketogenic diet followed by a modified Mediterranean diet for maintenance. Beyond this timeline, remaining in ketosis should be done cautiously under medical supervision.

  1. Dial up protein

While the traditional KD calls for no more than 25 per cent of calories to be derived from carbohydrates and the balance largely from fat, a more practical modification is to dial up dietary protein, as well as fibre and low-glycemic carbohydrates.

  1. Try fasting intermittently

Physiologic ketosis can be achieved not only through major macronutrient shifts as in the KD but through caloric restriction. Intermittent fasting (IF) is a more acceptable mode of caloric restriction as it shifts the body into a fast induced ketosis intermittently. This can be achieved by fasting 12-15 hours on three-four days of the week. If on the non-fasting days a more strict ketogenic diet is followed, then the body is maintained in ketosis through the combination of IF and KD.

  1. Intensify your workout

Like intermittent fasting, intense exercise can drive a physiologic ketosis and help to extend the ketogenic benefits of performing either IF and/or KD. High-intensity exercise performed in intervals is referred to as HIIT.

  1. Don't go it alone

Before embarking on any form of extreme nutritional or lifestyle intervention, it is wise to perform a baseline medical assessment including testing of liver and kidney function and glucose metabolism. For most healthy individuals, a modified KD as described above can likely be initiated safely but should be medically monitored.

There is no one right diet nor a cookie-cutter solution to weight loss. Although the ketogenic diet may be extreme and hard to maintain, it can be an effective way to kickstart your weight loss and boost your brain fitness.

Also on HuffPost:


          Estructura de los nervios        
Un nervio está compuesto por varias fibras nerviosas. Cada fibra consta de un axón recubierto por células de Schwann. La mayorí­a de las neuronas tienen entre el axón y la célula de Schwann una...
          La Neurona        
Las neuronas son un tipo de células del sistema nervioso cuya principal caracterí­stica es la excitabilidad de su membrana plasmática; están especializadas en la recepción de estí­mulos y conducción del impulso nervioso (en forma...
          "Translational Pain Research: From Mouse to Man"        

"Translational Pain Research: From Mouse to Man" is a 2010 book, freely available at Pubmed, edited by Lawrence Kruger at UCLA School of Medicine and Alan R. Light, at University of Utah,  published by CRC Press in Boca Raton, Fla. I stumbled on it while searching for material on visceral afferents. The entire third chapter is all about these usually-skipped-over neurons. 

I'm still working through chapter 1 by C. Richard Chapman, on complex systems and painful multi-system disorders, with 17 more to go. Excellent book so far. 

I plan to revive this blog with a series of posts about this book, whatever thinking it gives rise to, whatever may pertain to being a manual therapist. 



          Who *isn't* afraid of Alzheimer's?        
ResearchBlogging.org I have found microglia interesting to learn about in the past, and have written here, here, here, here, and here, about their proposed relationship to pain.

Yesterday I saw a news story about researchers in Germany who carefully studied the relationship between microglia and neurons undergoing Alzheimer-like changes in mice, Dangerous custodians: Immune cells as possible nerve-cell killers in Alzheimer's disease,
and was immediately intrigued.

An advance online publication of the paper, Microglial Cx3cr1 knockout prevents neuron loss in a mouse model of Alzheimer's disease, is freely accessible, at least for now.

That stressed neurons exude the chemokine, fractalkine, or that this substance attracts microglia,
isn't fresh news. Like a bunch of little cellular opportunists, microglia catch the "scent" and begin moving toward it. Like any bunch of scavengers converging on a picnic, in this case, the amyloid-β forming and piling up, they also secrete/excrete (while gorging and multiplying, I suppose). What they signal/secrete/excrete isn't really explained, but what is news, is that it, or else just the sheer numbers of microglia converging, apparently sickens the affected neurons even more, kills them, according to this story.

In the paper, the authors, Fuhrmann etal., state,
"In Alzheimer's disease, microglia represent a double-edged sword. On the one hand, microglia can have a beneficial effect by secreting neurotrophic factors and phagocytosing amyloid beta (Aβ)2, the latter of which remains controversial3. On the other hand, microglia may also be neurotoxic4. Little is known about the neurotoxic role of microglia in Alzheimer's disease. Human peripheral blood monocytes that are stimulated with Aβ induce neuron loss in vitro5. Neurons cultured without microglia are resistant to Aβ-induced neurotoxicity6."
The authors decided to interfere, genetically, with the receptors in the microglia that allow them to sense fractalkine; CX3CR1,
"the unique receptor for fractalkine/CX3CL1, which is expressed in neurons and presumably acts as a membrane-bound adhesion molecule and/or cleaved chemoattractant and is important for recruiting CX3CR1-expressing microglia to injured neurons9, 10."
They managed to show that it was definitely the microglia causing the neuron death, not any other factor. Furthermore, knocking out the ability of microglia to "smell" fractalkine didn't seem to interfere with their ability to clear the amyloid material associated with Alzheimer's. Moreover, the same treatment of the microglial receptor gives inconclusive results in other kinds of conditions - only in Alzheimer's does it seem to be a helpful intervention.

Supplementary information for this paper.

Fuhrmann, M., Bittner, T., Jung, C., Burgold, S., Page, R., Mitteregger, G., Haass, C., LaFerla, F., Kretzschmar, H., & Herms, J. (2010). Microglial Cx3cr1 knockout prevents neuron loss in a mouse model of Alzheimer's disease Nature Neuroscience DOI: 10.1038/nn.2511
          Fractals, brains, Pi        
A fellow-traveler on SomaSimple found this blogpost, Fractal Thoughts on Fractal Brains by David Pinkus, an interesting sequence of thoughts spurred by an open access article, Broadband Criticality of Human Brain Network Synchronization.

The word "fractal" always conjures up in my mind an image of the Norwegian coastline, then another little tidbit that always has stuck with me, about pi,
"Pi also appears as the average ratio of the actual length and the direct distance between source and mouth in a meandering river (Stølum 1996, Singh 1997)."


From the blogpost:
"The design, results and context for this study are very sophisticated, and the implications are quite abstract. So I’m going to do my best to be clear. First the context: Many natural systems exhibit fractal organization and behavior. A fractal is a branchlike structure. Think of a tree: (1) Trees have many more small branches than large ones. This characteristic is also sometimes called a “power-law” or “inverse power law” or a “1/f” organization. Each of these terms means that there are exponentially more small branches compared to big ones. (2) Trees are “self-similar,” meaning that small branching patterns resemble larger ones. This characteristic is also sometimes called “scale invariance” or “scale free” because no matter the size you are looking at, the general branching shape is the same. (3) The complexity of tree branching patterns can be quantified. Fractals are called “fractals” because they exist in fractional dimensions. A line fits perfectly in one-dimension. A plane (like a piece of paper) fits in two-dimensions. Fractals fit in between a line and a plane (or in the real world between two and three dimensions). More simply, because they are so complex, with huge numbers of tini tiny branches, trees never quite reach three dimensions. If you put them in a box, there will always be some space left over.

You may quickly recognize that many other natural structures besides trees are fractals: Neurons, rivers, the respiratory system, the circulatory system, geological fault lines, snow-flakes, and so on."


As if fractal form doesn't sound complex enough, there is fractal behaviour, apparently:

"Natural systems also produce fractal behavior over time or in dynamics. Earthquakes are a common example. There are many more small earthquakes than large ones (which is nice by the way). Other examples include the size of extinction events in animal species, numbers of academic publications (a few researchers do huge amounts of work and the rest of us do just a little), numbers of hits to web-sites, wait times in stop-and-go traffic, and word usage in literature (i.e., zipf’s law)."


Fractals as verbs as well as nouns. I've often thought of the brain as more verb than noun.
          A not so rambling thought from AK - "A new integrative theory for cortical pyramidal neurons"        
This is a blogpost I want to take apart carefully and fully appreciate, look up all the papers referenced, as well as the paper under discussion, see how it might relate top parietal lobes, body sense, kinesthetic constructs, exteroception, body work, manual treatment for pain.
A New Integrative Theory for Cortical Pyramidal Neurons.

Thank you for this, AK.
          Mo on the "Connectome": "Not so fast"        
Mo from Neurophilosophy linked to an article, Not so fast, written for seedmagazine.com re: his perspective on the ambitious project of mapping all the pathways and connections there are in the brain.

He says confounding factors include neuroplasticity, ignoring the functions of neuroglia, and ordinary small-scale variations that occur:

"the connectome apparently ignores the phenomenon of neuroplasticity.

Plasticity refers to the brain’s ability to physically alter its structure in response to experience. Far from being immalleable, as was once thought, the brain is a highly dynamic organ. Neurons can sprout new connections within minutes of a given stimulus, and entire neural pathways can be rerouted so that function is recovered after a brain injury.

The connectome also disregards the functional importance of neuroglial cells, another class of cells which are found in the nervous system and which outnumber neurons by at least 10 to 1. Once thought to merely provide structural and nutritional support for neurons, glia have, in recent years, come into their own as key players in the brain. As well as performing the roles initially ascribed to them, glia carry out a whole host of other vital functions, including monitoring neuronal health, identifying damaged neurons, and regulating synaptic plasticity. They are also known to be capable of communicating not only with one another, but also with neurons. A map of brain connectivity cannot therefore be complete without taking glia into account.

Finally, although the large-scale connections are very similar among individuals, there are significant variations at smaller scales."


My bold.
          Apotemnophilia        
Recently I read the article Brain Games by John Colapinto in the New Yorker. It's a wonderful portrait, 13 or so pages long, of V.S. Ramachandran, the father of mirror therapy for phantom limb pain (according to me, at least). It provides the reader with a biographical account of Ramachandran, glimpses into his childhood, how he thinks (like Sherlock Holmes), a window into his personal life (can't remember his wife's birthday, forgets where he parked the car), and an account of his professional trajectory through life, how he ended up with a dinosaur fossil named after him, discussions of his interest in mirror neurons, synesthesia, ichthyology.

Lately he's been studying a patient, dubbed for the article, "Arthur Jamison". I am going to provide excerpts from the article now, direct quotes:
"Jamieson is seventy years old and lives in the Midwest. He is a physician and an amateur cellist, and has been married for forty-seven years. He also suffers from a rare and bewildering condition called apotemnophilia, the compulsion to have a perfectly healthy limb amputated--in his case, the right leg, at mid-thigh."
"After interviewing several apotemnophiliacs--Jamieson is the fifth person with the disorder whom he has studied--Ramachandran was struck by the fact that all of them said they became aware of the compulsion in early childhood, that it centered on a particular limb (or limbs), that they could draw a line at the exact spot where they wanted the amputation to occur, and that they attached little or no erotic significance to the condition. Furthermore, none rejected the limb as "not belonging" to them, as some stroke victims do in the case of a paralyzed arm or leg, and as Ramachandran had predicted they might. Instead, they said that the limb over-belonged to them: it felt intrusive. "If you talk to independent apotemnophiliacs, they say the same bloody things," Ramachandran told me. " 'The line for cutting is here.' 'It started in early childhood.' 'It's over-present.'
They're not crazy.""
"Asked where he would make the cut line for the amputation, Jamieson unhesitatingly drew an index finger across the middle of his right thigh. As to whether he felt that his leg didn't "belong" to him, Jamieson was emphatic. "Somehow, for me, that just doesn't compute, that kind of language," he said. "I have always been fascinated by amputation and wished that I had one. Why? Who the hell knows?"
"Ramachandran and other researchers have shown that the brain is what scientists call "plastic"--it can reorganize itself. Not only are different regions of the brain engaged inongoing communication with one another, with the body, and with the surrounding world; these relationships can be manipulated in ways that can reverse damage or dysfunction previously believed to be permanent. Ramachandran's work with patients at U.C.S.D. has led to one of the most effective treatments for chronic phantom-limb pain and to a new therapy for paralysis resulting from a stroke. (In both instances, his treatment involves only a five-dollar household mirror.) It has also provided suggestive insights into the physiological cause of such mystifying syndromes as autism."
"In the seventies, Michael Merzenich became expert at using microelectrodes to map the sensory cortex of monkeys. In one experiment, he mapped a monkey's hand area in the brain, then amputated its middle finger. Some months later, he remapped the monkey's hand and discovered that the brain map for the missing finger had vanished and been replaced by maps for the two adjacent fingers, which had spread to fill the gap. The results, published in the Journal of Comparative Neurology in 1984, were decisive proof that the brain can reorganize itself--at least across very short distances of one to two millimetres."
"After interviewing Jamieson in his office, Ramachandran led him to a lab for a Galvanic Skin Response, or GSR, test, which would reveal how Jamieson's legs reacted to a mild pain stimulus... David Brang, one of Ramachandran's graduate students, attached a sensor to the middle two fingers of Jamieson's right hand using a Velcro strap. The sensor would measure the reaction of Jamieson's sympathetic nervous system by monitoring the sweat on his fingers. With a sterilized pin, Brang pricked Jamieson's legs at random points, waiting a few seconds between each prick. A scrolling graph on the computer screen registered Jamieson's responses.

The unaffected leg--the left one--and the right leg above where he wished to have it amputated showed a normal response: the graph at first shot upward with each prick, but with further pricks it ceased to rise, then began to flatten out, indicating that Jamieson's nervous system was getting used to the stimulus. But when Brang pricked Jamieson anywhere on the leg below the amputation line, his nervous system responded with increasing distress, the graph climbing higher and higher with each prick.

The experiment seemed to support Ramachandran's theory about the disorder. He believed that people with apotemnophilia had a deficit in the right superior parietal lobule, where the body-image map is assembled. According to this notion, Jamieson was missing the neurons in the map that corresponded to his right leg from the mid-thigh down. He had normal sensation in the unwanted part of his leg--he felt the pin prick. But when the pain signal travelled to the right superior parietal lobule there was nothing in the body-image map to receive it.

"So there's a big discrepancy--a clash--and the brain doesn't like discrepancies," Ramachandran said."When a discrepancy comes in, it says, 'Shit! What the hell is going on here?,' and it kicks in and sends a message to the insular part of the brain, which is involved in emotional reactions--so you're getting this crazy GSR." In apotemnophilia sufferers, the discrepancy causes a feeling of distress that is no less agonizing for being below the level of conscious awareness.

In the past two years, Ramachandran has tested four other apotemnophiliacs using MEG brain scans. "You touch them anywhere in the body and the right superior parietal lobule lights up, as you would expect," Ramachandran said. "But if you touch him here"--he gestured to a point on Jamieson's leg below the amputation line--"nothing happens." Ramachandran said that the experiment needed to be repeated by other researchers, but, he added, "This takes a spooky psychological phenomenon and, as Shakespeare said, gives it a 'habitation and a name.' " Furthermore, the findings suggested to Ramachandran a possible method for alleviating the oppressive sensations in the unwanted limb.

Later, he asked Jamieson to stand in a corner of his office and placed a three foot-high mirror in front of him, in such a way that in place of his right leg Jamieson saw his left, which he held bent at the knee. Jamieson gazed into the mirror. "Astonishing," he said. For a moment, the leg looked "right.""


This is fascinating stuff. I was reminded of reading Michael Gershon's book The Second Brain, about the gut and enteric nervous system, how if neural crest cells didn't make it in to colonize the large intestine, Hirschsprung's Disease (Megacolon) is the unfortunate result. So much depends on exquisite timing during embryological unfoldment. Miss one little beat and some batch of baby neurons won't exist, and the resulting human organism can end up with major deficit. It can affect the body, and maybe, as in the case of Apotemnophilia, one's sensory perception of one's body.

As I checked out Apotemnophilia online, I saw it was quite consistently coupled with notions of a sexualized nature with heavy overtones of psychiatric implications.

About this, Colapinto writes:
"Jamieson, who was born and raised in New York City, first remembers having an unusual relationship with his right leg when, at around the age of seven, he was waiting for a bus. He found himself thinking that if he stuck out his leg it would be crushed and severed by the bus. "What came to me was not 'No, I don't want to do that' but 'How would I ever explain this?' " he told Ramachandran. In recounting his childhood memories, he said, "One of the things that's astonishing to me is how clear these recollections are."

"These things are very salient," Ramachandran said... "It's interesting to contrast these very clear-cut descriptions with these vague, Freudian notions about this whole phenomenon--that it's primarily connected with sexual stuff."

"Yeah," Jamieson said with disgust. "I've got no desire to cozy up to anyone with a stump. It's psychobabble.""


That it could be due to some embryologic formation error makes more sense. The thigh is actually the last part of the leg to form. Feet (in the form of ectodermic limb buds) poke out first, from the body wall. As toes begin to form, these feet, already containing vasculature and neural structure, begin to lengthen away from the body wall, and the "lines" of supply (vasculature) and communication (nerves) must grow to keep pace. Within the lengthening limb buds, bones begin to condense from cartilaginous masses which have formed from prior condensations of mesoderm; neural and vascular structures must simultaneously penetrate these condensations. Pathways of sensation of a limb to a brain include not just large diameter fibers from skin, but also many sorts of receptors, some very tiny, which report on all sorts of tissue, including vascular tissue (nervi vasorum). Some of these report on the sensory nerves themselves (nervi nervorum). Lots end up just inside the spinal cord, while others get all the way up as far as the insular cortex (1). The brain uses information coming in from many parallel kinesthetic channels(3) as well as visual ones, to construct its sense of self and body awareness/embodiment, to learn who is touching its organism, how it feels about that, what salience to assign in that moment. Apparently some sort of reverse processing occurs between afferents that go to the somatosensory cortex and those that go only to the insula(2). Apparently those going to the left insula are processed differently from those which go to the right (4).

All it would take would be some little screw-up in neural crest implantation into either the limb itself or else at the other end, in the brain itself (it would seem that quite a bit of "peripheral" "nerve", from neural crest, goes all the way into the brain, into some of its very touchy touch processing areas), so I can see how neural crest mishaps could be connected with body perception problems. Perhaps neural crest abnormality might become a target of investigation for body perception disorders some day.

1. Unmyelinated tactile afferents signal touch and project to insular cortex (Olausson et al.)
2.
Unmyelinated tactile afferents have opposite effects on insular and somatosensory cortical processing. (Olausson et al.)
3.
Unmyelinated afferents constitute a second system coding tactile stimuli of the human hairy skin. (Olausson et al.)
4.
Coding of pleasant touch by unmyelinated afferents in humans. (Löken et al.)

          Neuroplasticity with Michael Merzenich        
A friend and fellow PT, Jon Newman, recently sent me a link to a TED video released for public viewing only in April, it seems - Michael Merzenich on rewiring the brain. If you have ever wondered what neuroplasticity is, check this out. It runs about 23 minutes and I guarantee you'll come away with a deeper grasp of what the brain is and does.

Here is an excerpt I thought was particularly interesting:
"Now, one of the characteristics of this change process is that information is always related to other inputs or other information that's occurring in immediate time, in context. And that's because the brain is constructing representations of things that are correlated in little moments of time, and that relate to one another in little moments of successive time. The brain is recording all information and driving all change in temporal context.

Now, overwhelmingly, the most powerful context that occurred in your brain, is "you". Billions of events occurred in history that are related in time to your "self" as the receiver, your "self" as the actor, your "self" as the thinker, your "self" as the mover.

Billions of times, little pieces of sensation have come in from the surface of your body, that are always associated with "you," the receiver, and result in the embodiment of "you". "You" are constructed. Your "self" is constructed from these billions of events; it's constructed, it's created in your brain and it's created in the brain by physical change. This is the marvelously constructed thing that results in individual form, because each one of us has vastly different histories, and vastly different experiences, that drive into us this marvelous differentiation of self, of personhood."


I love this video. It makes me glad I picked the sort of work I did. I quite like the idea that when I put my hands on someone else, I'm helping them learn more about who they are, helping that brain add to its construction of "self" outside of a pain construction (if I'm careful, and I am). I like that I'm adding more "little pieces of sensation" to their temporally correlated process of embodied self, minus nociceptive input, i.e., more "danger" signals. Yeah, I can live with that.

I also like the idea that I learn more about/add to my own self-construct at the same time, as "little pieces of sensation" from my own skin (on my hands) enters my brain and is temporally correlated to what is already in there.

What is already in there? Circuitry routes, billions of neurons, receptor sites on them (lots and lots of receptors that can change to different ones, alter what they are sensitive to, thanks to "synaptic plasticity") and transmitters. There are convergence zones and arborizations, ascending and descending fibers, switchback and feed forward stations, and lots of somatotopic representational areas (brain maps of body parts). There is brain behaviour, and parts or areas that light up for pain as well as for other functions on fMRI, a vastly complex ecosystem, embedded within another outer ecosystem called the "body," with which it is completely integrated, both of which must exist co-mingled and learn to help each other within the greater outer planetary ecosystem, via a construct called "self."


Additional Reading

1. Michael Merzenich's TED bio
2. A page from my website, About Pain


Older blogposts on Neuroplasticity

1. Neuroplasticity (Dec 11, 2007)
2. Learning (Dec 12, 2007)
3. History of Neuroplasticity (Dec 12/2007)
4. Paradigm (Dec 16, 2007)
5. About mirror therapy (Dec 16, 2007)
6. Get your game on, ease your pain (Dec 17, 2007)
7. The devil is in the details (Dec 18, 2007)
8. A few types of Learning (Dec 18, 2007)
9. Cart ruts: More about UN-doing something (Dec 29, 2007)
10. And it's about brain parts: like hippocampus (Dec 30, 2007)
11. Function only (January 15 2008)
12. Smart prosthetics, smart nerves, smart brains (February 10, 2008)
13. Nervous System Basics VIII: PLASTICITY (May 10, 2008)
14. More about neurogenesis (June 7, 2008)
15. "Dialogues in Clinical Neuroscience" online (August 23, 2008)
          Swiss neuroprostheses explorations        
Over at the BrainSciencePodcast forum, a listener, jezcentral, contributed this link:

Launching of EPFL Center for Neuroprostheses

Excerpt:
"What's a neuroprosthesis? It's a device made up of sensors, connections and electronic chips that are embedded in the body to repair certain neurological deficiencies. Recent progress in artificial retinas and man-machine interfaces that permit communication or action via thoughts alone gives us a glimpse of the possibilities the future might hold for improving the lives of the handicapped. The new Center will concentrate on six main themes: vision (retinal implants), hearing (cochlear implants), mobility (cortical and spinal implants), non-invasive man-machine interfaces (piloting at distance, robotics), the micro-and nano-fabrication of implants, and neuronal coding (signal processing, sensors).

The Center will be inaugurated on January 1, 2009, and will formally be part of EPFL's School of Engineering, in collaboration with the School of Life Sciences and the School of Computer and Communication Sciences. This project also opens the door to fruitful collaborations with other institutions in the Lake Geneva area, such as University of Lausanne and the Cantonal Hospital (CHUV)), University of Geneva and its hospital (HUG), and the regional biomedical industry."

Other posts on how prolific neuroresearch appears to be in Switzerland:
1. Virtual Body Experience
2. Something in Swiss water?
3. More from Lausanne: Mapping the structural core of the human cerebral cortex
4. Smelling someone else's alarm bells


On a related topic, related in terms of collaborative projects done by teams of people, in this case by a private backer, reader Kent sent me a link to Piece of Mind, from the Economist.

Excerpt:
"When we first put the mouse-brain atlas online free, it was met by the research world with suspicion. People wondered what the catch was. Scientific research has long been a solitary endeavour—one researcher, one microscope. Findings are protected so that discovery credit can be clearly defined and awarded. This is a successful model and will continue to be.

However, the Human Genome Project demonstrated a different path: multiple teams working collaboratively towards a common goal (...) We wanted the mouse atlas to be free and available for all to use as the basis for foundational research and discovery.

A new generation of implantable pacemakers for the brain will be widely used to treat everything from depression to addiction and Parkinson’s disease

If we thought it would be a hit right out of the gate, we were slightly wrong. It took a while for people to trust that it really was free to use. No one believed in a free lunch.

Now, things have changed. Today we have many scientists using the atlas for their research into Alzheimer’s, bipolar disorders, Down’s syndrome, Parkinson’s, fragile x mental retardation and epilepsy. The atlas is also giving scientists insight into alcoholism, obesity, sleep, hearing and memory.

The greatest testament to what we did was that researchers of spinal-cord diseases, trauma and disorders approached the institute and asked us to create a spinal-cord atlas, which is now close to completion. We will launch the first phase of a human-brain atlas, a four-year project, in 2010.

Like the Human Genome Project, the Allen Brain Atlases and Spinal-Cord Atlas have helped democratise the scientific landscape. When you can log on to a map of gene expression from anywhere in the world, more people can enter the scientific conversation. The result is a massive saving in time, since without the atlas each researcher could spend a lifetime trying to gather complete gene-expression data for his or her work."

Nothing but good will come out of this, I'm sure. Seth Grant, who recently decoded human synapse proteomics, used free genomic data bases to arrive at new perspectives on how evolution of the nervous system has proceeded. (Here is a blog post about that.) Listen to Ginger Campbell's BrainSciencePodcast #51 interview with Dr. Grant. (It was my pleasure to transcribe the interview - the transcription is linked to the podcast shownotes.)




          Los hombres tienen un 16 % más de neuronas que las mujeres        
ELLAS TIENEN EL CEREBRO MÁS PEQUEÑO PERO MÁS EFICAZ



Según un estudio de científicos españoles, los hombres tienen el cerebro un 10 % más grande que las mujeres. ¿Para qué les sirve esta diferencia? No para ser más inteligentes aunque sí para orientarse mejor en un espacio.

    Todo hombre nace con una brújula en el cerebrover el video
    Video: antena3.com
    antena3.com  |  Madrid  | Actualizado el 03/01/2012 a las 10:28 horas

    Todo hombre nace con una brújula en el cerebro. Lo dice el estudio revela que el cerebro del hombre es un 10% mayor que el cerebro de la mujer. Esto se traduce en un 16% más de neuronas para él, aunque no le hacen más inteligente.
    "El hombre tiene más neuronas dedicadas al razonamiento espacial. El cerebro de ellas es más eficiente, necesita menos enegía y es mejor para las tareas verbales", asegura el psicólogo Miguel Burgaleta, catedrático de la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, autor del estudio.
    Ellas disponen de más conexiones neuronales que les permiten hacer varias cosas a la vez. Tienen el cerebro más pequeño pero es más eficaz, consume menos energía y sus conexiones de la materia blanca es más compacta.
    Y todo esto es la evolución genética. Hay que remontarse a las primeras versiones del “homo” cuando salía a cazar, desarrollando parte de su cerebro para situarse en el entorno, no perderse e idear estrategias de ubicación.
    La densidad neuronal de las mujeres les facilita expresar sus emociones, entender la comunicación no verbal y potencia la empatía con los demás. Actitudes desarrolladas por las madres del Paleolítico.


              Neuronas y formación        
    El aprendizaje se produce cuando se crean y se fijan nuevas estructuras neuronales a las ya existentes. Lo confirma la neurociencia y la ciencia cognitiva ya lo intuía, hace tiempo. Hay que ‘sumar’ o ‘enganchar’. Superponer lo nuevo a lo conocido.  Pero más apropiados son otros verbos cómo  relacionar, examinar, contrastar, comparar, analizar, criticar, etc […]
              amori e neuroni        
    il letto sembra enorme.

    sul soffitto non accade nulla, come al solito, anche se lo sguardo corre eternamente sulla stessa pista. mi sembra di non conoscerlo affatto.

    musica spenta, luce spenta
    solo il respiro di lei, che attende che il mio male passi
    una parola sarebbe il segnale, forse
    cambia posizione spesso, dev'essere scomoda
    la vedo, non è che non la veda, come se gli occhi avessero una coda, ma resto inesorabilmente immobile
    la prima frase arriva, forse non sto dicendo nulla
    tra una frase e l'altra, sempre il suo respiro

    si intravvedono appena le tende muoversi nella brezza serale di un giugno insolitamente fresco.
    alle 22:23, guardo l'orologio per conferma, ma sono sicuro, comincia la commedia inesorabile dei vicini, in replica ogni sera. la loro tagliente e ostinata ottusità manda in frantumi ogni pensiero.
    la moglie apre il portone, dopo pochi istanti arriva l'auto del marito, chiudono portone e garage, e iniziano a litigare

    la mia ultima parola non è mai arrivata, so di essere stanco.
              Historias de miedo y caligramas ganadores 2016        
    El accidente

    Miguel Espier. 2ºESO

    Todo estaba oscuro. No se veía nada. Ni una luz ni una sombra, nada. 
    Todo era silencio. No se oía nada. Ni un susurro ni un aliento, nada. 

    ¿Por qué no veía? ¿Por qué no oía?

    Tenía una extraña sensación. Mi cuerpo no sentía, no reaccionaba. Todo mi ser estaba quieto, paralizado. Solo mi cabeza parecía funcionar, pero mi cuerpo inmóvil no reaccionaba a los impulsos. 

    Frío mucho frío. 
    Silencio. 
    Oscuridad. 
    Entonces recordé. 
    Una carrera, la música, una luz intensa y .....



    La mujer misteriosa

    Candela Pomar. 2ºESO

    Una noche, ella escuchó el mismo grito de siempre, subió las escaleras y se encontró a la misma mujer de las anteriores noches, sentada a los pies de su cama, como siempre. La mujer se echó y mirando todo el tiempo a la misteriosa mujer se quedó dormida; pero con la sensación de que la misteriosa mujer estaba diferente, con otra expresión en su cara. Efectivamente estaba diferente, ya que a la mañana siguiente, seguía ahí, con una expresión de tristeza. 
    Ella no se atrevía a hablarle porque tampoco sabía lo que podía hacer; pero esa mañana se decidió a hacerlo; le preguntó qué, que le pasaba y ella sin hablar la guió hasta un pozo, le hizo una señal para que mirara en el interior del pozo, y lo que había era una mujer, de más o menos la misma edad que tenía la misteriosa chica. Cuanto más miraba al cadáver, más se le parecía a la mujer a la que tantas noches había oído gritar. 



    Esa noche no hubo ningún grito, ninguna mujer. Cuando subió las escaleras se miró en el espejo, vio esa chica ojerosa a la que nadie entendía, esa chica que veía cosas misteriosas, esa misma noche entendió todo. La misteriosa mujer en realidad no era tan misteriosa, sino que ella misma la había conocido, y matado; era su hermana gemela, cuando tenía 13 años decidió matarla, ya que solo hacía más que fastidiarla, jugando al escondite la condujo a un pozo, y empujándola hacia adentro pudo oír su grito, el grito que tantas veces había deseado oír. 




    La última noche

    Joel Pesquer, 4ºESO

         Existe una delgada línea que separa la cordura de la locura más absoluta, y a lo largo de las siguientes noches iba a descubrirlo. 
    ¿Nunca habéis tenido un sueño tan real que de verdad eráis conscientes de todo lo que ocurría? Pues bien, la pesadilla comenzó con un sueño perturbador que acabaría por arrebatarme el juicio. 
         La primera noche el despertador de la mesilla marcaba las 3:13 de la madrugada, y creí haberme desvelado, pero cuando fui a levantarme estaba paralizado, solo podía mover torpemente la cabeza, así que observé todo a mi alrededor, y entonces lo vi por primera vez, esa cara con una mueca sonriente me observaba en la oscuridad desde el espejo del baño, apenas podía verlo entre las sombras, inclinó un poco la cabeza y me observó durante toda la noche, hasta que al fin sonó el despertador y me desperté de tan horrible pesadilla. Pero esa sonrisa se me había quedado grabada y no pude pensar en otra cosa durante todo el día. 
            La segunda noche tuve el mismo sueño, aparecía en mi cama, inmóvil, de cara al despertador que marcaba las 3: 13, y cuando moví la cabeza, ahí estaba ese ente, pero esta vez, estaba fuera del espejo entre la oscuridad del baño, pude verlo con más claridad esta vez, esa sonrisa expresiva y repleta de locura que me tenía atrapado y no podía fijarme en nada más, pero desde luego era la figura de un hombre. 
    Otra noche más la pasé soñando estar en mi cama, inerte, mirándonos fijamente. Cuando sonó el despertador me desperté y me quedé durante unos minutos mirando al techo sin reaccionar. 
            La tercera noche fue más de lo mismo, todo parecía comenzar a las 3:13, y cuando giraba la cabeza con un movimiento lento ahí estaba él, pero esta vez había entrado en la habitación, y lo vi con total claridad, su melena negra como esos ojos inexpresivos, tenía la piel como quemada y esa maldita sonrisa destacaba entre el oscuro de su traje, inclinó lentamente la cabeza y pasó la noche mirándome fijamente sin parpadear, sin moverse. Esta vez desperté temblando y sudado, no entendía nada y no quería saber hasta dónde iba a llegar el sueño.
             En la cuarta noche me fui inquieto a la cama pero llegaba destrozado de trabajar todo el día y solo quería descansar. Por desgracia volvía al sueño, en ele despertador marcaban las 3:13, pero esta vez me negué a darme la vuelta, tan solo vi pasar los minutos en el despertador, hasta que empecé a sentir un aliento caliente en mi nuca y aun sin quererlo empecé a girar la cabeza lentamente, y ahí estaba a centímetros de mí, un rostro tenebroso, sin párpados y con una maldita sonrisa de extremo a extremo de la cara susurró "aprovecha tu último día", solté un grito desgarrador despertándome bruscamente ente sollozos y un sudor frío por todo mi cuerpo. 
           Hoy es la quinta noche desde que lo vi por primera vez, y ya no sé lo que es real y lo que no, lo he visto durante todo el día acechando, siguiéndome entre las sombras, sonriendo...
    Para todas las personas que merecéis una explicación de por qué he decidido dejaros, estoy aterrado con la idea de volver a ver una sola noche más a ese ser sin poder hacer nada más que mirarle. En cinco noches ha acabado con mi cordura y con mis ganas de vivir. 

    La primera luna nueva

    Lucía Sesé, 3ºESO

    Hoy era la primera luna nueva.

    La primera luna nueva desde que ocurrió. 

    Y solo sentía una cosa: 

    Dolor. 

    Ya había comenzado. 

    Y por más que corría no podía escapar. 

    Ya habían cambiado de color. Sus ojos, antes azules, ahora eran rojos. 

    Corría.

    Su sentido del oído se agudizaba. 

    Corría y corría. 

    Cada vez detectaba mejor los olores. 

    Corría y corría y corría. 

    Ahora veía mejor que cualquier otro ser humano. 

    Y cuando todo el dolor cesó, solo le quedó una cosa, 
    una sed de sangre insaciable. 

    Y ahí, en la oscuridad, la caza había comenzado. 



    ¿ERES TÚ, UNO DE ELLOS?

    Guillen González, 1º Bachillerato

    Cuando algo se rompe en la vida, la "locura" arranca esperanza y sueños. 

    Te preguntarás QUIEN SOY,  mi nombre es ... el que TU QUIERAS, mi sombra y acompañante...EL ODIO reflejado en una GUADAÑA. 

    La sociedad me despreció y son su hipocresía, creó al "monstruo" que soy. 

    Su apoyo lleno de "telarañas" o el cariño lleno de envidias, golpeando mi cerebro continuamente. 

    Te voy a contar cómo construí la "caja de Pandora" para romper los miedos. 

    Al CACHAS, le tiré una silla que no supo ni tan siquiera recoger con su fuerza por... falta de neuronas.

    A la POPULAR la encerré en la soledad de la oscuridad y pudiera analizarse. 

    Al DELEGADO Y FAVORITO DE LAS "NENAS", sólo necesité una mordaza en su boca para acallar la ironía de sus pensamientos. 

    A la BRUJA, dejando que sus palabras brotaran como el veneno que tenía en su boca, ardió en su propia hoguera.

    Y a MÍ, ¿me ves en tus pensamientos caer?

    Pasada la noche de ofuscación, encontraron, en el viejo almacén, CUATRO MUÑECOS  con los "apodos" del "CUARTETO MAQUIAVÉLICO". 

    Nunca sabrás ni quien soy ni si caí en la locura provocada por la manipulación. 

    ¡¡ Mira tu entorno, busca la verdad pensando y valora a cada persona.!!





              Lecturas        

    El exceso de café provoca temblores en las manos, el estómago se achica y empiezas a discurrir saltarinamente sobre algunos temas sin detenerte demasiado en ellos, sin ejercer tampoco ninguna autocrítica, pues no hay paciencia. La sobredosis de cafeína te convierte en un ser nervioso e intranquilo, de atolondradas neuronas. Hay, desde luego, síndrome de abstinencia, esa ansiedad mañanera que nos embiste cuando aún aletargados, sin distinguir bien entre la sal y el azúcar, buscamos entrar a la realidad del día a través de una taza. Que sirva esta disculpa, hoy que voy por la séptima taza, para suavizar el juicio del lector visitante.

    Ayer la Comisión nos dejó sin luz durante cuatro horas y tuve que encender algunas velas. Leer los “Diálogos con Leucó” (la edición de Tusquets no acaba de convencerme, hay algo anómalo, quizá el mismo Pavese, quizá la traductora –aunque estoy consciente de que muchos pueden considerar una apostasía cuestionar a la traductora de Camus, Verne, Italo Calvino, Zola y un incómodo etcétera-), leer los “Diálogos” a la luz de las velas me recordó la última ocasión en que leí, esa vez voluntariamente, con la luminosa asistencia de las velas. Era insoportablemente joven y permeable, cuando abría un libro sufría un proceso mimético, es posible que mis carencias me llevaran a una ingenua apropiación de referencias externas. (Todavía hoy, con carencias vigentes, me sucede, pero en menor medida, he dejado de ser un lector cándido para convertirme en un lector interesado) Así, mis diecisiete años no me habían preparado para los Padres de la Iglesia, para Justino, Orígenes y Tertuliano, para Proclo, Clemente y Agustín de Hipona. Preparando el ensayo final de la asignatura y en la compañía de las magníficas ediciones de la BAC –aún recuerdo la placentera textura de las páginas de las “Confesiones”- me vi, sin entenderlo ni oponerme, sumergida en un horario nocturno de silencios y ardidas velas, imponiéndome las mismas limitaciones de una celda monacal, el ayuno y la redacción iban de la mano en un extraño experimento de purificación, la lectura de los Padres era catártica, quizá más para el cuerpo que para la mente. Las exquisitas especulaciones en torno al misterio de la Trinidad, los préstamos que la Patrística tomaba del neoplatonismo, el colorido conceptual de la teología, atiborraban tanto que sólo necesitaba arroz una vez al día.

    Este curioso hábito, menos notorio años atrás, me llevó a leer “La Náusea” –en una edición de pasta dura que heredé de mi padre- repetidas veces, hasta dibujar la patética escena de una estudiante de secundaria empecinada en sentir e interiorizar esa famosa náusea francesa cuando subía a los autobuses. El tiempo, más que la lectura de Sartre, me la traería sin buscarla. Qué decir, indulgente lector, de mi platonismo encendido durante los primeros años de licenciatura, de mi vocación analítica luego de leer a Quine y a Tarski, de los obligados silencios a los que me indujo Wittgenstein. Creí en la filosofía como arma para la revolución bajo la influencia de Althusser mientras soñaba con la selva chiapaneca. Jugué a montar y desmontar argumentos y falacias, llevé mis clases de lógica al hogar, donde pude –por fin- decirle a mi padre que su “porque lo digo yo” era un razonamiento ad verecundiam. Nunca llegué, puedo decir a mi favor, a usar el disfraz negro de los nihilistas, ni me rapé a lo Foucault, tampoco usé el recurso de la cita indiscriminada –para toda ocasión sirve Nietzsche-. La ortodoxia y los clubes ideológicos siempre me causaron recelo. Sí sufrí, en cambio, por no jugar ajedrez, hasta que Edgar Allan Poe me consoló (privilegiaba el “sencillo juego de damas” sobre “toda esa primorosa frivolidad del ajedrez”).

    No puedo extenderme aquí en las transformaciones que me acarreó la lectura de Kafka, de Ibsen, de Mann, de –oh, ésta fue de las peores- Dostoievski, de Rulfo, de Goethe y tantas otras. Cada libro era una nueva mutación que se añadía a las anteriores, una herida. Rimbaud (en la edición bilingüe de Hiperión), Hölderlin, Borges, Heidegger –con toda su odiosa, incomprable y cuasi infinita Gesamtausgabe- me cosieron los labios durante mucho tiempo.

    Estas confesiones son, también, el resultado de haber leído “Una historia de la lectura” de Manguel, libro que terminé hace un par de días. La obra tiene muchos datos y anécdotas sabrosas, no es una “historia” con mayúsculas (¿la hay?), pero incluye algo de historia, de reflexión, de autobiografía y de pasión por la lectura. El capítulo final, sin embargo, parece haber sido escrito con prisa, demerita el arduo trabajo de investigación y memoria que le precede. Quizá Manguel lo hizo a propósito, para que el lector mejorara, modificara o construyera su propia historia de la lectura. Disfruté en especial los pasajes sobre Kafka, el medioevo, las relaciones entre escritor y lector, la traducción…

    Una de las metáforas de la lectura que Manguel ofrece se remonta a la sociedad judía medieval, es una imagen tan poderosa que vale la pena reproducirla: dentro del ritual de aprender “se untaba miel a la pizarra y el niño la lamía, asimilando de esa forma, físicamente, las palabras sagradas. También se escribían versículos en huevos duros ya pelados o en pastelitos de miel, que el niño comía después de leerle al maestro los versículos en voz alta.” Es verdad que se devora un libro, que hay lecturas indigestas y que se degustan las palabras (¿no has repetido, camarada, una palabra o un nombre de tal manera que la sensación es casi física, no la pronunciación oral que involucra el paladar, los dientes, la lengua y los labios, sino la articulación mental que se vuelve guturación palpable y resuena interiormente?). Lamer las palabras, como el niño, para poder lograr la posesión no sólo de su grafía y su significado, sino de su misterio.

    Hoy volví a casa con un libro “nuevo”, no puedo decir que me aguardaba, pero nadie lo había comprado en la librería de viejo, así que al menos él esperaba a alguien. Como siempre que tengo un libro en las manos, un sentimiento de indignidad me atraviesa, el libro no me esperaba a mí, esperaba a otro, a un lector mejor. El libro tiene que resignarse, tiene que conformarse con mi afecto y olvidar otro futuro más apasionado. Su título es “Nuevo método para aprender latín” por el Doctor Schnitzler; no conozco al Doctor, pero me convenció la editorial: Herder. Estudié latín con el “Florilegio latino” de Luis Penagos, cuya imagen de portada recuerda más a un Ben Hur en el circo romano guiando a sus caballos blancos que a Séneca o a Cicerón. No me entusiasmó ese libro, no recuerdo mucho de él, más allá de traducir maniobras militares romanas. Sin embargo, durante el curso de latín volvió a mis manos –como un guiño demiúrgico- una gramática latina que perteneció a mi padre. La gramática había desaparecido de la biblioteca estudiantil de papá hace muchos años, quizá como un préstamo nunca devuelto; casi tres décadas después mi profesor de latín encontró la gramática en una venta de libros usados con el familiar “ex libris” escrito en su primera página, me lo entregó generosamente. Y así se cerró el círculo, la gramática volvió a los anaqueles estudiantiles de la familia, y me ayudó a dejarme transformar por la lectura de Catulo, Ovidio y Virgilio.

    Lo que me lleva a un último salto: las sortes virgilianae. Manguel nos habla de ellas en su libro, las sortes eran un arte oracular que consistía en utilizar pasajes de Virgilio para conocer nuestro destino o predecir nuestro futuro. Virgilio era la fuente preferida para la adivinación, pero podían usarse otros libros con el mismo fin (está la cleromancia evangélica o sortes biblicae, la sortes homericae y, por qué no, algún aventajado habrá inaugurado las sortes de Proust, de T. S. Eliot, de Cervantes, el Ulysses en lugar de la Eneida o el Breviario de Podredumbre en lugar de la Iliada). Una versión más elaborada aparece parodiada en el “Pantagruel” de Rabelais, cuando Panurgo se pregunta si debería o no casarse Pantagruel le aconseja elegir una página al azar, tirar tres dados y su suma indicaría la línea de esa página que resolvería su duda. ¿Es un método descabellado? No más que el tarot, el I Ching, las runas o la numerología.

    Mi biblioteca está escindida en tres partes, curiosa metáfora especular. En este momento sólo puedo echar mano de la “Antología de textos clásicos grecolatinos” publicada por la UNAM para buscar el augurio. La pregunta, para no cansarte, amabilísimo lector, me la guardo. Va la respuesta: “Si quieres salir vencedor, preciso es que emplees todos tus ardides”… cortante como la obsidiana, la frase pertenece al coro de “Las avispas”, Aristófanes zahorí.

    Termino la octava y fría taza de café con esta sentencia heraclítea de Manguel, una de las mejores del libro: “Nunca volvemos al mismo libro y ni siquiera a la misma página.”
              Anson Williams and George Schlatter: Next on TVC        
    Actor and entrepreneur Anson Williams and writer, producer and director George Schlatter will join us on a brand new edition of TV CONFIDENTIAL, airing June 23-26 at the following times and venues:

    Share-a-Vision Radio
    San Francisco Bay Area
    Friday 6/23
    7pm ET, 4pm PT
    10pm ET, 7pm PT
    Click on the Listen Live button at KSAV.org
    Use the TuneIn app on your smartphone and type in KSAV
    Hear us on the KSAV channel on CX Radio Brazil
    Hear us on your cell phone or landline number by dialing 712-432-4235

    Indiana Talks
    Marion, IN
    Saturday 6/24
    8pm ET, 5pm PT
    Sunday 6/25
    10am ET, 7am PT
    Click on the player at IndianaTalks.com
    or use the TuneIn app on your smartphone and type in Indiana Talks

    WON 920 The Apple
    Brooklyn, NY
    Saturday 6/24
    10pm ET, 7pm PT
    Streaming at www.920won.caster.fm

    KSCO AM-1080 and FM-104.1
    San Jose, Santa Cruz and Salinas, CA
    KOMY AM-1340
    La Selva Beach and Watsonville, CA
    Sunday 6/25
    9am ET, 6am PT
    Also streaming at KSCO.com
    or use the TuneIn app on your smartphone and type in KSCO

    CROC Radio
    Kimberley, British Columbia, Canada
    Sunday 6/25
    1pm ET, 10am PT
    Streaming at CROCRadio.com
    or use the TuneIn app on your smartphone and type in CROC

    KHMB AM-1710
    KHMV-LP 100.9 FM

    Half Moon Bay, CA
    Sunday 6/25
    9pm PT
    Monday 6/26
    Midnight ET
    Click on the Listen Live button at KHMBRadio.com

    RadioSlot.com
    San Francisco, CA
    Monday 6/26
    10pm ET, 7pm PT
    with replays Tuesday thru Friday at 10pm ET, 7pm PT
    Click on the Talk Slot button at RadioSlot.com

    PWRNetwork
    Ann Arbor, MI ~ Boston, MA ~ Chicago, IL ~ Melrose, FL ~ Los Angeles, CA
    Various times throughout the week
    on the Entertainment Channel on PWRNetwork.com
    and the PWR channel on TuneIn

    Known to television audiences around the world as Potsie Weber on Happy Days, Anson Williams is also an award-winning television director, writer, producer, and entrepreneur who has been honored by the United States Patent and Trademark Office, and served on the Board of the USO. An entrepreneur for most of his life, he is always looking to create products that serve an important public need. Anson’s latest product, Alert Drops, addresses the issue of drowsy driving—an ongoing problem not only in the United States, but around the world. According to the AAA Foundation for Traffic Safety, approximately one out of every five fatal car accidents in the U.S. results from ..., while in European nations, drowsy driving accounts for up to 30 percent of all car crashes.

    Inspired by the knowledge and wisdom of Anson’s uncle, Dr. Henry Heimlich—the man behind the Heimlich Maneuver—Alert Drops is an all-natural spray that, when applied to the tongue, uses the citric acid of a lemon to stimulate the tongue’s sensory neurons. This will cause an immediate reflex action that will keep you awake, without caffeine or stimulants, in the event you find yourself nodding off while driving. (Available exclusively at AlertDrops.com, Alert Drops is not intended as a substitute for sleeping. Rather, it is intended to keep you alert long enough to pull over safely, so that you can rest when tired.)

    Anson Williams is working with numerous organizations in several cities to create an ongoing campaign to raise awareness of drowsy driving. We’ll talk about the pivotal role that Dr. Heimlich played behind the scenes in the development of Alert Drops, and why Heimlich believed that this product will save even more lives than the Heimlich Maneuver. We’ll also talk about Anson’s recent appearance on The Odd Couple, and more, when he joins us in our second hour.

    Also joining us this week will be Emmy Award winner George Schlatter, the creator and producer of Rowan & Martin’s Laugh-In and Real People. A fixture in the world of variety television for more than fifty years, George Schlatter produced the first five years of the Grammy Awards. He also created The American Comedy Awards (and produced that annual telecast for fifteen years), as well as produced a host of series and specials starring Frank Sinatra, Judy Garland, Eddie Murphy, Cher, Elton John, Bette Midler, Goldie Hawn, Liza Minnelli, Michael Jackson, Doris Day, Jonathan Winters, Richard Pryor, Shirley MacLaine, Bill Cosby, Lucille Ball, Jackie Gleason, Diana Ross, Lena Horne, Dinah Shore, Nat King Cole, Placido Domingo and many, many others.

    The 2017-2018 television season will mark the fiftieth anniversary of the premiere of Rowan and Martin’s Laugh-In. George will share a few memories of the show, and more, when he joins us in our first hour.

    Rowan & Martin’s Laugh-In is now available in its entirety from TimeLife. Rowan & Martin’s Laugh-In: The Complete Series includes all 140 episodes on thirty-eight DVDs—all digitally remastered, all available together for the first time ever in a single collection, and more than half of which have never been released before to the public. The complete series box set also includes a slew of exclusive new bonus features, including the pilot episode of Laugh-In (which originally aired on Sept. 9, 1967); interviews with Dick Martin, Ruth Buzzi, Gary Owens, Arte Johnson, Alan Sues, Lily Tomlin and George Schlatter; Laugh-In Memories, a collectible memory book filled with jokes, pictures from the show, behind-the-scenes photos, and a note from George Schlatter; a free bonus DVD; and a whole lot more.

    Rowan & Martin’s Laugh-In: The Complete Series is availably exclusively through TimeLife. You can order it right now by going to TimeLife.com/LaughIn.

    TV CONFIDENTIAL: A radio talk show about television
    Fri 7pm ET and PT on Share-a-Vision Radio, KSAV.org and CX Radio Brazil
    Sat 8pm ET, 5pm PT and Sun 6pm ET, 3pm PT on Indiana Talks (Marion, IN)
    Sat 10pm ET, 7pm PT on WON 920 The Apple (Brooklyn, NY)
    Sun 9am ET, 6am PT KSCO-AM 1080 (San Jose, Santa Cruz and Salinas, CA)
    Sun 9am ET, 6am PT KOMY-AM 1340 (La Selva Beach and Watsonville, CA)
    Sun 1pm ET, 10am PT CROC Radio (British Columbia, Canada)
    Sun 9pm PT, Mon Mid ET on KHMB-AM and FM (Half Moon Bay, CA)
    Mon 10pm ET, 7pm PT on The Radio Slot Network (San Francisco, CA)
    Replays various times throughout the week on the Entertainment Channel at PWRNetwork
    Tape us now, listen to us later, using DAR.fm/tvconfidential
    Also available as a podcast via iTunes, FeedBurner, SoundCloud
    and now on your mobile phone via Stitcher.com
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              Â¡Â¡Â¡ 2ª PARTE: NUNCA TE DETENGAS !!!        
    ¡¡¡  VAMOS A SEGUIRRRRRRRR !!!!

    Bien: quedamos en que a cada momento tenía reuniones de médicos, ya fuera en mi casa, alrededor de mi cama. observando.. o las pruebas en las clínicas u hospitales pertinentes. Y cuando tenía que salir de casa, con ese cansancio tan espantoso..que ni un brazo podía mover, Ay entonces. si que me entraban unos enfados de antología.Porqué mi pregunta era ¿ por qué a esa hora ? ¿ y que se hace el resto del dia?..
    ¿ Es que todos van a estas horas.. y luego el resto del día a bailar flaamenco?-jajaja eso era lo que se me ocurría.. que por supuesto era una tontada.. pero me jorobaba mucho ese esfuerzo titánico que tenia que hacer para ( yo entonces lo sabía de antemano) que no supieran nada de lo que realmente estaba pasando.


    El que recuerdo con más precisión, fue en la clínica Corachán de Barcelona..  allí me iban a mirar todo lo de la cabeza. Y ya en la sala de espera, me empecé a poner de los nervios, pues había gente que estaba muy mal y recuerdo que se quejaban mucho.. y eso hizo que agarrara un rebote de padre y muy señor mio.. pues mi reacción era marcharme de aquel sitio que yo consideraba tan feo y terrible escuchando esos quejios... que parecian salidos de ultratumba.Suerte que por un lado tenia a mi madre y por el otro ( creo recordar que a una tia mia ) si no hubiese sido de este modo.. con toda seguridad, estuviese como estuviese me hubiera escapado PERO SEGURO.
    Al rato dijeron mi nombre Y CLARO ahi ya dije,,¡¡¡ te han pillado !!! Bueno vamos a ver... y empezaron las pruebas.. una tras otra. en las cuales no recuerdo haber dicho ni MÚ... pero cuando llegó la hora de hacerme un simpe ( bueno, no se si tan simple ) ENCEFALOGRAMA ( pues todo lo demás había fallado) madre mia.. me untaron toda la cabeza.. y yo ¡¡¡ MI PELOOOOOOOOOO !!! todo y que no estaba para esto.. pero yo pensé.. ayyyyyyyyy de esta sales calva. O cuando menos tan sucia que ¿ como vas a llegar y te vas a poder lavar ese pelo con este agotamiento?...jajajaja
    Y cual es mi sorpresa... cuando empezaron a hacerme sacar la lengua hacia un lado, hacia el otro.. asi sin parar y ràpidisimo... al rato.. mover los ojos igual... de un lado a otro y bien rapidos.. al rato.. fueron bajando... el cuello... las manos.. ( que moviese los dedos.. haciendo esto, lo de más allá) y yo por aquel entonces, ya era licenciada en piano....y en psicomotricidad y ahí fue cuando ya EXPLOTÉ... ayyyyyyyyyyyy mammaaaaaaaa me arranque los cables de la cabeza.. todos los demás.. y les dije que moviesen lo que quisieran ellos, porque yo me iba a mi casa....
    DEBO DECÍR QUE MI MADRE Y YO QUE FORMABAMOS UN SOLO CUERPO ANTE EL SUFRIMIENTO..fue la única que comprendió esta reacción.... y dijo.. vamos a dejarla en paz.. que por hoy ya hay bastante...Luego no se que les dijo más.. supongo que se disculparia en mi nombre y en el suyo. pero desde luego yo ya estaba en el parking.


    Y así fueron pasando los dias, las semanas, los meses,,,, y la verdad.. es que lo único que me preocupaba,, es que teniamos que grabar con el grupo Nins.. tal cantidad de villancicos..( pues se acercaba Navidad ) que eso me distraía de pensar en todo lo demás.. aunque debo decir. que estaba siempre, rodeada de amigos, de niños que me venían a ver... y claro si me encontraba muy mal.. pues había que poner : AL MAL TIEMPO BUENA CARA.

    Lo que se hacía más evidente cada día era mi deterioro físico.. me quedé súper flaquita, sin color.. DESDE LUEGO SIN ESAS ALAS QUE TODO EL MUNDO CUENTA ( las famosas alas de mariposa ) .con lo cual es evidente que no todo el mundo pasa por esa fase.
    Y lo que en mi caso se ha conseguido.. es que vea una mariposa.. y mire hacia otro lado.. porque NO LAS PUEDO RESISTIR, y mira que son bonitas...
    En mis canciones si puedo encajarlas.. porque estamos hablando de otro mundo.... y realmente reconozco que son bonitas. pero quisiera conocer a la persona que relacionó esas manchas asquerosas.. con unas alitas de mariposa... ahhhhhhhhhhhhhhhhh que poca imaginación.

    Y de repente... empezó a surgir a mi alrededor.. un NOMBRE..( desconocido hasta ese momento para mi y para mi mami )... pero de repente volvía otra persona..y volvía a nombrarlo.. y en algún momento ya empezamos a concienciarnos.. que no debía de ser una persona que pasara desapercibida.. pues todo el mundo.. nos decia la eminencia que era.. y que tenía que pedir hora e ir a verle.

    Y así fué como un dia, mamá, se fue al Hospital clínico ( el Prof.. Rozman en ese tiempo era el director del Hospital Clinico ).... y le contó, lo que me ocurría y que estaba desesperada.... pues acababa de quedarse viuda... y todos le decian que se quedaba sin la única hija que tenia.. etc... ( ya me la imgino pobrecita mia )... Con lo cual el DR.. le dijo... no te preocupes.. traela al hospital que le vamos a hacer todo lo que esté en nuestra mano, para descubrir.. que es esto que tiene tu hija, Pero se encontró con una mamá.. que empezó a llorar.. y le dijo... Dr.. tengo un problemón..grave.. si yo le digo a mi hija.. que tiene que venir al Hospital.. se perfectamente lo que me contestará.. y el dr.. extrañado.. le dijo..¿ y qué te dirá tu hija ?-- a lo que ella contestó.. mire doctor.. con toda la seguridad de este mundo.. puedo decirle que me dirá que Ni hablar. que prefiere morirse en casa... y rompió a llorar desconsoladamente... con lo cual el Dr Rozman le dió un abrazo y le dijo.. bien.. en este caso y viéndote asi.. tráemela a mi consulta particular... 

    Y ya le dió inmediatamente hora y día... 

    Al rato mami llegó a casa.. y a mi solo me dijo ( lo demás lo supe luego ).... Marta.. ya tienes hora para la consulta de este sr.... y recalcaba... es en su consulta Marta... es una casa.. no es ningún hospital...
    Yo por el momento segui leyendo el libro que tenia en las manos y le dije,,¡¡¡ AHHH ESTUPENDO MAMÁ.. MUCHAS GRACIAS !!!


    Pero cuando logré abstraerme de mi lectura.. y de todo lo demás y aterricé en el mundo .. empecé a pensar.. y dije.. HAY QUE SALIR DE ESTO.. NO TENGO QUE DETENERME.. TENGO QUE SER FUERTE... ¡¡¡ TENGO QUE GRABAR LOS DISCOS DE NAVIDAD.. UEEEEEEEEEEEEEE..!!!
    ¡¡¡ Y ME ENTRÓ UNA ILUSIÓN LOCA.. PORQUE NO SABRIA DECIR PORQUÉ.. YO SABIA DE ANTEMANO QUE ESTE SR. AL QUE NO CONOCIA DE NADA.. IBA A DECIRME LO QUE TENIA,.. 

                                                                                               

    SI NO LOGRAIS VER EL VIDEO AQUI, CLICAD.. ABAJO A LA IZQUIERDA DONDE DICE YOUTUBE Y LO VEREIS DESDE ALLÍ.

    (Y así fue como empecé a prepararme para el gran día.. del encuentro.. pues tenia por dentro.. toda la seguridad de este mundo de que el Prof.. Rozman.. iba a decirme lo que yo tenia... no me preguntéis el porque, pero LO SABIA.....

    Y ¡¡¡ CONTINUARÁ !!!


    Lo que  os voy a dejar antes de continuar con MI LUPUS.. es un escrito que me acaba de recomendar una buenísima amiga, que sabe un montonazo de esto.. ( también está afectada `por esta porqueria ).... y es un cerebrito... con lo cual... os paso el escrito... que me ha recomendado..
    así teneis más información.. pues cada dia voy a poneros un poquito.¿ ok?


    Síntomas
    1-
    Manifestaciones generales:
    Astenia (cansancio) , adinamia( desgano) , pérdida de peso y fiebre, se relacionan con actividad de la enfermedad.

    2-
    Manifestaciones musculoesqueléticas:
    El compromiso articular es la manifestación más frecuente del LES. Aproximadamente el 90% de los pacientes presentan artralgias y/o artritis en algún momento de la evolución de su enfermedad. Se observa con mayor frecuencia una poliartritis(afección de más de 5 articulaciones) simétrica (Ej.: las dos muñecas, las dos rodillas) que afecta pequeñas y grandes articulaciones: interfalángicas proximales, metacarpofalángicas, muñecas, codos, hombros, metatarsofalángicas, tobillos, rodillas y caderas. No es erosiva y presenta una muy baja frecuencia de deformidades articulares (desviación cubital, dedos en cuello de cisne). Esta peculiar combinación de deformidad articular sin erosión ósea asociada ha recibido la denominación de artropatía de Jaccoud.
    El compromiso muscular no es infrecuente en el paciente lúpico: puede presentar mialgias( dolor muscular) en relación con el cuadro articular o miositis (inflamación muscular) tipo polimiositis.
    3-
    Manifestaciones Dermatólogicas
    Se hallan presentes en el 85% de los casos. Son numerosas y variadas, clasificándose en específicas e inespecíficas.
    Inespecíficas: fotosensibilidad, lesiones vasculíticas como eritema palmar, livedo reticularis, púrpura palpable, úlceras cutáneas, paniculitis, vasculitis urticariana, fenómeno de Raynaud, alopecía, úlceras mucosas.
    Específicas: rash malar, lupus discoide, lupus cutáneo subagudo (papulo escamoso y anular-policíclico).
    El 50 % de los pacientes desarrollan una lesión eritemato papulosa y escamosa, fotosensible, localizada en mejillas y puente de la nariz que se denomina eritema en alas de mariposa.
    Fotosensibilidad es la presencia de un Rash máculopapular inespecífico ante la exposición solar, localizado preferentemente en cara y tórax.
    Lupus discoideo crónico: comienza como placas o pápulas eritematosas que se expanden centrífugamente dejando áreas centrales de hiperqueratosis y atrofia.
    Aproximadamente el 5% de los pacientes con lupus discoideo pueden desarrollar posteriormente LES.

    Lupus cutáneo subagudo se caracteriza por la presencia de lesiones muy fotosensibles, sin descamación ni atrofia. Son pápulas o placas eritematosas generalmente anulares, que se unen entre sí formando lesiones policíclicas.
    Lesiones vasculíticas: eritema palmar o periungueal, púrpura palpable, lívedo reticuliaris, úlceras cutáneas. Estas últimas se localizan comúnmente en miembros inferiores.
    Úlceras mucosas: constituyen uno de los criterios diagnósticos. Afectan con mayor frecuencia el paladar duro y blando, son asintomáticas y por lo general aparecen cuando la enfermedad está activa. Las úlceras de tabique nasal pueden ser asintomáticas, o dar perforación y epistaxis.
    Alopecía: presente en el 70% de los casos. Habitualmente es difusa su aparición. Suele coincidir con la exacerbación de la enfermedad.
    4-
    Manifestaciones cardiovasculares:
    La pericarditis es la más frecuente puede ser seca o con derrame. En muchos casos es asintomática, la miocarditis es rara, y puede acompañar a la pericarditis.
    Con respecto al compromiso valvular los pacientes con LES, pueden manifestar la característica endocarditis de Libman Sacks (endocarditis verrugosa no bacteriana). También insuficiencia y/o estenosis valvulares.
    Estas valvulopatías pueden evolucionar hacia lesiones hemodinámicamente significativas que requieran reemplazo valvular.
    El desarrollo del compromiso valvular cardíaco en LES es desconocida ,se reconocen sin embargo algunos factores que contribuyen, tales como la degeneración fibrinoide de las valvas, vasculitis, lesiones de cuerdas tendinosas, fibrosis de los anillos valvulares.
    El infarto de miocardio y la ateroesclerosis son nueve veces más frecuentes en pacientes con LES que en la población general.

    El aumento de la incidencia de infarto de miocardio puede deberse a aterosclerosis acelerada, arteritis coronaria, vasculopatía por anticuerpos antifosfolípidos o trombosis coronaria.
    Compromiso pulmonar primario en pacientes con LES
    Compromiso de vía aérea superior: Epiglotitis, estenosis subglótica, parálisis de cuerdas vocales, artritis cricoaritenoidea y vasculitis necrotizante.
    Enfermedad parenquimatosa: neumonitis lúpica aguda, síndrome de hemorragia alveolar enfermedad pulmonar intersticial, neumonía intersticial linfocítica, bronquiolitis obliterante.
    Enfermedad pleural, pleuritis con o sin derrame.
    Enfermedad vascular: hipertensión pulmonar, embolia pulmonar, hipoxemia reversible aguda.
    A pesar de que el compromiso pulmonar primario es muy frecuente en LES, el compromiso pulmonar secundario de etiología infecciosa es la causa más frecuente de mortalidad en estos pacientes.
    La pleuritis ocurre en el 50% de los pacientes. Con o sin derrame, por lo general bilateral y de pequeña magnitud. Tiene una rápida reabsorción con el tratamiento corticoideo.
    Los síndromes menos frecuentes, la neumonitis lúpica y la hemorragia pulmonar deben considerarse precozmente en los pacientes lúpicos, ya que son entidades de elevada mortalidad y la intervención terapéutica precoz puede mejorar el pronóstico y elevar la sobrevida.
    La neumonitis lúpica se caracteriza por la presencia de disnea, fiebre, tos (raramente acompañada de hemoptisis) y dolor pleurítico, de instalación aguda.
    La radiografía de tórax muestra infiltrados bilaterales, preferentemente basales, que pueden acompañarse de derrame pleural , elevación diafragmática o atelectasias.
    La presentación clínica de la neumonitis lúpica aguda semeja la neumonía bacteriana o un edema pulmonar. Si los cultivos de esputo y los hemocultivos son negativos, se debe efectuar broncoscopía con biopsia transbronquial y lavado bronquioalveolar para descartar infección, Los hallazgos histológicos son variables e inespecíficos.
    El diagnóstico se realiza por exclusión luego de haber descartado las infecciones, ya que no hay hallazgos característicos.

    La hemorragia pulmonar es una manifestación rara de LES que ocurre aprox. en el 2% de los casos.
    Clínicamente se caracteriza por disnea con hipoxemia, hemóptisis, infiltrados intersticiales difusos en la radiografía de tórax y descenso brusco del hematocrito en 24 a 48 horas. Los procedimientos diagnósticos que pueden ser de utilidad en estos casos incluyen: broncoscopía con lavado bronquioalveolar que puede mostrar macrófagos cargados de hemosiderina, test de función pulmonar y biopsia a cielo abierto.
    5-
    Manifestaciones neurológicas:
    Disfunción cerebral difusa:
    Síndrome orgánico cerebral.
    Psicosis.
    Desórdenes afectivos.

    Disfunción cerebral focal:
    Convulsiones.
    Accidentes cerebrovasculares.
    Neuritis óptica.
    Mielitis transversa.

    Neuropatía periférica:
    Mononeuritis múltiple.
    Guillan Barre.

    Movimientos involuntarios:
    Coreo atetósicos.
    Ataxia cerebelosa.
    Enfermedad de Parkinson.

    Misceláneas (otras):
    Meningitis aséptica.
    Trombosis venosa intracraneal.
    Seudotumor cerebral.

    Típicamente se presentan en el curso evolutivo de la enfermedad, frecuentemente el compromiso neurológico es la forma de inicio de la enfermedad.
    Los microinfartos corticales múltiples asociados a la injuria microvascular son las anomalías histopatológicas predominantes del lupus neuropsiquiátrico, siendo más rara la vasculitis.
    Algunos factores involucrados en la patogenia del compromiso lúpico en el sistema nervioso incluyen la oclusión vascular por vasculopatía, generalmente asociados a la presencia de anticuerpos antifosfolípidos, vasculitis, menos frecuentemente y la injuria mediada por anticuerpos antineuronas.
    El síndrome orgánico cerebral se presenta en el 20 % de los pacientes y puede ocurrir en ausencia de otras manifestaciones de lupus neuropsiquiátrico.
    Se manifiesta por apatía, trastornos de la memoria, desorientación, alteraciones del juicio y del intelecto. En los casos severos puede ocurrir deterioro progresivo que conduce a la demencia.
    Manifestaciones renales:
    Entre el 50% y el 80% de los pacientes con LES desarrollan algún grado de lesión renal durante el curso de la enfermedad. El paciente puede estar asintomático o bien presentar edemas, hipertensión arterial y alteraciones del sedimento urinario (leucocituria, cilindruria, hematuria, proteinuria).
    Basándose en los hallazgos histopatológicos, la Organización mundial de la Salud (OMS), clasificó a la nefropatía lúpica en 6 clases.

    NEFROPATIA LUPICA (OMS)
    Clase 1 normal
    Clase 1I Glomerulonefritis mesangial.
    Clase111 Glomerulonefritis proliferativa focal
    ClaseIV Glomerulonefritis proliferativa difusa.
    Clase V Glomerulonefritis membranosa
    Clase V Glomerulonefritis esclerosante crónica.

    De ellas, la glomerulonefritis proliferativa difusa es la de peor pronóstico funcional. Más del 70% de los glomérulos se hallan comprometidos. Existe hematuria, proteinuria, síndrome nefrótico e hipertensión arterial. La evolución hacia la insuficiencia renal es frecuente.
    La glomerulonefritis mesangial, suele ser asintomática o dar proteinuria leve. Tiene buen pronóstico aunque puede evolucionar hacia formas más severas.
    En la glomerulonefritis proliferativa focal menos de la mitad de los glomérulos están afectados y en ellos la lesión es segmentaria. Puede observarse una proteinuria leve hasta un síndrome nefrótico.
    La hipertensión arterial es inusual. Este tipo histológico puede evolucionar hacia una forma difusa.
    En la glomerulonefritis membranosa la proteinuria es el elemento predominante y suele ser intensa. La evolución hacia la insuficiencia renal es rara, al menos en los primeros años.
    La nefritis esclerosante crónica no difiere de la insuficiencia renal crónica de cualquier otra causa.

    LABORATORIO

    Inespecífico
    En la mayor parte de los casos existe anemia que es tipo crónica normocítica, normocrómica y que tiende a evolucionar paralelamente con la actividad de la enfermedad. En ocasiones puede ser microcítica e hipocrómica secundaria a una hemorragia digestiva crónica en relación con el uso de drogas antiinflamatorias no esteroideas o corticoesteroides.
    La anemia hemolítica autoinmune es una manifestación importante del LES y hasta puede constituir el único signo de la enfermedad. Puede preceder en años a la aparición del cuadro clínico de LES.
    Otras manifestaciones hematológicas leucopenia, infopenia y trombocitopenia.
    La presencia de leucocitosis puede ser debida al tratamiento corticoideo o a un proceso infeccioso agregado.
    La eritrosedimentación suele, estar acelerada en los períodos de actividad y ocasionalmente persiste elevada aun en ausencia de evidencias clínicas o serológicas de brote lúpico.
    En la mayoría de los pacientes se halla una hipergamaglobulinemia de tipo policlonal.
    El factor reumatoideo está presente en el 15% de los casos.
    La hipocomplementemia es habitual, fundamentalmente CH50 y C4.
    Test serológicos falsos positivos para sífilis pueden observarse en el 25%, de
    los casos.
    En los pacientes portadores de nefropatía suelen hallarse alteraciones del sedimento urinario y de las cifras de urea, creatinina, clearence de creatinina y proteinuria de 24 horas dependiendo del grado de compromiso de la función renal.

    Laboratorio inmunológico
    Anticuerpos antinucleares: el LES se caracteriza por la presencia de numerosos anticuerpos contra constituyentes celulares. Los de mayor significado clínico son los que se dirigen contra antígenos nucleares(ANA) que se evalúan con técnicas de inmunofluorescencia.
    El 95% de los pacientes con LES tienen pruebas positivas. Más de la mitad con títulos mayores de 1/500. Las imágenes más frecuentes son la homogénea, periférica y menos frecuentemente moteada.
    Anticuerpos anti-DNA reaccionan con DNA nativo. Son de muy alta especificidad para el diagnóstico de LES. Se encuentran en el 50% de los pacientes activos no tratados. Su presencia y título fluctúan en relación con los períodos de actividad y remisión de la enfermedad.
    Los anticuerpos que reaccionan con el DNA desnaturalizado en forma exclusiva, se encuentran en el 90-95% de los pacientes si se los investiga con técnicas sensibles (ELISA, RIA). No tienen la especificidad clínica de los anti-DNA nativo, ya que también se encuentran en otras patologías (síndrome de Sjögren, artritis reumatoidea, polimiositis, síndromes inducidos por drogas, hepatitis crónica ).
    Anticuerpos antirribonucleoproteínas: Son anticuerpos contra antígenos nucleares extraíbles en medio isotónico (ENA: extractable nuclear antígeno): Sm, RNP, SSA/Ro y SSA/La principalmente.
    Anti Sm: Característico del LES, excepcionalmente se encuentra en otras enfermedades del tejido conectivo, por lo que tiene un alto valor diagnóstico. Su frecuencia en esta afección es de alrededor del 20-30%.
    Anti RNP: Tiene una prevalencia del 40% Se asocian en un 100% de los casos a enfermedad mixta del tejido conectivo.
    Anti SSA-Ro Anti SSB-LA: la frecuencia en el LES es del 40%, y 15% respectivamente se asocian a cuadros clínicos particulares LES ANA negativo, lupus cutáneo subagudo, LES neonatal, bloqueo cóngenito AV completo y síndrome de Sjögren.
    Anticuerpos Antifosfolípidos: Son dos autoanticuerpos el Anticoagulante lúpico y Anticardiolipina. Este último puede ser del tipo IgG o IgM.
    Se encuentran con más frecuencia en el LES (15-20% el anticoagulante lúpico y 25-30% las anticardiolipinas). Es posible detectarlos en otras patologías. Artritis reumatoidea, artritis reumatoidea juvenil, lupus-like, SIDA y en gerontes sanos.
    La presencia de estos anticuerpos se asocia a manifestaciones clínicas definidas que constituyen el Síndrome Antifosfolípido (SAF) que se ve asociado al LES frecuentemente pero también puede ser primario.



              Joan Á. Llinas, primer líder en el estreno del CEP 2016 en Barcelona        

    El Casino de Barcelona inauguró la temporada del Campeonato de España de Poker 2016. Joan Ángel Llinas encabezó a los 202 jugadores inscritos en el Día 1A.

    El Campeonato de España de Poker ya está en marcha. Este jueves, el Casino de Barcelona lucía sus mejores galas para ver a algunos de los mejores jugadores del país, como Leo Marguets, Antonio Pérez-Vico, Laura Gallardo, José María Lamarca o Josep Mª Galindo.

    Día 1A en el Evento Principal de este Campeonato de España de Poker que no vio, sin embargo, al tricampeón, y vigente campeón, del CEP, Jordi Martínez “Alekhine”. El catalán se hizo de rogar y se le espera para el Día 1B, al igual que otros muchos jugadores de renombre.

    En cuanto a la jornada de este jueves, Joan Ángel Llinas fue el mejor de los 202 jugadores registrados. Llínas consiguió arrebatarle el liderato a Samuel Hernández, quien había estado en lo alto de la clasificación durante gran parte de la jornada.

    Habitual en el Casino de Barcelona, Hernández comandó con diferencia la clasificación desde el nivel 8, de los 10 niveles de 60 minutos se disputaron para todos los jugadores consiguieron llegar con vida al Día 2. Sin embargo, Llínas estuvo ahí para hacerse con el liderato en los momentos finales del Día 1A y hacerse con un stack 276.200 fichas.

    Ambientazo en el Día 1A del CEP Barcelona 2016
    Ambientazo en el Día 1A del CEP Barcelona 2016 (Foto: CEP)

    Flavio Damian Ibanoff (264.100 fich.) y Noel Valero (259.500 fich.) son los jugadores que siguen a Llínas en la clasificación general, donde se esperan que este viernes se unan algunos de los grandes del poker nacional, de cara a batir un nuevo récord de participación en el CEP.

    Para el Día 1B

    Antes de meterse en faena, jugadores y crupieres (dealers) han tenido la oportunidad de realizar una jornada de confraternización alrededor de una pelota de baloncesto. Una actividad programada por el Campeonato de España de Poker que, a buen seguro, habrá despejado a todos las neuronas para este viernes, cuando la jornada se inicie a partir de las 17:00 h. Veremos entonces cuáles son los jugadores que tienen más puntería para pasar al Día 2.

    Top10 del Día 1A – CEP Barcelona 2016

    Joan Angel Llinas Valles, 276200

    Flavio Damian Ibanoff, 264100

    Noel Valero, 259500

    Sergio Fernández, 226200

    Giovanni Di Donato, 222600

    Petru Tarlev, 213100

    Barham Kakahama, 208200

    Marc González, 197000

    Samuel Hernández Ruíz, 188600

    Miguel Márquez, 188000



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              Safari. Elena Almagro.         
    El Paseo de Robert Walser y Viaje alrededor de mi habitación, la aventura que Xavier de Maistre escribió en 1794 son dos textos de género difícil de clasificar y aparentemente contradictorios entre sí, que pueden asociarse con el trabajo de la fotógrafa Elena Almagro
    Elena Almagro
    Uno puede viajar a la exótica África o llegar a la última estrella de los confines del universo sin salir de entre los muros de una habitación. Cuando se está condenado a habitar entre cuatro paredes la mente puede fugarse al infinito. 

    Y los paseos  de Walser a lo largo y ancho de una ciudad suiza, con “un estado de ánimo romántico-extravagante” como ejercicio  y disciplina de creación, bien pueden asemejarse a los de Elena por una ciudad que puede ser Madrid o también cualquier otra, y que acaba transformándose en una aventura por selvas y sabanas, por paisajes ignotos por descubrir.

    Elena Almagro, aunque aparentemente no se mueva de su ciudad, recuerda a aquellas extraordinarias viajeras-escritoras  de finales del XIX y principios del XX que practican el  viaje como una aventura intelectual, como May French Sheldon, que demostró que las mujeres también podían ser intrépidas exploradoras y escalar las cumbres del Kilimanjaro. En su exposición Safari, en la galería CERO de Madrid, Elena escribe un elegante y fantástico diario visual aunque no escale cumbres remotas en el corazón de África.

    Elena Almagro
    La serie fotográfica navega entre la tensión del documentalismo y la inocencia poética, entre el drama y la comedia, porque contiene un gran sentido del humor. Safari es paisaje, retrato y documento.

    Safari siente piedad ingenua, bondadosa y sensible por los seres animados e inanimados, a los que dota de un anima, con los que se cruza en su deambular. Puede ser un gorrión, -única pieza enmarcada- que es como el animal fetiche de la exposición, un ladrillo en medio de un solar, o una nube a la que se tiende una trampa entre dos edificios.

    Xabier de Maistre en su confinamiento descubre que no hay nada mejor que seguir la pista a las ideas “al modo del cazador que persigue la pieza sin seguir un determinado camino".  Aunque la fotógrafa, armada con una cámara con un gran objetivo, no actúa nunca como un cazador agresivo sino más bien como una naturalista silenciosa, observadora y tranquila.

    La figura del disparo fotográfico y el disparo de un arma sigue flotando como un fantasma romántico desde los inicios del invento, aunque Elena la transforma en un juego de niños aparentemente inocente.


    Elena Almagro
    Busca la naturaleza apresada entre el asfalto y los adoquines, ejercitando la imaginación como un don liberador, que transforma bicicletas en elefantes, señales en árboles, grúas en una danza de jirafas.

    Con Safari se rescata la capacidad que tiene nuestro cerebro para organizar el caos del mundo visible, haciendo conexiones neuronales que nos permiten reconocer en los objetos formas humanas y animales cercanos y legibles. Safari es al tiempo un ejercicio de imaginación que nos permite atribuir a personas y animales similitudes con otros seres, hombres pájaro, palomas-águilas, perros-linces. El espectador se puede reconocer en los giros fusiformes que nos ofrece Elena Almagro, y al salir de la sala de exposiciones descubrir  una ciudad llena de sorpresas maravillosas o inquietantes, que habitualmente pasamos por alto. 

    Leonardo da Vinci recomendaba mirar las nubes o las manchas de humedad de la pared para ejercitar la imaginación, de tal modo que de  una cicatriz en la pared podría nacer una manada de caballos salvajes o un cuadro de batallas. Las aventuras no tienen por qué darse en tierras lejanas para serlo. Pueden emprenderse muchos viajes observando alrededor. Con minuciosidad, con ternura. 


    Elena Almagro

              S-a descoperit dieta perfecta. Mananci cat vrei si nu te ingrasi        
    O echipa de cercetatorii de la universitatile UC Irvine (UCI), Yale (SUA) si Marche Polytechnic University din Ancona, Italia, a anuntat, recent, o descoperire cu adevarat senzationala care ar putea, in viitor, sa ne scape de stresul ingrasatului, relateaza GadgetReport.ro In timp ce studiau sistemului endocanabinoid, ei au modificat neuronii unor soareci pentru a produce […]
              Una pausa en el caos        
    Ya pasò el caos del cumple de Gael (me tomo casi dos meses prepararlo y se paso tan rapido...) primer cumple festejado de verdad, en la casa nueva, con inflables y juegos...agoto mi economia y mis pocas neuronas.
    Ahora queda el caos del egreso del jardin...aunque solo lo hable con Ro, muchas veces me quedo pensando que de verdad el tiempo se paso volando, yo tenia un bebe que lloraba mucho y ahora tengo un hombrecito de 6 años que me abandona el cuadrille por el delantal blanco, pero el balance es bueno, no me perdi ninguna etapa de Gael, lo disfrute creciendo (aunque por momentos crei que no iba a sobrevivir), si cierro los ojos, lo veo caminando a la playa a la tardecita de mi mano, explicandome el a mi sobre el divorcio y tener dos casas, y eso ahora parece tan lejos... lo veo sonriendo, jugando, ensuciandose en partes que no crei posible que pasara, jaja, tomando mate conmigo, veo la etapa de negacion y celos ante la llegada de Bruno, agarrado a los muebles gritando que no queria ir de su papa...y eso tambien ya paso, ahora disfruta tanto con Sebas como conmigo, de vez en cuando tiene un ataque de ternura con Bruno y le canta, le hace payasadas, me pregunta cuando va a crecer para jugar a Batman y Robin (pero el va a ser Robin mama)...
    Me veo buscando colonia de vacaciones y si encontre un huequito para escribir es porque tengo fiebre y tos y se llevaron a Bruno un ratito.
    Internet no colabora, aca solo llega un mega y es lentisimo, no me deja subir fotos ni la pc ni el celular, perdi varios pedidos, casi ni recuerdo lo que es tejer y tengo el llanto de brunet pegado a la oreja todo el tiempo, llora, llora muchisimo todavia, y es una sensacion contradictoria, una mezcla de amor y prueba de paciencia terribles.
    Y lloro a la par de el muchas veces, porque aun sigo buscando el hueco para ser mujer y no solo mama, y no siempre pasa...
    Pero esa bola rolliza de casi 9 kilos me sonrie y se pasa todo, intento rescatar esos milagritos diarios que a casi nadie le importan mas que a mi, ponerse el chupete solito, pasarse cosas de una mano a la otra, girar en el piso para la derecha, comer yogurt, ver como me abre la boca y se enoja porque la cuchara no llega mas rapido.
    Tengo dos hijos la pucha. 
    En tan poquitos años ya tengo dos hijos, una perra, una pareja y un ex marido.
    El libro ya lo escribi pero de plantar un arbol mejor me olvido porque no tengo mano verde, si hasta el cactus se me murio.
    Estoy casi hecha.


              Söndagspredikan: Samarbete        
    Idag lägger jag ut ett föredrag om min bok. Samarbete är en av livets grundprinciper. Vi är alla byggda av samarbetande delar – gener, celler, organ, neuroner, men också idéer. Även våra samhällen är byggda av delar – oss människor. Är allt det här samarbetet i grunden samma process?
              Min nya bok finns till försäljning nu!        
    Min nya bok Samarbete handlar om människans väg till framgÃ¥ng – om de mÃ¥nga nivÃ¥er av samarbete som bygger upp oss och vÃ¥ra samhällen. Samarbete är en av livets grundprinciper. Vi är alla byggda av samarbetande delar – gener, celler, organ, neuroner, men ocksÃ¥ idéer. Även vÃ¥ra samhällen är byggda av delar – oss människor. Är allt […]
              PÃ¥ bokcafé i UmeÃ¥        
    Ikväll är jag och pratar i UmeÃ¥ om Samarbete – temat för min (snart) nyutkomna bok. Välkomna dit! Samarbete är en av livets grundprinciper. Vi är alla byggda av samarbetande delar gener, celler, organ, neuroner, men ocksÃ¥ idéer. Även vÃ¥ra samhällen är byggda av delar oss människor. Är allt det här samarbetet i grunden samma […]
              Samarbete        
    Ikväll är jag och pratar i Uppsala om Samarbete – temat för min kommande bok. Välkomna dit! Samarbete är livets grundprincip. Vi är alla byggda av samarbetande delar – gener, celler, organ, neuron och memer. Även vÃ¥ra samhällen är byggda av delar – av oss människor. Är allt det här samarbetet i grunden samma process? […]
               The lived experience of diagnosis delivery in Motor Neurone Disease: a sociological-phenomenological study         
    Pavey, Amanda and Allen-Collinson, Jacquelyn and Pavey, Toby (2013) The lived experience of diagnosis delivery in Motor Neurone Disease: a sociological-phenomenological study. Sociological Research Online, 18 (2). ISSN 1360-7804
              Dags att Ã¥terkalla aporna ?        
    Hur fattar du egentligen beslut? Som alla andra naturligtvis. Dina beslut fattas av din hjärna baserat pÃ¥ nÃ¥gon typ av stimulans eller information. Mängden tillgänglig information inför beslut ökar nu lavinartat. Innebär det bättre beslut? Exakt hur mönster av neuroner skapar minnen, hur de modifieras eller tillsammans skapar dynamiska kognitiva processer är inte uppenbart. Att … Fortsätt läsa Dags att återkalla aporna ? →
              Post 'COMIENZO DE TEMPORADA EN ORDESA...'        
    Autor: Manu Cordova, con fecha 13/05/2015 17:06

    Saliendo de Zaragoza el Viernes, nos dimos cuenta que lo de Peña montañesa iba a ser toda una agonía de calor, por lo que un cambio de rumbo hacia el paraiso nos permitió disfrutar del primer fin de semana de la temporada agarrando televisores.<br>Nos juntamos Iker, Rubén, Egoitz y un servidor para disfrutar de un par de vías magníficas. "Mononeurona" al libro abierto para comenzar el Sábado y "Kharrum" el Domingo para terminar. Las dos vías son muy buenas, la primera un poco más de aventura y buscarse la vida dónde no faltaron emociones y la segunda con un poco más de equipamiento. Todo un disfrute de fin de semana!! A animarse que está el valle precioso!!!! Ver post | Ver más blog
              Post 'LOS MONONEURONAS...'        
    Autor: Manu Cordova, con fecha 03/07/2010 10:32

    Bueno o casi... El otro día con Edu fuimos a Ordesa con la intención de repetir esta vía abierta el año pasado en el libro abierto, y, olvidando que ere el tercer día de escalada, esta resultó más complicada de lo previsto, y por fin volvimos a escuchar esa trompetilla del Edu...¡¡ que ganas tenía!! <br>Hicimos cuatro largos de la vía, muy chulos y muy bien abiertos, teniendo que pensar en cada uno lo suyo... al llegar a la vira de "sol negro", y tras escuchar unos cuantos ¡kiaiiiii!...decidimos salir por Somontano, una ruta excepcional, cuya parte superior a mi me resulta increíble. Disfrutamos de una jornada de excepción antes de que Edu se marche de vacaciones a su tierra, donde va a echar de menos la roca aragonesa...jeje.<br><br>Y tras unos días de descanso obligado haciendo deportiva por aquí y por allá, manteniendo la maquinaria a punto, nos juntamos el hambre con las ganas de comer, quiero decir, con nuestro "gran" enano, Dani Moreno, quien tras darlo todo en la Coruña...(¡queda 2º empatado con Paxi Usobiaga!) y todavía con algún tirón por aquí y por allá, se viene conmigo al Turbón.<br><br>La meteo es bastante tormentosa y nuestras ganas de ir a Ordesa desaparecen cada vez que oímos rugir el cielo, así que vamos a este rincón, al que no hemos ido mucho, pero que lo visitaremos más en un futuro, ya que es excepcional.<br>Yo hace unos meses, al hacer otra ruta, "El camí del Tei-Chi", y durante el descenso, me fijé en una ruta que se veía soberbia, asi que sin otra cosa en la cabeza, nos dirigimos haber que había por ahí...<br>"Amizade" es una ruta que discurre a la derecha de este desplomado muro, con varias tiradas entre el 7a y 7b, y que aún guarda un largo pendiente de liberar. Nosotros disfrutamos de un maravilloso día, aunque en el primer largo pintaban bastos cuando íbamos derrapando en el 7a... <br>Luego la humedad se dispersó y nos dejo disfrutar de esta roca de calidad excepcional largo tras largo hasta el último, el que aún no se había echo, y que con ganas le dimos. Me toco a mi, guay, ya que así le daba a vista (de lince) y lo marcaba un poquito para que nuestro titan se lo merendara a gusto...<br>Dicho y echo, yo caigo en mi primer intento, sacando los movimientos, a excepción de las tres últimas chapas en las que hay tanta tierra y musgo, que mi cepillo no da de sí y haciendo lo que puedo le dejo a Dani que le de...(total le da igual ya que se agarra hasta a los líquenes) Y como cabía esperar se lo merienda hasta llegar a los últimos metros donde se precipita como si de un saco de patatas se tratara. Bueno pues esta visto que esto del barro no mola, así que la próxima vez traeremos un cepillito más grande ya que yo con la motivación de que al mpi le hsha salido. Bajo y realizo la misma operación, subo bien hasta los últimos metros hasta que la riñonada de ni siente livianoano tirón...jeje.<br> Bueno de todas maneras a sido chulo, hasta las tres últimas chapas será como 7c-8a...no lo sé ahí queda para el próximo que venga que seguro se lo va a pasar genial.<br>¡¡Ahora de nuevo a la deportiva un poquito y a seguir con el verano!!<br> Ver post | Ver más blog
              Guión de teatro corto para dos mujeres y dos hombres        
    Hoy te presento este guión de teatro corto para dos mujeres y dos hombres, es un texto del dramaturgo Marcelo Romero Hernández.

    Es un texto corto y divertido, perfecto para que lo actúen adolescentes o jóvenes.

    Si quieres presentar esta obra con fines comerciales, te pido te pongas en contacto con el autor para que te de los permisos y las condiciones de representación correspondientes.

    Puedes contactar con él a través de su página de Facebook  o a través de su correo.







    Guión de teatro corto para dos mujeres y dos hombres



    “FÚTBOL RÁPIDO PARA MUJERES”
    Marcelo Romero Hernández


    Atlixco, Pue., 2006

    A Lizbeth K. Rosette Soto, mi amiga.
    Gracias por ser una maravillosa persona.

    Esta obra fue estrenada por el taller de teatro del Bach. “Ignacio Manuel Altamirano de la Junta Auxiliar de Metepec, Atlixco, el 16 de octubre de 2010, en el Auditorio “José María Morelos y Pavón” de la Fac. de Derecho y Cs. Sociales de la BUAP, dentro de la XII Muestra Estatal de Teatro que organizó el Movimiento Antorchista del Estado de Puebla, con el siguiente:



    REPARTO

    GUMARO: Miguel Castillo Zayas
    PAVEL: David Pérez Vázquez
    ROSA: Jessica Atenco Martínez
    ANETTE: Julia Rodríguez Torres.

    Apoyo Técnico: Fernando Olvera Heredia

    La dirección estuvo a cargo de José Alfredo Jiménez Vede.

    PERSONAJES:


    GUMARO, joven de 27 años, le va a las Chivas
    ANETTE, chica de 25 años, le va a las Chivas
    PAVEL joven de 27 años, le va al América
    ROSA, chica de 25 años, le va al América



    ESCENOGRAFÍA: Una sala de clase media baja, un televisor frente a un sillón; libros, figuras, trofeos, etc., adornan la misma.


    ÉPOCA:Actual. Día


    Al abrirse el telón vemos sentada a Anette en el sillón, cambiando de canal pero sin ver realmente ninguno, bostezando y casi durmiendo, es ese momento entra Rosa corriendo, se sienta en el sillón.


    ROSA: Cámbiale de canal rápido, ya va a empezar el partido, ¡no ves que va a jugar el América!
    ANETTE: (Sin mucho ánimo) ¿Contra quién juegan?
    ROSA: Contra el Guadalajara.
    ANETTE: Obvio que van a ganar las Chivas.
    ROSA: ¡Claro que no! Va ganar el América
    ANETTE: Ya te diste cuenta de la babosada que salió de tu boca, van a ganar las Chivas, güey.
    ROSA: ¿Babosada? ¿Qué te pasa? Van a ganar las águilas del América (lo dice muy orgullosa y levantando la voz en las últimas palabras.)
    ANETTE: Que no, que necia eres, ¿cómo que el América, si es una porquería de equipo?
    ROSA: Que no maldita sea, dame el control (le arrebata el control de la mano).
    ANETTE: No, dámelo (Se lo vuelve a arrebatar).
    ROSA: ¡Dámelo! (se lo vuelve a quitar pero esta vez sale volando el control, ambas de agachan a recogerlo pero Rosa lo gana e intenta cambiarle de canal, hasta que advierte que el control no funciona).
    ROSA: Ay, ya lo descompusiste.
    ANETTE: (Mostrándole una pila) Creo que le falta esto.
    ROSA: Ya sabía. (le quita la pila)
    ANETTE: ¿Ya ves? Irle al América te mata las neuronas, el solo hecho de ser fan de ese equipo es no tener ninguna.
    ROSA: Ay, por favor, mira quien habla, ¿Cuánto quieres apostar a que ganan las águilas?
    ANETTE: (Sarcástica) Considerando la forma de jugar del América, sus excelentes jugadores y el gran equipo que forman… lo que quieras, chulita.
    ROSA: Ok, déjame pensar.

    (Se queda pensando qué apostar, en eso entra Pavel)

    PAVEL: ¿Qué onda? ¿Ya se van a golear a las Chivas?
    ROSA: Si mira, acaba de empezar el partido.

    (Pavel y las muchachas se sientan, Anette queda entre ellos, al notarlo ella se levanta rápidamente)

    ANETTE: Yo no me voy a sentar en medio de dos descerebrados. (Se cambia de lugar lo más alejada que puede. Se empieza escuchar la narración del partido, se mantiene el tiempo que sea necesario, puede ser narrado en vivo o estar grabado.)
    PAVEL: (grita emocionado) ¡Goooooooo!, y de Pavel Pardo, ¡gooool! (Se levanta y comienza a festejar efusivamente mientras Rosa aplaude y Anette solo los ve.)
    ROSA: Anette, ya lo pensé bien, quiero apostar quinientos pesos a que gana el América.
    ANETTE: Si tú chistosa, ya que tu equipucho metió gol ora´ si apuestas, pero para que veas cuanto confío en mi equipo y no tengo miedo a perder… acepto la apuesta.

    (Se estrechan la mano. Entra Gumaro.)

    GUMARO: ¿Cómo va?
    ANETTE: De puro churro, uno a cero, favor los amarillos esos…
    GUMARO: (Despectivo) Te refieres al América, ¿verdad?
    ANETTE: Si.

    (Gumaro se sienta, se vuelve a escuchar la narración del partido, después de unos momentos Gumaro grita como lo hizo Pavel anteriormente)

    GUMARO: ¡Gooooooooooool!, de las Chivas.
    ANETTE: ¡Si, gol! ¡Golazo! ¡Qué bruto! (Ríe, haciéndole burla a Rosa)Vas consiguiendo de una vez el dinero, ¿eh?, lo quiero en billetes pequeños.
    GUMARO: ¿De qué dinero hablan?
    PAVEL: Se me hace que esta loca le apostó a las Chivas, hazme el favor, solo un menso le apostaría a ese equipo, sobre todo contra el América.
    GUMARO: ¿Qué te pasa? (lo golpea en la cabeza) Si van a ganar las Chivas.
    ROSA: (Sin perder de vista la televisión) ¿Otro menso? ¡Que horror!
    GUMARO: El América a duras penas va a quedar en el último lugar de la tabla, el Guadalajara va a clasificar.
    PAVEL: Claro que no, el América va a pasar y las Chivas se van a ir a la fregada.
    GUMARO: Eso lo veremos, vas a ver que dentro de unos minutos les metemos el dos a uno.

    (De momento los cuatro se quedan viendo la televisión muy atentamente escuchando el partido. Después, repentinamente se apaga)

    GUMARO: ¡Ah! No manches. ¿Quién apagó la televisión?
    ANETTE: Rosa tiene el control.
    ROSA: Yo ni lo toque.
    PAVEL: Se fue la luz (Se levanta y sale rápido de la sala)
    GUMARO: Chin, justo cuando estaba en el momento más interesante el partido. Ya estaba llegando a la portería.
    ROSA: Aunque llegara de seguro la iba a fallar.
    ANETTE: Por supuesto que no, iba a entrar directo a la red, y tu portero se iba a quedar como menso paradote sin saber qué hacer. (Anette y Rosa se dirigen miradas fulminantes)
    PAVEL: (Entrando) Y fue en toda la colonia.

    (Todos ven la televisión apagada y se mantienen callados, nadie sabe qué hacer o qué decir, comen papas, toman refresco, cualquier cosa para evitar el silencio incómodo, en eso Anette habla)

    ANETTE: Van a ganar las Chivas de todas maneras.
    ROSA: Y dale con lo mismo, va a ganar el América.
    ANETTE: Ay, que no.
    ROSA: Que si…

    (Pavel y Gumaro se levantan mientras ellas siguen discutiendo)
    PAVEL: Vente pinche Guma, vamos a ver el partido en mi tele de pilas, ¿no?
    GUMARO: (Voltea a ver a las muchachas que siguen discutiendo) Si vámonos, ahí déjalas… pinches viejas locas.
    PAVEL: Órale, apúrate…

    (Anette y Rosa terminan de discutir, se quedan en el sillón, una a cada extremo de este, muy serias y enojadas)

    ANETTE: (Para sí misma) Idiota
    ROSA: (En igual intención) Pendeja.

    OSCURO


    ACTO 2

    Transcurso de tiempo. Misma escenografía. El apagón sigue, el partido ya ha terminado. Entran Gumaro y Pavel con evidente ánimo y satisfacción. Cada uno trae una cerveza.


    PAVEL: ¡Ah, qué partidazo!
    GUMARO: En efecto, no hay nada mejor como el clásico de clásicos.
    PAVEL: Concuerdo contigo pinche Guma
    GUMARO: Muchas gracias, señor Pavel. Salud
    PAVEL: Salud. (Ambos ríen y toman cerveza. Las muchachas se acercan a ellos ansiosas por saber el marcador final del partido.)

    ANETTE: ¿Qué pasó?
    ROSA: ¿Quién ganó?
    ANETTE: ¿Cuánto quedaron?
    ROSA: ¿Se fueron a tiempo extra?
    ANETTE: ¿O a penales?
    ROSA: ¿O a gol de oro?
    ANETTE: ¡Cómo a gol de oro, mensa! Eso ya lo anuló la Federación
    ROSA: Pero se puede dar en los partidos normales.
    ANETTE: Pero en esta ocasión no se pudieron ir a gol de oro, porque de seguro se decidió en penales, y de seguro las Chivas se chingaron al América, y de seguro…
    ROSA: (Interrumpe) Y de seguro estás pendeja, porque si se fueron a penales el América se chingó a la Chivas.
    ANETTE: Huy, si, y tu nieve de limón.
    ROSA: Mejor dámela de fresa, mamacita. Además no creo que se hayan ido a penales, porque conozco la calidad de mi equipo, y sé que le ganaron al tuyo en los noventa minutos reglamentarios.
    ANETTE: Pues la ganarían solo en que ellos sacaron más tarjetas rojas, además yo también conozco la calidad de mi equipo y sé que le ganaron al tuyo en tiempo extra.
    ROSA: Entonces la calidad de tu equipo es tan mala que no puede ganarle al mío en los noventa minutos de regla.
    ANETTE: Al contrario: la calidad mi equipo es tan buena que se avienta treinta y hasta sesenta minutos extras contra tu equipo de quinta.
    ROSA: No me digas…
    ANETTE: Sí te digo…
    ROSA: Pues a ver de a cómo nos toca… (Están apunto de golpearse)
    PAVEL: Tranquilas, tranquilas, solo fue un juego, ¿verdad mi Guma?
    GUMARO: Si, no la frieguen, ni que la vida se les fuera en ello.
    ANETTE: Bueno ya, nos van a decir quién ganó, ¿si o no?
    PAVEL Y GUMARO: No.
    ROSA: ¿Cómo que no?
    PAVEL: No podemos decirles quien ganó.
    ANETTE: ¿Y por qué no?
    GUMARO: Porque quedaron empatados (Ríen).
    ROSA Y ANETTE: ¿Empatados?
    PAVEL Y GUMARO: Si.

    Los muchachos se sientan en el sillón. Las muchachas desilusionadas los siguen. Ellos las observan.

    PAVEL: ¿Y ahora qué les pasa?
    GUMARO: Parece como si se les hubiera muerto alguien.
    PAVEL: ¿No me diga que están tristes porque quedaron empatados?
    ANETTE: Si.
    GUMARO: ¿Y por qué?
    ROSA: Es que se nos cebó nuestra apuesta.
    PAVEL: ¿Cuál apuesta?
    ROSA: Anette y yo hicimos una apuesta de quinientos pesos a que ganaba nuestro equipo, pero como quedaron empatados…
    GUMARO: Ustedes tienen la culpa, las apuestas no son buenas y menos en el fútbol: en los deportes se trata de compañerismo y trabajo de equipo, no nada más para los intereses de unos pocos ganado apuestas.
    PAVEL: Si es cierto, el fútbol es unión y sana voluntad. Ya olvídense de su dichosa apuesta.
    GUMARO: Además, las apuestas siempre terminan mal: en el mejor de los casos pierdes dinero y en el peor hasta a tus amigos. Mírennos a nosotros: Pavel es americanista, y yo chivista, y no por eso estamos apostando cuando juegan nuestros equipos.
    PAVEL: Ni mucho menos peleándonos o dándonos madrazos. Lo que importa es divertirse con los cuates, echarse unas chelas…

    Las muchachas cambian de expresión, ambas concuerdan con lo que los muchachos acaban de decir. Todos están sentados. Pausa breve.

    ANETTE: Pero obvio que las Chivas tenían todas las posibilidades de ganar.
    ROSA: Claro que no, ¿qué te pasa? El América iba a ser el vencedor.
    ANETTE: Iba… tú lo has dicho.
    ROSA: Iba y seguirá siéndolo.
    ANETTE: Ay, pobrecita sigues viviendo en un mundo de sueños sobre las nubes.
    ROSA: Ah, eso quiere decir que no me crees.
    ANETTE: (Sarcástica) Ay, dime en que lugar es la barata de cerebros donde te acabas de comprar el tuyo.
    ROSA: Lo que digo es la verdad y te lo puedo demostrar en cualquier momento, lugar y hora que quieras.
    ANETTE: Por favor…
    ROSA: Con que sigues sin creerme… pues te lo voy a demostrar.
    ANETTE: ¿Y cómo?
    ROSA: Te reto a una cascarita aquí en las canchas del fraccionamiento ahorita mismo.
    ANETTE: Órale, me late la idea.
    ROSA: Pues órale, trae el balón. (Anette toma un balón y ambas salen. Los muchachos quedan sentados estupefactos.)

    PAVEL: Estás dos viejas están bien locas.
    GUMARO: Me cae.
    PAVEL: Mira que hacer todo ese desmadre solo por un partido de fútbol.
    GUMARO: Señor Pavel, lo he dicho siempre: el fútbol no es para mujeres.
    PAVEL: Concuerdo contigo.
    GUMARO: Digo, además, eso de la cascarita es algo tan infantil.
    PAVEL: Definitivamente. (Pausa.)
    GUMARO: Obvio que Anette la va a ganar a Rosa.
    PAVEL: ¿Cómo crees, mi buen Guma? Si a leguas se ve que Rosa es mejor.
    GUMARO: Pues te hacen falta lentes, compadre.
    PAVEL: Ay, no mames, ¿qué no le viste las piernotas a Rosa?
    GUMARO: ¿Y tú no le viste el cuerpezote a Anette?
    PAVEL: Si lo vi, ¿y eso qué?
    GUMARO: ¿Cómo que qué? Que es más fácil que le robe el balón.
    PAVEL: Pues primero tendría que alcanzarla corriendo, güey.
    GUMARO: Pues te apuesto lo que quieras cabrón, a que gana Anette.
    PAVEL: Y yo el doble a que gana Rosa, pendejo.
    GUMARO: ¿Cuánto?
    PAVEL: Mil pesos.
    GUMARO: Juega. Es más, hasta te digo el marcador: tres a cero a favor de Anette.
    PAVEL: Pues yo cuatro a cero a favor de Rosa, idiota.
    GUMARO: Vaya, ahora hasta adivino me salió el niño.
    PAVEL: Si tú también diste tu pronóstico, pendejo.
    GUMARO: Aguas, a mi no me pendejeas, cabrón.
    PAVEL: Te digo pendejo cuando yo quiera.
    GUMARO: Pues síguele y te voy a partir la madre.
    PAVEL: ¿Tú y cuántos más?
    GUMARO: Yo solito.
    PAVEL: Pues a ver si puedes hijo de la chingada.
    GUMARO: Pues órale cabrón…

    Todo el anterior diálogo in crescendo Ambos siguen agrediéndose verbalmente, para después hacerlo físicamente. Se avientan floreros, libros, sillas, y todo lo que encuentren a la mano, como en esos grandes pleitos en las graderías de los estadios de fútbol que nunca debería haber, mientras se hace oscuro y cae el…



    TELÓN

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    Fútbol rápido para mujeres by Marcelo Romero Hernández is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 4.0 Internacional License.

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              Thermo Fisher Scientific Demonstrates Improved differentiation of Stem Cell-derived Neurons and Downstream Applications        

    LabRoots will host this eventMay 17, where participants will gain a better understanding of the reduction of progenitor proliferation with CultureOne™ Supplement. This is the first in a series of neurobiology webinars hosted in partnership between Thermo Fisher Scientific and LabRoots.

    (PRWeb May 11, 2017)

    Read the full story at http://www.prweb.com/releases/2017/05/prweb14319387.htm


              absence..        

    J'avais malencontreseusement retourné mon sablier...l'avais non moins malencontreusement oublié sur le rebord du placard...et pendant ce temps..,..le temps ....inexorable lenteur de la vie qui s'écoule...qui s'échappe doucement ...qui s'épanche...en lente coulée ...si fine si transparement...sans que rien n'y puisse rien changer...sans que ni moi, ni aucune fée, fut-elle Carabosse ou Mélusine ..ne put intervenir...et les heures ,ces petits filets de vie , s'en sont allées grossir les ruisseaux des jours, et rejoindre les torrents des semaines, pour finir avec fracas dans cet océan de mois.....Berlingote a d'abord fait la planche, portée par le flot léger des vacances à Djerba..puis, devant la mini houle de la rentrée, s'est mise à nager plus fort...et, lorsque happée par les torrents du temps, a commencé la brasse encore et encore plus fort,..l'océan fut le dernier assaut mené, et, malmenée par les vagues, épuisée par toute cette houle sauvage , par ces bourrasques incessantes et répétées, son petit corps vint s'échouer sur la plage du destin....La fille est restée là...sans vie....sans pensées...un ectoplasme féminin qui ne demande plus rien sinon qu'on lui foute la paix...les neurones collés a la semelle de ses godasses..le corps qui se métamorphose sans qu'elle puisse lui interdire la transformation..les émotions qui la tue...le dégoût de l'image..le verbe rare...le rire absent...

    Mais quoi!!!!! laisser filer....oublier.....revoir la fillette qu'elle était ...sucer son pouce et se laisser bercer...sentir des bras autour de soi et poser sa tête sur une poitrine réconfortante...et souffler... un peu .....beaucoup.....ne plus dire ni faire......choisir de s'oublier... de les oublier..ne plus penser, ne plus espérer....

    Et les grins de sable du sablier ont tout emporté...le vent s'est levé sur la plage ..les pensées se sont mises à tournoyer...la tempête a tout balayé..la crevette s'est relevée...dur..dur..elle s'étire encore voluptueusement et remet doucement un pas devant l'autre..l'équilibre est fragile....un peu d'air frais lui ferait du bien...

    ne pas la brusquer...remettre le sablier dans le bon sens...sa poitrine se soulève et l'air s'en échappe....

    berlingote avance et si elle s'absente elle n'oublie pas ...seulement du temps....

                                    IMAG0116


              torture et châtiment.....        

    déjà des jours et des nuits que Berlingotte fuit...Que fait notre crevette favorite? En fait de crevette, elle a plutôt l'allure d'un manchot errant;.eh! il y a eu le Juif, and now, Ladies and Gentlemen, il y a le manchot!! La femelle est au repos depuis 12jrs..."cervicalgie intense" dit le prophète marchand de "mortsubite"..aussi port de minerve..

    "_mais M'ssieur vais-je pouvoir porter cette gente damoiselle ?? m'orienterez -vous à consommer lesbienne ?? Je ne suis ni romaine ,ni artisan, aussi Minerve elle-même,voudra-t-elle de moi???..."_

    "_que nenni !"_répondit l'homme de science;  "_il s'agit tout simplement d'un artifice médical qui cela dit en passant n'est pas du meilleur goût  mais qui allègera votre nuque!"

    "_ bien,M'ssieur,alors point n'est besoin de me conduire au sacrifice du corps, bien que ne connaissant rien en la chose,peut-être m'eut-elle parue agréable?!"_

    "_soit ! mais point besoin en effet"_répondit le fourbe!

    "_si je suis votre résonnement, M'ssieur, il ne sera point nécessaire non plus de jouer les Marie-Antoinette, et de faire tomber cette appendice qui me sert de couvre-chef, et qui ne fonctionne plus!?.."_

    "_chère Madame, une bonne de prise en main par un confrère, et tout rentrera dans l'ordre!!"_

    Je rentrais donc,confiante, et attendis quelques jours, car la douleur était à son apogée, et ,de plus ,c'était le weekend de Pâques ,et le confrère avait suivi les cloches!!!

    Le jour tant désiré arrive et la donzelle(car c'en est bien une!!) m'ausculte ou plutôt me tate(vas-y poupée te gène pas c'est mon corps !) et le couperet tombe (normal dirait la Marie-A !!)

    "_la douleur est occasionnée par une côte,en l'occurence décalée!!"_

    Quoi????? mais "koikeskeldi" la fille!!!! elle m'annonce que je suis la demi-soeur de Quasimodo et elle trouve ça très rigolo?! non mais ! c'est son diplôme qui la rend si hardie(elle est osthéopate !) de troubler mon breuvage( heu scuser mais je m'égare...sncf!).

    Alors,je vous dis pas la suite...enfin si !!! elle se transforme en enquêteur d'INTERPOL...me pose tant de questions, qu 'à tout moment je crains pour ma sécurité si je répond mal...

    OUF !! apparemment je m'en sors bien, et elle décide de passer à l'étape suivante , à savoir:

    "_déshabillez-vous et allongez-vous !"_

    oulalalalala!! pourvu qu'elle soit hônnète la fille, et qu'elle s'attaque pas à ma vertu!! bon! ne riez pas !chacun la sienne moi j'ai la mienne!!hi!....A cet instant de la scène, digne du "Bourgeois Gentilhomme", elle me prend dans ses bras, après m'avoir fait croiser les miens sur ma poitrine, et elle me serre ,me serre, ......

    "ohohoho!!???? y-a quelqu'un ?? elle m'étouffe !! vite le 18!!!!..."_

    Elle fait ça deux fois de  suite, et en vrille droite et gauche ,et me relàche,un sourire béat au coin des lèvres comme si elle avait vu Jésus!!!

    "Alors????.." dit-elle," un peu difficile mais vous étes une très bonne partenaire, et vous participez à fond à la technique!"_

    Je m'en doutais..!.. pourvu qu'elle n'en demande pas plus!!!

    Pauvre Berlingotte, tu devrais sortir davantage pour connaitre les techniques du monde moderne!!...

    Bref,j'ai pu quitter minerve,(en fait elle ne servait pas à grand chose!);je retourne tous les jours chez la fille qui me tire ( non pas dans ce sens!!)mais dans tous les autres...et je t'attrappe un bras et je te le remonte et je te "l'extense" et ...AIE!! pas possible le remettre!

    "eh Madame ,mon bras il veut plus revenir pouvez-vous le reconduire à son domicile please!..

    "_oh!! ciel l'épaule est endommagée!! dit la technicienne es os !! "_l'inflammation est importante et les dégâts occasionnés vont être plus long à réparer!!"_

    Merde,elle se prend pour le mécano chez" Ferrari" sauf que moi je n'ai pas les mêmes pares-chocs!!

    Mais que diable suis-je allée faire dans cette galère ( comme dirait qui vous savez!!)  ????

    "_ que dois-je faire en clair car même respirer est source de douleur??"_

    "_ dans un premier temps ,ne plus respirer !"_me lance l'ostéosanspatte.

    Trop drôle,me dis-je,elle ma fait hurler de rire sauf que je me retiens car douleur de la cage(mais non pas d'oiseau, l'autre..la thoracique!).

    "_non !je plaisante..hihihihi!..seulement du repos,encore du repos,et de la kiné respiratoire à faire chez vous je vous fais voir comment!!!!  (eh oui vous savez la côte endolorit tout sur son passage ..sternum,clavicule..et si on prend trop d'air on souffre!!)"_

    Alors voilà comment je me retrouve à glander que ça me fout le moral dans les chaussettes,car je ne peux pas faire de folie de mon corps et que les horaires de sorties sont trois heures d'affilée par jour ( à consommer avec parcimonie le temps libre!! hihi..).J'ai donc choisi entre 15h et 18h...alors si vous voulez me voir, prendre rendez-vous dans ces horaires!! lol! .

    Je profite du soleil mais pas trop car j'en ai vite marre de prendre le chaud pour rien et je voudrais pas que ça me fusille les neurones qui fonctionnent encore,car au train oû vont les choses je ne suis plus sûre de mon corps qui me trahit alors que je fais tout pour lui!!mais fais-je le maximum???

    Là est la fameuse question et la crevette ne prendra pas le risque d'y répondre!! et pourtant, IL LE VAUT BIEN!!!! selon  l'expression consacrée!!

    Mes zouzous je vous invite à brûler des cierges pour moi ,quelques prières feront aussi l'affaire,pour qu'un miracle me remette vite sur pied,non!!!! sur épaules!!! et que la greluche n'est plus besoin de me torturer!!! HIHIHIHIHIHIHI..........................!

                                      


              Is the brain the origin of Man's mind?        


    What is artificial intelligence?

    Artificial Intelligence or AI is among the most recently advanced scientific concepts. The associated field of study has been defined as follows: ‘the study of mental faculties that encompasses computational techniques for performing tasks which apparently require intelligence when performed by humans’ (M. S. Aksoy, The Fountain, 1993, No.4, p.10).

    Modern scientific inquiry is directed to finding analogues for human mental activities

    Besides searching for new techniques to substitute man in the fields of labor, modern scientific inquiry is also directed to finding analogues for human mental activities. Since their assumption is that man is merely a physical-material entity (a complex of physical, biological and chemical processes), many scientists are hopeful that they can produce a complete copy of human functions. It is their assertion that since at least nothing in existing physical theories accounts for the existence of non-computable processes in the brain, all of man’s intellectual activities can be computed. However, Roger Penrose, the famous Oxford mathematician, argues against this assertion. He argues from Gödel’s theorem which states that for every consistent formal system that has the power to do arithmetic, there will always be a true statement. That is, a formal system is a set of logical or computational rules; termed consistent if it never produces contradictory statements. Yet, as human beings can see that that statement is true, this constitutes a sign that our minds can go beyond the powers of any formal system. However, since Penrose himself (like many others who share his opinions) cannot free himself from the confines of (materialistic) physics and nothing in existing physical theories accounts for non-computable processes, in order to be able to find a physical foundation for his theory, he pins his hopes on future elaborations of the theory of quantum mechanics. In his attempt to explain human consciousness, Penrose notes that the biggest mystery of all is how electrical activity in the brain gives rise to the experience of consciousness. It is hard to understand why an inner life should arise from the mere enactment of a computation, no matter how complex. However, his alternative is not more convincing than what he rejects. He tries to explain human consciousness with quantum processes in microtubules—collapsing quantum wave functions (the mathematical functions describing the position and momentum of a particle) in protein structures found in the skeletons of neurons.

    Is the physical body the origin of all activities of man’s intellect?

    The main problem arises from accepting the physical body as the origin of all activities of man’s intellect. The problem is also true for the expectations from Artificial Intelligence. Aksoy has a simple but meaningful objection to the assumptions underlying those expectations: ‘A man-made system can be very smart and artificially very intelligent but no such system so far has been awarded a prize for its innovative abilities. It is the human being who made it who wins the prize. What is prized, what is of higher worth, is not the system but its maker or builder.’ Another more simple objection can be raised here. For example, after doing a spell-check on a word-processor, you may come across many mistakes which the software has not recognized. Any sentence can be written in several ways in which the words are correctly spelt but are not the words you intend to use. For example, if we type the sentence ‘What is prized is not the system but its maker or builder’ as ‘What is priced is not the system but its make or build’, most people who know the language will recognize it immediately and effortlessly as nonsense. But the software’s spell-check and grammar-check will pass the sentence as OK. Such examples can be multiplied for a great variety of tasks requiring experience and understanding which cannot be analogued or translated for AI machines but which humans cope with quite easily.

    More ‘developed’ animals must also be more developed in using their senses and faculties or their brains but they are not always so

    Another point to mention concerning man’s intellectual activities relates to the issue of learning and education. Materialistic approaches attribute all of man’s intellectual activities to his brain. According to the theory of evolution, if taken literally, more developed animals must also be more developed in using their senses and faculties or their brains. But this is not the case.

    As Dr Yilmaz points out (The Fountain, No. 19, pp. 34–6), compared with a shark which can smell a drop of blood in the sea from a distance of about 25,000 feet, man is very much less developed. If we judge the degree of development according to the sense of smell, in place of men or monkeys, sharks will be at the top of the chain. Whereas, with respect to the sense of seeing, eagles are much more developed than sharks, as well as more than men and monkeys: an eagle can spot a rabbit on the ground from a height of about 6,000 feet. Would it not be true for a honey-bee to say of us: ‘Those clumsy ones can draw with tools and only after calculations the hexagons that I can make so easily and exactly identical to one another. They cannot make so sweet and healing a substance as honey that I produce in great amounts.’ Again, according to the literal logic of the theory of evolution, must a more developed animal not inherit the abilities of one less developed than itself? In this case, must man not have the abilities of all animals and must apes not have the abilities of all other animals ‘lower’ on the evolutionary ladder than themselves? Also, if man was evolved from apes, should the first man evolved not have inherited all the abilities and knowledge of all apes? However, we see that while all other animals are born as if educated and instructed already in all the information they will need to survive, man is born knowing next to nothing of what he needs to know to survive. And while all other animals come to the world with the same information or knowledge their predecessors had and there is negligible (if indeed any) difference between the amount of knowledge and abilities that the members of a species have, a man’s knowledge cannot be inherited by his progeny. Consequently, human beings vary hugely in their intellectual and artistic capacities and the amount or level of their knowledge.

    Behaviorism and cognitivism in learning

    Materialistic and evolutionist psychology consider learning either as a matter of behavioral patterning by reinforcement or the storage and use of knowledge. The first view is called behaviorism, while the latter cognitivisim. However, both are agreed that it is the brain or neural systems which learn. That is, the intellectual dimension of man’s being consists in his brain. They confuse how a man learns with what it is that does the learning. What they want us to believe with respect to man’s intellectual faculties is not different from defining how a factory works. According to their logic, it is the factory itself which built itself and works according to the laws pre-determined by either itself or the collective being of factories. Although they use personal pronouns such as ‘I’ or ‘You’ or ‘We’ in referring to those who learn, speak, think, reason, decide and so on, forgetting that the brain does not know itself or what it is doing and also forgetting that it is we—humans—who study, speak about, comment on and even operate on the brain, they regard it as scientific to attribute all man’s intellectual activities and faculties, and therefore his conscious existence, to the brain. If that is so, why do we not concentrate our efforts merely on the brain and adjust it as a way of adjusting or educating individuals rather than go to the trouble and expense we currently go through to educate and bring up our fellow members of society? Again, does attributing man’s intellectual activities to the brain mean that whatever man will need in life and also his desires, expectations, feelings, pains of the past and anxieties of the future, etc. were pre-encoded in his brain and that according to the situations or the stimuli coming from the outer world, the brain brings them forth as responses? According to what we are asked to believe, the brain continually self-organizes, learns and adapts throughout our lives. Understanding how millions of neurons self-organize through non-linear feedback interactions requires that we have a full grasp of the mathematics of neural networks and of how this mathematics helps us to understand the link between brain and behavior. Is it not compounding our ignorance to attribute to a heap of blind, deaf, ignorant flesh, blood and neurons unconscious of themselves, of their existence and what they are doing or why, all of man’s intellectual faculties and activities with all their complexity, all of our consciousness and culture, religious life? Does this make sense? And does not doing so entail a denial of man’s free will? Although some psychologists such as Tolman and Köhler are of the opinion that at least in some cases learning appears to be purposeful and animals and people have an awareness of what is being acquired and they actively interpret the stimuli they sense from the environment, since they too attribute this to the brain by asserting that there must be more than one system in the brain involved in learning, the point on which all materialistic approaches are agreed (consciously or unconsciously) is that man is an animal whose acts consist in the automatic responses of his brain, an animal that has no free will to direct and control his life.

    The activity of learning is remarkably easy as both behaviorists or cognitivists assert. Yet it is nevertheless extremely complex. Besides senses, many human faculties such as imagination, conceptualization, reasoning, comparing, retaining, remembering, confirming and conviction, have a share in it. Each of these faculties give its color to what is learnt. For example, only imagination gives rise to falsehoods, while conceptualization is ambiguous as to what passes through it. Reasoning does not have an established view of what comes to it, while capable of confirming partiality or prejudices pleasing to the one doing the reasoning. Surely the materialistic approach has no right to that degree of conviction achieved by impartial reasoning and study of real evidence and which is worthy to be called scientific knowledge. Rather, what materialist and evolutionist psychologists suggest may only be the product of imagination or partial (i.e. biased) reasoning.


              Exercise to Keep Brain Active, Says Expert        

    Physical activity has significant effect on mind and can enhance intellectual working, says senior neuroscientist Vijayalakshmi Ravindranath. Talking at an address ‘Human Brain-Complexity Behind the Simplicity’ at India International Center Friday evening, Ravindranath said great physical wellbeing is critical for mind. “Physical wellbeing has significant effect on cerebrum as physical movement produced more neurons and …

    The post Exercise to Keep Brain Active, Says Expert appeared first on Rupcare24.


              Method for Creating Brain Cells from Stem Cells in Mass Quantity Described        
    "This method of deriving neuronal progenitors from embryonic stem cells offers a safe, highly scalable and efficient process for both therapeutic and commercial use.
              Researchers Transform Human Skin Cells Into Working Neurons        
    In a critical first step toward treating nervous system disorders and other degenerative conditions, researchers at Stanford have for the first time transformed human skin cells into functioning neurons.
              April        
    Rétrospective avril !!

    # 2
    Avec ses journées ensoleillées
    le mois d'avril nous donne des envies de douceur,
    de fraîcheur, de renouveau…
    c'est la période de l'année que je préfère,
    la nature s'éveille et nous dévoile sa palette intense de couleurs.
    Les journées s'étirent et la lumière entre dans la maison.
     
     coussins {garden} - un coussin fleuri, un coussin brodé by me
    à retrouver sur la boutique ICI
    Housse de couette - Ikea

    On range précieusement la déco des mois d'hiver,
    un vent de fraîcheur souffle dans la maison,
    des tonalités naturelles, une touche de vert tendre,
    un peu de rose, une pointe de jaune lumineux,
    voilà mon nuancier printanier.
     

    Chaque jour mlle Misti prend son bain de soleil dans la véranda
    & fait la sieste au jardin, ou le contraire :-)
    J'ai ressorti mes photophores {côté jardin} en prévision des repas en terrasse.
    Toujours disponible sur la boutique !


     Dans le salon un canapé en cuir rêvait d'une housse en drap ancien blanc…
    alors en bonne fée que je suis,:-) j'ai exaucé son rêve !
    J'ai sorti mon stock de draps anciens, la machine à coudre et mes neurones pour confectionner un habit sur mesure.
    Les coussins sont heureux d'être enfin mis en valeur…


    Le déco printanière s'installe, le nouveau tapis a pris place,
    la maison se fleurie, il y règne comme un petit air de vacances… ;-)

    Je vous souhaite un bon vendredi…

              Another busy day or two        
    Boy, I am surprised at how much I get done in a day or two and how much I don't.

    First, I finally finished the painting of the Echo Park Lotus complete with the Great Blue Heron. I call it "In the

    Heart of LA - Lotus with Heron". I think it worked out reasonably well, so it is time to start the next project. I

    have several things in the works, a watercolor of California Poppies with Gillias (another native flower), a painting

    of my daughter as a Goddess in oils, a painting of the San Gabriel Mountains. All this will take a while.





    Painting just done! Not even signed yet

    Last night Phil and I went to see one of the Watson Lectures at CalTech's Beckman Auditorium. Presented by David J. Anderson, who is the Sperry Professor of Biology at CalTech, he spoke about genes, neurons and emotional behavior in Mice and Flies. It has become rather amazing what can be done with special mutant genes that can alter the way various neurons behave in the brain and can result in behavior changes that can be quite dramatic. If you really must see this lecture, you may be able to get a copy of it from CalTech - they do make some of their lectures available on DVD, but I don't know if this one will be available.



    As an aside, some years ago, Caltech was looking for an artist to paint some portraits of Sperry and some other luminaries to install in their new Biology building. I sent them a portfolio of work - but I must admit I had very little to show in oil painting at that time. I sorta made the mistake of letting a fellow artist know about what was happening, and she got the commission. They even lost my portfolio - at least it never was returned, and that was expensive at the time. However, I never knew if they actually installed her painting, as she had a lot of problems pleasing the powers that be. Her name is Lynette Williams, and I don't think she paints a lot any more - having her hands full with other challenges. So every time I see the name Roger W. Sperry, I am reminded that I never got to meet him, and I think I would have loved to have that opportunity, even though Lynette said he was a bit of a curmudgeon.

    And now it is on to a Christmas Party hosted by Half City Productions, located just down the street from us in beautiful Altadena.


              Conférence “The Mirror Neuron System from neurons to EEG”        
    Le 25 août, le LNMB et Human Waves ont le plaisir d’acceuillir PhD. Maddalena FABRI DESTRO and PhD. Pietro AVANZINI.  Tous les deux sont des collaborateurs du Prof. Rizzolatti.  Ils présenteront la conférence: “The Mirror Neuron System from neurons to EEG” Où? Faculty of Movement Sciences (FSM) -Building N Level 5Université Libre de BruxellesCampus ERASME – CP […]
              Science of Sleep        
    What's the best way to catch 40 winks? We investigate the science of sleep, including why we need it and why do some people fall asleep at the wrong times? Jason Rhiel tell us how he investigates what makes us sleepy using zebrafish and Mick Hastings explains the effects of shift work on our health. Plus, in the news, nanoparticles deliver vaccines without needles, the 4,000 year old body perfectly preserved in a bog, an animal that can keep track of tides, a new nose grown on a forehead, and nurturing new neurones to treat Parkinson's...
              The Brain Uncovered: Naked Neuroscience        
    How nerve cells make decisions, how genes control behaviour, using light to interrogate neuronal circuits, anxiety attacks, deep brain stimulation to bust addiction, how the immune system can cause psychosis, the genetics of behavioural problems and hallucinogenic flashbacks: fact, or a mind playing tricks on you? This week we launch Naked Neuroscience, a new monthly podcast to open your mind...
              DNA barcoding taxonomy now in GBIF        

    220px The Face of a Lupine BlueFollowing on from adding DNA barcodes to GBIF I've now uploaded a taxonomic classification of DNA barcode BINs (Barcode Index Numbers). Each BIN is a cluster of similar DNA barcodes that is essentially equivalent to a species. For more details see:

    Ratnasingham, S., & Hebert, P. D. N. (2013, July 8). A DNA-Based Registry for All Animal Species: The Barcode Index Number (BIN) System. (D. Fontaneto, Ed.), PLoS ONE. Public Library of Science (PLoS). https://doi.org/10.1371/journal.pone.0066213
    The data I've uploaded was obtained by screen scraping the BOLD web site for each BIN in the DNA barcode dataset (BOLD's API doesn't let me get all the information I want). In addition to the taxonomic hierarchy associated with each BIN I've also extracted any publications mentioned on the BIN page, and subsequently tried to link those to the corresponding DOI, if the publication has one. The code for all this is available on GitHub https://github.com/rdmpage/bold-bins, which also serves as the host for the Darwin Core Archive for this dataset. There's a neat trick where you can use a .gitattributes file to tell GitHub not store certain files in the zip file it creates for the repository (see Excluding files from git archive exports using gitattributes by @fmarier).

    Having done this, I've a few thoughts.

    Please, please use DOIs for articles

    BOLD pages for BINs often include one or more papers that published the barcodes included in that BIN. This is great, but often links to these papers are pretty strange:

    If you are going to store literature in a database treat links to articles with great care. they are often full of extraneous stuff that depends on how the user reached that article online. DOIs greatly simplify this process. Instead of a URL like http://onlinelibrary.wiley.com/store/10.1111/j.1755-0998.2009.02650.x/asset/j.1755-0998.2009.02650.x.pdf?v=1&t=hellc54c&s=e14bbc4146b66a051ad5cd1f5361ac2e16dc5831&systemMessage=Pay+Per+View+will+be+unavailable+for+upto+3+hours+from+06%3A00+EST+March+23rd+ (I kid you not) you should use the DOI 10.1111/j.1755-0998.2009.02650.x.

    Adding DOIs to these articles means GBIF will display them on the corresponding species page, for example Centromerus sylvaticus (Blackwall, 1841) has links to these two papers:

    Telfer, A., deWaard, J., Young, M., Quinn, J., Perez, K., Sobel, C., … Hebert, P. (2015, August 30). Biodiversity inventories in high gear: DNA barcoding facilitates a rapid biotic survey of a temperate nature reserve. Biodiversity Data Journal. Pensoft Publishers. https://doi.org/10.3897/bdj.3.e6313
    Blagoev, G. A., deWaard, J. R., Ratnasingham, S., deWaard, S. L., Lu, L., Robertson, J., … Hebert, P. D. N. (2015, July 26). Untangling taxonomy: a DNA barcode reference library for Canadian spiders. Molecular Ecology Resources. Wiley-Blackwell. https://doi.org/10.1111/1755-0998.12444
    Now GBIF users can easily explore what we know about barcodes from this species by going directly to the primary literature.

    Dark taxa

    In an earlier post I discussed dark taxa, which are taxa that lack formal scientific names. BOLD is full of these, so many of the taxa I've added to GBIF don't have Linnean names. Instead I've used a combination of higher taxon name and the BIN itself.

    Composite taxa

    Having said that BINs are essentially the same as species, this need not imply that there's a one-to-one match between BINs and currently recognised species (indeed, this is of the things that makes barcoding so interesting, it's ability to discover hidden variation without taxa currently considered to be a single species). This means that some BINs will have the same name (significant variation within a species), and some BINs will have multiple names (more than one species name assigned to the same BIN). For example, BOLD:AAA2525 is a cluster of DNA barcodes with the following names attached:
    • Icaricia lupini
    • Icaricia acmon
    • Icaricia neurona
    • Plebejus lupini
    • Aricia sp. RV-2009
    • Aricia acmon
    • Plebejus acmon
    • Plebejus elvira
    • Icaricia lupini texanus
    • Icaricia lupini monticola
    • Icaricia lupini chlorina
    • Icaricia lupini lupini
    • Icaricia lupini alpicola
    This cluster of names includes subspecies, synonyms (e.g. ). Looking at the phylogeny for this BIN (PDF-only) some of these names are intermingled suggesting that some specimens might be misidentified, apparently Icaricia lupini and I. acmon are very similar:
    Coutsis, J. G. (2011). The male genitalia of N American Icaricia lupini and I. acmon; how they differ from each other and how they compare to those of the other two members of the group, I. neurona and I. shasta (Lepidoptera: Lycaenidae, Polyommatiti). Phegea, 39(4), 144-151. Retrieved from http://biostor.org/reference/160269

    Summary

    This is a first attempt to integrate DNA barcode taxonomy into GBIF, so there are going to be some issues to explore. GBIF currently assumes taxa can be easily mapped to a Linnean hierarchy. While this is ultimately likely to be true for animal COI barcodes, getting there is going to be messy while we have numerous dark taxa and/or BINs which don't match the current identifications of the voucher specimens.

    Perhaps it's worth asking whether attempt to fit the results of DNA barcoding into a classical taxonomy is the best way forward. In doing so we loose much of what makes barcodoing so powerful, namely a specimen-level phylogenetic tree. Maybe what we should be really thinking about is ways to explore barcoding data natively. See Notes on next steps for the million DNA barcodes map for some thoughts on how to do that.

    Image from Wikimedia Commons The Face of a Lupine Blue by Ingrid Taylar.


              TIC TAC TIC TAC...        
    Documento sin título
    TIC TAC TIC TAC...
                Como la precisión de un reloj suizo. Como un puño cerrado con energía. Como un fino vidrio envolviendo el aire de una copa. Así sería el corazón incorrupto descubierto hace poco tiempo y por casualidad en las cercanías de unas excavaciones arqueológicas. Según las primeras conclusiones científicas, se especula que es del siglo pasado y que, por su estructura, color, tamaño y la pista que deja con un cabello clavado en la parte posterior derecha del mismo, puede tratarse del corazón de un/a peluquero/a. El sector de la peluquería ha acogido la noticia con cautela y con grandes dosis de esperanza, ya que podría confirmarse la posibilidad futura de un santo-peluquero, para así poder solucionar todos los problemas de nuestro sector.
                A lo largo de mi vida, en mis artículos y charlas, siempre he defendido que nuestro sector es todo corazón, que nos movemos por él y que tal vez por eso no estamos ni social ni económicamente donde creo que se merece nuestro esfuerzo, servicio a la sociedad y creatividad. Aun así, la vida nunca deja de sorprenderte. Hace poco llegó a mis manos un informe de una investigadora francesa afincada en Canadá, Annie Marquier, que afirma que el corazón tiene cerebro.
                Cuarenta mil neuronas conectadas a una compleja red de neurotransmisores, proteínas y células hacen posible que se pueda independizar del cerebro. Este órgano vital, además, puede aprender, recordar y percibir. La noticia me dejó atónito. Derrumbó mi tesis sobre que “pensamos más con el corazón que con la cabeza”. Pues no. Ahora veo que el problema está en nuestra cabeza y que no seguimos el instinto e inteligencia de nuestro corazón.
                Solo debemos activarlo mediante emociones positivas para vivir una percepción exacta de la realidad en un estado de conciencia inteligente. A diferencia del cerebro, éste no usa la memoria pasada, cuestión que muchas veces nos arrastra al miedo, al deseo y el ansia de dominio, emociones que han servido para que el ser humano sobreviviera desde que la vida es vida.
                Liberemos a nuestro corazón de la opresión recibida por nuestro cerebro. Dejemos que nos guíe de ahora en adelante. Despojémonos de tabús y recuerdos pasados. Cultivemos las grandes cualidades del ser humano: coraje, generosidad, humildad, valentía, sociabilidad, jovialidad, responsabilidad, optimismo, romanticismo, compasión, honradez, fortaleza, liderazgo, paciencia, perspicacia, comedimiento, bondad, autenticidad, justicia, amistad, sabiduría, consideración, cooperación,... Y mil más que, con toda seguridad, son más numerosos que la lista correspondiente de antónimos. Solo debemos buscar en nuestro interior.
                Gracias Annie por desvelarme de dónde nacía la fuente de inspiración de mi vida. Ahora me doy cuenta que llevo años pensando y actuando con mi corazón. Aprendí a confiar en mis intuiciones; a saber que lo emocional esta dentro de mí; a cultivar el silencio; a saber estar solo conmigo mismo; a trabajar compartiendo y en equipo; a vivir con mucha sencillez; a dar sin esperar nada a cambio.
                Gracias corazón. Ahora sé a quién preguntar cuando no sepa qué hacer. Gracias por hacerme tan feliz.
                Julián Gijón
              Animals are much smarter than people realize, scientist says        

    octopus

    What is the smartest species in the world? You might think it's humans by a long shot, but the reality is a lot more complicated.

    Frans de Waal, a primatologist at Emory University, has a new book out called "Are We Smart Enough to Know How Smart Animals Are?" and in it he gives hundreds of examples of surprising intelligence from non-human species, including many instances where other animals appear to be smarter than we are.

    Chimpanzees, for instance, can easily beat humans at recalling a set of numbers that was displayed for a fraction of a second.

    Octopuses can learn to open pill bottles protected by childproof caps, which many humans can't figure out on their own.

    Dogs and horses, among many species that spend time around humans, are able to recognize body language cues that are lost on us.

    Many species can do stuff we can't even imagine: bats that map out space with echolocation; birds that figure out the complex mechanics of flight and landing; and ticks that identify passing mammals by the smell of butyric acid.

    In fact, every species' operating system is finely tuned to do what it needs to do, which makes intelligence comparisons across species rather pointless.

    "It seems highly unfair to ask if a squirrel can count to ten if counting is not really what a squirrel's life is about," de Waal writes. "The squirrel is very good at retrieving nuts, though, and some birds are absolute experts .... That we can't compete with squirrels and nutcrackers on this task — I even forget where I parked my car — is irrelevant, since our species does not need this kind of memory for survival the way forest animals braving a freezing winter do."

    squirrel distractedWhen people have tried to analyze animal cognition, they have tended to focus on a strictly human definition of intelligence and frequently bungled the experiment.

    De Waal talks at length about the spotted history of the field, describing experiments where researchers wrongly concluded that non-human primates don’t recognize faces and that elephants don’t use tools or recognize reflections. He points to a whole series of flawed cognition tests that gave human babies clear advantages over ape babies. He criticizes supposed tests of dog intelligence that really just showed what breeds were best at following orders. And countless more cases of bad science over the centuries.

    In some cases, what's striking is how similar other species are to humans.

    Take chimpanzees, which share 99% of their DNA with humans. De Waal describes a female chimp named Kuif who learned to feed an adopted baby chimp with a bottle and knew to withdraw the bottle when the baby needed to burp. Still more impressive was how Kuif, every time she was called into a separate area for feeding, would first take the time to visit the alpha male, the alpha female, and several friends, waking them up if they were sleeping, and giving them a farewell kiss.

    Dandy, a young male chimp described by de Waal, was smart enough not to reveal finding some buried grapefruits while in the company of larger males. Hours later he ran back unaccompanied to eat them alone.

    Grande, another chimp, would sit quietly when unable to reach a banana hung from the ceiling, until in moments of inspiration she would spring up and try a new technique for reaching the banana: connecting sticks to create a longer tool or stacking boxes to climb higher.

    Chimps show almost human levels of cognitive complexity in these actions. And again there are areas where chimp thinking surpasses human thinking — among them short-term recall and perhaps some kinds of social awareness.

    Chimps in Kibale National ParkDe Waal says we’re at the beginning of a new scientific age that recognizes the complexity of animal cognition.

    "Almost every week there is a new finding regarding sophisticated animal cognition, often with compelling videos to back it up," he writes. "We hear that rats may regret their own decisions, that crows manufacture tools, that octopuses recognize human faces, and that special neurons allow monkeys to learn from each other’s mistakes. We speak openly about culture in animals and about their empathy and friendships. Nothing is off limits anymore, not even the rationality that was once considered humanity’s trademark."

    With this breakthrough may come not only a better understanding of the world around us but also an emerging debate about animal rights. Notably, some groups have argued for granting legal rights to chimps — with a judge in Argentina recently granting them to a captive chimpanzee called Cecelia.

    De Waal says he supports better treatment for animals, but he also points out problems with giving legal rights to only a limited set of species.

    "I find it a very difficult topic to say that an elephant deserves certain rights or a chimpanzee deserves certain rights and a mouse doesn’t or a dog doesn’t," he told BBC 4. "I don’t know where you draw the lines or how you draw the lines."

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    NOW WATCH: Pluto and its moon Charon have something that doesn't exist anywhere else in the solar system


              Los comunistas que pueblan España        
    Nunca suelo leer periódicos de ámbito nacional porque me parece que están especialmente politizados y no son objetivos, pero cuándo he visto este artículo he tenido que leerlo y el resultado ha sido una enorme carcajada.
    Sí, asi como suena, porque si todos los comunistas de España (o la amplia mayoría) piensan como los dos que aparecen en el artículo (link en el título), me parto de risa con los comunistas.
    El artículo consta básicamente de una entrevista a dos bandas con dos miembros del PCE (o IU), uno ya veterano y otra joven. Como se puede ver los dos están de acuerdo en casi todo y hasta hacen algo de autocrítica reconociendo que su peor defecto es estar mirándose el ombligo en vez de hacer oposición. Hasta ahí la entrevista es de lo más normal, luego uno ya empieza partirse de risa.
    Primero dice: "La URSS se echó a perder porque el ideario comunista no se llegó a aplicar." Y tiene razón, no se llegó a aplicar un ideario comunista total, y ¡¡¡menos mal!!! porque con lo que se aplicó la cosa fue de mal en peor. Luego les preguntan si se alegraron cuando cayó el muro de Berlín, y ahí la joven comunista con un par de huevos va y suelta esta perla: "...lo del muro... si la alternativa era el capitalismo que tenemos hoy día pues sí, fue una tristeza que cayera el único reducto que quedaba de posibilidad de luchar por un socialismo. Y el muro en sí... pues no fue producto del comunismo solamente, fue producto de una lucha de bloques." ¡Ole! ¡Con un par! Que se lo diga a todos los Alemanes que sufrieron el muro, claro que sí, además de que quien levantó el muro fue la URSS, supuesta comunista. Menos mal que el veterano comunista dice: "Yo sí me alegré de que el muro cayera. Primero porque la sociedad de la RDA así lo había entendido. Y valoré la responsabilidad de que se hiciera sin un solo muerto: es un Estado que se liquida él mismo y entrega el poder." Punto para el veterano.
    Después habla sobre la situación de Cuba, bajo la dictadura ¿comunista? de Fidel Castro y entre otras perlas ésto es lo que dicen: "...La realidad cubana es la democracia más profunda que he vivido yo en cualquier país...", si, si maja, es la mayor democracia de la historia, vas a votar y tienes para elegir entre Fidel, Fidel, Fidel Castro, Fidel, Comandante Fidel y Fidel, ah si, y se me olvidaba, también puedes elegir a Fidel. No me tomes por imbecil hija mía, decir eso es resultado de tener media neurona y encima ciega. "...Yo no estoy a favor del sistema de partido único pero es un sistema mucho más democrático y participativo del que tengo yo aquí en el Parlamento español..." Bueno, hija mía, a cada palabra que dices te luces más. Una cosa es que aquí en España el sistema electoral sea penoso e injusto y otra que me digas que en Cuba, que hay una DICTADURA, hay un sistema democrático. ¿Tu sabes lo que significa democracia?
    Y lo mejor de todo, el amigo veterano comunista habla también sobre Cuba: "...En Cuba hay cosas que se hacen mal, por supuesto. Ahora bien, es que existe un bloqueo. Si España sufriera un bloqueo naval, yo defendería que cualquier persona que contemporizase con la potencia que nos asediara fuera castigada...", "...En Cuba hay personas que contravienen la Constitución cubana y se les procesa. Son muy pocas.", "...Cuando los últimos fusilamientos pedimos al gobierno cubano que no los realizara. Pues claro. Pero a ver... ¿Eso mancha un régimen para siempre?", y ante la pregunta de si firmaría un manifiesto por la libertad de los disidentes cubanos presos en Cuba el tío responde (y la otra lo secunda), "...No, yo no lo firmaría. ¿Mientras exista el bloqueo? Nunca." Vale, analicemos, que esto tiene miga. Cambia Cuba por España en esas mismas frases y me estás defendiendo el franquismo colega. ¡Ole que ole! Un comunista de acuerdo con lo que hizo Franco, porque a ver, Franco y Fidel se llevan el canto de un duro amigo comunista. España también tuvo un aislamiento internacional y el PCE entonces no justificó (y con razón) las detenciones políticas. Es que, que me digas que como hay un bloqueo es lícito detener a los que estén en contra de Fidel, vamos, que me parto, cuando además hay presos políticos en Cuba que han condenado el bloqueo, y sin embargo siguen en la carcel. Tu razonamiento no tiene ni piés ni cabeza. En Cuba hay una dictadura, en la que se encarcela y se persigue a los contrarios a ella, en la que no hay libertades y vosotros, como Fidel es ¿comunista? la justificáis. Si en vez de Fidel, estuviera Pepito, dictador de derechas, estarías poniendo el grito en el cielo. Esa es vuestra doble moral, y por esa razón, el PCE, IU, o como coño se quiera llamar, esta avocado al fracaso. Los políticos que os autoproclamáis comunistas tenéis de comunistas lo que yo de obispo.
    De hecho es que creo que el comunismo no tiene razón de ser, porque, si el ser humano fuera ideal el comunismo sería maravilloso, muy bonito y genial, pero el ser humano es como es, y tal como somos nunca se podría llegar a un comunismo perfecto, siempre habrá alguien que quiera mas, y ya sabemos lo que pasa con un comunismo imperfecto, tenemos ejemplos claros en la URSS y en Cuba. Dictaduras justificadas tan detestables como cualquier otra dictadura. Que parece que una dictadura por ser de izquierdas es menos dictadura. Es como en la guerra civil, que parece que el único que fusiló gente fue el bando de Franco, joder, que se lo digan al montón de gente que se cargó Carrillo, por ejemplo, y luego parece que es santo y bueno, cuando asesinó vilmente a mucha gente. En la guerra civil tanto hicieron unos como otros, pero eso, además, es otro tema.
    En fin, como decía al principio, si todos los comunistas piensan como vosotros, ojalá no se lleven ni un voto en las próximas elecciones. Si alguno que yo me se saliera de su tumba, se volvería corriendo cuando os viera.
              Sleep strengthens memory after learning        
    I find that studying right before sleeping is very helpful in remembering things for a test. I remember I had crammed all my studying right before going to sleep and it turned out that it was advantageous for me because I remembered everything. Sleeping right after studying, helped my brain make connections, which helped me remember things during a test. I find that this only works for multiple choice test. When the tests, are short answer or essay based, studying right before sleeping is not as helpful. 


    A new study provides important physical evidence to support the idea that sleep helps cement and strengthen new memories. Published in the journal Science, the study shows sleep after learning causes very specific structural changes in the brain - namely growth of connections between brain cells that help them pass information to each other.
    Senior investigator Wen-Biao Gan, professor of neuroscience and physiology at NYU Langone Medical Center in New York, NY, says while we have known for some time that sleep is important for learning and memory, the underlying mechanism has not been clear.
    "Here we've shown how sleep helps neurons form very specific connections on dendritic branches that may facilitate long-term memory," he explains, "We also show how different types of learning form synapses on different branches of the same neurons, suggesting that learning causes very specific structural changes in the brain."
    In experiments with mice, he and his team show for the first time that learning and sleep cause physical changes in the motor cortex, a brain region involved with voluntary movements.
    While we may appear restful as we slumber, our cells are not. The brain cells that were active taking on new information during waking hours, reactivate during deep sleep or slow-wave sleep - a phase when brain waves slow right down, and rapid eye movement, and dreaming, come to a halt.
    For some time now, scientists have believed slow-wave sleep is when we form and recall new memories. But exactly how this happens physically is what this study shows for the first time - using mice genetically modified so a particular protein in their brain cells fluoresces when seen with a laser-scanning microscope.
    Using this approach, the team could track the growth of new spines along individual branches of dendrites. A brain cell typically has many thousands of dendrites. These connect to other neurons via synapses and carry information in the form of electrical impulses....
    Article Continuation
    Original Article
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              BARAH OTAK        

                                                         

    Definisi

    Ketumbuhan Otak adalah ketumbuhan yang biasa berlaku di kalangan kanak-kanak. Penyakit ini tidak mengira usia kanak-kanak tersebut. Pada masa ini, lebih daripada separuh kanak-kanak yang telah didiagnosakan ketumbuhan di otak telah sembuh daripada penyakit ini. Walau bagaimanapun rawatan ketumbuhan di otak adalah sangat rumit disebabkan oleh lokasi ketumbuhan tersebut. Kebanyakan kanak-kanak yang menjalani rawatan ini mengalami masalah jangka panjang seperti perubahan kepada fungsi motor dan intelektual. Dengan ini, kanak-kanak tersebut memerlukan penilaian dan penjagaan yang rapi secara berterusan bagi membantu kanak-kanak ini pergi ke sekolah dan meneruskan kehidupan hariannya dengan sebaik mungkin.

    Anatomi otak

    Sistem saraf (central nervous system) terdiri daripada otak dan saraf tunjang. Kedua-duanyamengawal ke semua fungsi-fungsi badan.Terdapat 3 lapisan/selaput membran yang dipanggil meninges di antara otak dan tengkorakyang mana membaluti sepenuhnya otak dan tengkorak. Terdapat cecair yang dipanggil cecair cerebrospinal (CSF) di antara dua lapisan ini dan juga sebagai pelapik kepada otak (cushion of the brain). Cecair ini dihasilkan di dalam rongga kecil yang dinamakan 'ventricle'. Otak disambungkan kepada muka melalui 12 saraf 'cranial'/kranial yang khusus, yang mana mengawal mata, muka dan pergerakan lidah. Seperti juga dengan organ-organ lain, otak dihasilkan daripada sel-sel. Terdapat 40 billion sel-sel saraf dipanggil neuron' di dalam otak. Sel-sel ini saling berhubung antara satu sama lain dan juga dengan lain-lain bahagian di dalam tubuh badan dengan menghantar pesanan atau impulsesaraf melalui sistem perjalanan saraf dan jaringan saraf (nerve pathway or network). Otak terdiri daripada :-


    1. Cerebrum - adalah bahagian besar di otak. Mengandungi 2 hemisfera. Hemisfera sebelah kanan mengawal pergerakan di sebelah kiri badan, begitu juga sebaliknya. Cerebrum ini fungsi besarnya adalah mengawal pemikiran, ingatan, pertuturan,pendengaran dan penglihatan.

    2. Cerebellum - Ianya terletak di bahagian belakang otak, berfungsi dalam pengimbangan dan koordinasi badan.

    3. Brain Stem' - Mengawal fungsi-fungsi asas yang diperlukan untuk mengekalkan kehidupan termasuk pernafasan, denyutan jantung dan tekanan darah

    Sebab-sebab ketumbuhan otak 

    Penyebab ketumbuhan otak tidak diketahui. Kanak-kanak yang mewarisi sindrom genetik yang jarang berlaku seperti (neurofibromatosis, penyakit Hippel-Lindau, sindrom Li-Fraumeni) berkemungkinan besar boleh mendapat ketumbuhan di bahagian sistem saraf. Kanak-kanak yang telah menerima rawatan radiasi di kepala sebagai rawatan kepada lain-lain penyakit yang malignan adalah berisiko tinggi untuk mendapat ketumbuhan otak

    Klasifikasi Ketumbuhan Otak

    Ketumbuhan Otak Primer boleh terjadi daripada sel-sel yang berlainan yang terdapat di otak.Ketumbuhan ini boleh jadi benign(bukan kanser) ataupun 'malignan' (kanser)Kebanyakan ketumbuhan otak primer adalah benign, di mana ketumbuhan ini akan berada didalam otak dan tidak merebak ke bahagian-bahagian lain di dalam badan, rawatan yang diperlukan hanyalah membuang ketumbuhan keseluruhannya.Ketumbuhan otak yang malignan adalah ketumbuhan yang boleh merebak dan menyerang lain-lain bahagian badan. Walaupun ketumbuhan ini telah dibuang secara pembedahan, tetapi sel-sel barah ini akan tumbuh dan menyerang bahagian badan secara berterusan. Klasifikasi di antara ketumbuhan benign dan malignan kadang kala boleh disalah tafsirkan. Adakalanya ketumbuhan yang benign boleh menyebabkan kematian sekiranya ketumbuhan ini menekan organ-organ yang penting, ketumbuhan yang tidak dapat dibuang, akan terus merebak. Semua ketumbuhan di sistem saraf adalah berbahaya.

    Gejala-gejala Ketumbuhan Otak

    Gejala-gejala ketumbuhan berlainan bergantung kepada saiz dan lokasi ketumbuhan tersebut.Ketumbuhan ini menyebabkan aliran cecair cerebrospinal tersekat dan menyebabkan cecair ini berkumpul di dalam ventricle. Ini dipanggil hydrocephalus.Tekanan yang tinggi di dalam otak boleh menyebabkan gejala seperti :-

    1. Sakit kepala
    2. Mual dan muntah
    3. Resah gelisah
    4. Kurang tahap kesedaran
    5. Perubahan personaliti
    6. Fungsi jantung dan pernafasan berkurang yang boleh menyebabkan seseorang tidak sedarkan diri jika tidak dirawat.
    7. Di kalangan bayi, tekanan yang tinggi kepada otak boleh menyebabkan bahagian lembut di kepala akan membengkak dan menyebabkan saiz kepala akan menjadi lebih besar.
    8. Ketumbuhan yang berlaku di dalam cerebellum akan menyebabkan lemah dan ketidakseimbangan semasa berjalan.

    Lain-lain gejala boleh di dapati bergantung kepada lokasi ketumbuhan tersebut. Di antaranya:

    1. Sawan

    2. Juling, penglihatan yang kabur 

    3. Saraf yang lumpuh di bahagian otot muka atau separuh badan
     
    4. Hilang ingatan jangka pendek

    5. Pertuturan kurang jelas

    6. Gangguan fungsi usus dan pundi kencing, sakit belakang yang dialami adalahmelibatkan saraf tunjang

    Gejala-gejala yang terdapat dalam ketumbuhan otak ini boleh menyerupai lain-lain keadaan atau lain-lain masalah perubatan. Jika terdapat gejala-gejala ini hendaklah dapatkan khidmat nasihat daripada doktor. 

    Jenis-jenis Ketumbuhan Otak

    Terdapat banyak jenis ketumbuhan otak. Hanya 2 jenis ketumbuhan otak yang sering menyerang kanak-kanak iaitu medulloblastoma dan glicoma.

    Rawatan

    Rawatan ketumbuhan otak ini melibatkan pendekatan pelbagai disiplin. Kepelbagaian rawatan seperti pembedahan radioterapi dan kemoterapi, boleh juga dilakukan secara rawatan kombinasi/bersama.Dalam kebanyakan kes, pakar bedah neurologi akan membuang sebanyak mungkin ketumbuhan tersebut. Tisu-tisu ini akan diuji oleh pakar patologi untuk menentukan jenis ketumbuhan yang sebenar. Kadangkalanya saluran getah yang halus dimasukkan untuk mengalirkan cecair saraf tunjang yang berlebihan daripada otak ke dalam lapisan abdomen. Keadaan ini akan menghentikan tekanan intrakranial yang meningkat dan juga mengurangkan gejala-gejala.Sekiranya ketumbuhan ini tidak dapat dibuang, disebabkan oleh terletak di lokasi yang berbahaya seperti di brain stem, atau pembedahan pembuangan ketumbuhan yang tidak dilakukan sepenuhnya, atau sel-sel kanser tidak dibuang, rawatan radioterapi akan diberikan selepas pembedahan dilakukan. Rawatan kemoterapi ubat anti kanser digunakan untuk memusnahkan sel-sel kanser secara rutin bagi rawatan medulloblastoma dan sekarang digunakan secara meluas bagi merawat lain-lain jenis ketumbuhan otak.

    Apakah kesan jangka panjang terhadap kanak-kanak yang menghidapi Ketumbuhan Otak?

    Kesan terhadap pesakit bergantung kepada :

    1. Jenis ketumbuhan 

    2. Keterukan penyakit 

    3. Saiz dan lokasi di mana ketumbuhan berlaku 

    4. Ada atau tidak perebakan penyakit 

    5. Tindak balas penyakit terhadap rawatan 

    6. Umur dan taraf kesihatan kanak-kanak tersebut 

    7. Keupayaan kanak-kanak ini menerima rawatan ubatan yang khusus, prosedur yang dijalankan dan terapi yang diberi.

    Sebagaimana dengan lain-lain jenis kanser, kesan jangka panjang terhadap jangka hayat individu adalah berbeza antara satu sama lain. Perawatan perubatan yang tepat dan terapi yang agresif adalah penting bagi menentukan kesan jangka panjang penyakit ini. 

    Apakah penjagaan lanjutan jangka panjang yang diperlukan?

    Tujuan utama perawatan ini adalah untuk memaksimumkan rawatan jangka panjang terhadap kanak-kanak tersebut. Ini dapat dicapai melalui pemantauan dari berbagai-bagai disiplin dan intervensi dalam berbagai-bagai bidang termasuk :-

    1. Fungsi intelek 

    2. Penilaian fungsi endokrin dan rawatan 

    3. Penilaian fungsi neurologi 

    4. Penjagaan psychososial 

    5. Pendengaran, penglihatan 

    6. Fungsi motor 

    Kanak-kanak yang telah mendapat rawatan daripada ketumbuhan otak selalunya menghadapi perubahan dalam fungsi intelek dan fungsi motor yang mana boleh memberi kesan kepada pendengaran pembelajaran mereka. Dengan itu adalah mustahak diadakan program khas untuk memenuhi keperluan kanak-kanak ini yang mana boleh memberikan berbagai-bagai perkhidmatan secara individu supaya kanak-kanak ini dapat pergi ke sekolah dan potensi yang tinggi untuk mendapatkan pengalaman pembelajaran yang berjaya adalah penting. - sumber Doktor Wannabe

              Recursive Self-Improvement        
    Submitted by Eliezer_Yudkowsky • 14 votes • 54 comments

    Followup toLife's Story Continues, Surprised by Brains, Cascades, Cycles, Insight, Recursion, Magic, Engelbart: Insufficiently Recursive, Total Nano Domination

    I think that at some point in the development of Artificial Intelligence, we are likely to see a fast, local increase in capability - "AI go FOOM".  Just to be clear on the claim, "fast" means on a timescale of weeks or hours rather than years or decades; and "FOOM" means way the hell smarter than anything else around, capable of delivering in short time periods technological advancements that would take humans decades, probably including full-scale molecular nanotechnology (that it gets by e.g. ordering custom proteins over the Internet with 72-hour turnaround time).  Not, "ooh, it's a little Einstein but it doesn't have any robot hands, how cute".

    Most people who object to this scenario, object to the "fast" part. Robin Hanson objected to the "local" part.  I'll try to handle both, though not all in one shot today.

    We are setting forth to analyze the developmental velocity of an Artificial Intelligence.  We'll break down this velocity into optimization slope, optimization resources, and optimization efficiency.  We'll need to understand cascades, cycles, insight and recursion; and we'll stratify our recursive levels into the metacognitive, cognitive, metaknowledge, knowledge, and object level.

    Quick review:

    • "Optimization slope" is the goodness and number of opportunities in the volume of solution space you're currently exploring, on whatever your problem is;
    • "Optimization resources" is how much computing power, sensory bandwidth, trials, etc. you have available to explore opportunities;
    • "Optimization efficiency" is how well you use your resources.  This will be determined by the goodness of your current mind design - the point in mind design space that is your current self - along with its knowledge and metaknowledge (see below).

    Optimizing yourself is a special case, but it's one we're about to spend a lot of time talking about.

    By the time any mind solves some kind of actual problem, there's actually been a huge causal lattice of optimizations applied - for example, humans brain evolved, and then humans developed the idea of science, and then applied the idea of science to generate knowledge about gravity, and then you use this knowledge of gravity to finally design a damn bridge or something.

    So I shall stratify this causality into levels - the boundaries being semi-arbitrary, but you've got to draw them somewhere:

    • "Metacognitive" is the optimization that builds the brain - in the case of a human, natural selection; in the case of an AI, either human programmers or, after some point, the AI itself.
    • "Cognitive", in humans, is the labor performed by your neural circuitry, algorithms that consume large amounts of computing power but are mostly opaque to you.  You know what you're seeing, but you don't know how the visual cortex works.  The Root of All Failure in AI is to underestimate those algorithms because you can't see them...  In an AI, the lines between procedural and declarative knowledge are theoretically blurred, but in practice it's often possible to distinguish cognitive algorithms and cognitive content.
    • "Metaknowledge":  Discoveries about how to discover, "Science" being an archetypal example, "Math" being another.  You can think of these as reflective cognitive content (knowledge about how to think).
    • "Knowledge":  Knowing how gravity works.
    • "Object level":  Specific actual problems like building a bridge or something.

    I am arguing that an AI's developmental velocity will not be smooth; the following are some classes of phenomena that might lead to non-smoothness.  First, a couple of points that weren't raised earlier:

    • Roughness:  A search space can be naturally rough - have unevenly distributed slope. With constant optimization pressure, you could go through a long phase where improvements are easy, then hit a new volume of the search space where improvements are tough.  Or vice versa.  Call this factor roughness.
    • Resource overhangs:  Rather than resources growing incrementally by reinvestment, there's a big bucket o' resources behind a locked door, and once you unlock the door you can walk in and take them all.

    And these other factors previously covered:

    • Cascades are when one development leads the way to another - for example, once you discover gravity, you might find it easier to understand a coiled spring.
    • Cycles are feedback loops where a process's output becomes its input on the next round.  As the classic example of a fission chain reaction illustrates, a cycle whose underlying processes are continuous, may show qualitative changes of surface behavior - a threshold of criticality - the difference between each neutron leading to the emission of 0.9994 additional neutrons versus each neutron leading to the emission of 1.0006 additional neutrons.  k is the effective neutron multiplication factor and I will use it metaphorically.
    • Insights are items of knowledge that tremendously decrease the cost of solving a wide range of problems - for example, once you have the calculus insight, a whole range of physics problems become a whole lot easier to solve.  Insights let you fly through, or teleport through, the solution space, rather than searching it by hand - that is, "insight" represents knowledge about the structure of the search space itself.

    and finally,

    • Recursion is the sort of thing that happens when you hand the AI the object-level problem of "redesign your own cognitive algorithms".

    Suppose I go to an AI programmer and say, "Please write me a program that plays chess."  The programmer will tackle this using their existing knowledge and insight in the domain of chess and search trees; they will apply any metaknowledge they have about how to solve programming problems or AI problems; they will process this knowledge using the deep algorithms of their neural circuitry; and this neutral circuitry will have been designed (or rather its wiring algorithm designed) by natural selection.

    If you go to a sufficiently sophisticated AI - more sophisticated than any that currently exists - and say, "write me a chess-playing program", the same thing might happen:  The AI would use its knowledge, metaknowledge, and existing cognitive algorithms.  Only the AI's metacognitive level would be, not natural selection, but the object level of the programmer who wrote the AI, using their knowledge and insight etc.

    Now suppose that instead you hand the AI the problem, "Write a better algorithm than X for storing, associating to, and retrieving memories".  At first glance this may appear to be just another object-level problem that the AI solves using its current knowledge, metaknowledge, and cognitive algorithms.  And indeed, in one sense it should be just another object-level problem.  But it so happens that the AI itself uses algorithm X to store associative memories, so if the AI can improve on this algorithm, it can rewrite its code to use the new algorithm X+1.

    This means that the AI's metacognitive level - the optimization process responsible for structuring the AI's cognitive algorithms in the first place - has now collapsed to identity with the AI's object level.

    For some odd reason, I run into a lot of people who vigorously deny that this phenomenon is at all novel; they say, "Oh, humanity is already self-improving, humanity is already going through a FOOM, humanity is already in a Singularity" etc. etc.

    Now to me, it seems clear that - at this point in the game, in advance of the observation - it is pragmatically worth drawing a distinction between inventing agriculture and using that to support more professionalized inventors, versus directly rewriting your own source code in RAM.  Before you can even argue about whether the two phenomena are likely to be similar in practice, you need to accept that they are, in fact, two different things to be argued about.

    And I do expect them to be very distinct in practice.  Inventing science is not rewriting your neural circuitry.  There is a tendency to completely overlook the power of brain algorithms, because they are invisible to introspection.  It took a long time historically for people to realize that there was such a thing as a cognitive algorithm that could underlie thinking.  And then, once you point out that cognitive algorithms exist, there is a tendency to tremendously underestimate them, because you don't know the specific details of how your hippocampus is storing memories well or poorly - you don't know how it could be improved, or what difference a slight degradation could make.  You can't draw detailed causal links between the wiring of your neural circuitry, and your performance on real-world problems.  All you can see is the knowledge and the metaknowledge, and that's where all your causal links go; that's all that's visibly important.

    To see the brain circuitry vary, you've got to look at a chimpanzee, basically.  Which is not something that most humans spend a lot of time doing, because chimpanzees can't play our games.

    You can also see the tremendous overlooked power of the brain circuitry by observing what happens when people set out to program what looks like "knowledge" into Good-Old-Fashioned AIs, semantic nets and such.  Roughly, nothing happens.  Well, research papers happen.  But no actual intelligence happens.  Without those opaque, overlooked, invisible brain algorithms, there is no real knowledge - only a tape recorder playing back human words.  If you have a small amount of fake knowledge, it doesn't do anything, and if you have a huge amount of fake knowledge programmed in at huge expense, it still doesn't do anything.

    So the cognitive level - in humans, the level of neural circuitry and neural algorithms - is a level of tremendous but invisible power. The difficulty of penetrating this invisibility and creating a real cognitive level is what stops modern-day humans from creating AI.  (Not that an AI's cognitive level would be made of neurons or anything equivalent to neurons; it would just do cognitive labor on the same level of organization.  Planes don't flap their wings, but they have to produce lift somehow.)

    Recursion that can rewrite the cognitive level is worth distinguishing.

    But to some, having a term so narrow as to refer to an AI rewriting its own source code, and not to humans inventing farming, seems hardly open, hardly embracing, hardly communal; for we all know that to say two things are similar shows greater enlightenment than saying that they are different.  Or maybe it's as simple as identifying "recursive self-improvement" as a term with positive affective valence, so you figure out a way to apply that term to humanity, and then you get a nice dose of warm fuzzies.  Anyway.

    So what happens when you start rewriting cognitive algorithms?

    Well, we do have one well-known historical case of an optimization process writing cognitive algorithms to do further optimization; this is the case of natural selection, our alien god.

    Natural selection seems to have produced a pretty smooth trajectory of more sophisticated brains over the course of hundreds of millions of years.  That gives us our first data point, with these characteristics:

    • Natural selection on sexual multicellular eukaryotic life can probably be treated as, to first order, an optimizer of roughly constant efficiency and constant resources.
    • Natural selection does not have anything akin to insights.  It does sometimes stumble over adaptations that prove to be surprisingly reusable outside the context for which they were adapted, but it doesn't fly through the search space like a human.  Natural selection is just searching the immediate neighborhood of its present point in the solution space, over and over and over.
    • Natural selection does have cascades; adaptations open up the way for further adaptations.

    So - if you're navigating the search space via the ridiculously stupid and inefficient method of looking at the neighbors of the current point, without insight - with constant optimization pressure - then...

    Well, I've heard it claimed that the evolution of biological brains has accelerated over time, and I've also heard that claim challenged. If there's actually been an acceleration, I would tend to attribute that to the "adaptations open up the way for further adaptations" phenomenon - the more brain genes you have, the more chances for a mutation to produce a new brain gene.  (Or, more complexly: the more organismal error-correcting mechanisms the brain has, the more likely a mutation is to produce something useful rather than fatal.)  In the case of hominids in particular over the last few million years, we may also have been experiencing accelerated selection on brain proteins, per se - which I would attribute to sexual selection, or brain variance accounting for a greater proportion of total fitness variance.

    Anyway, what we definitely do not see under these conditions is logarithmic or decelerating progress.  It did not take ten times as long to go from H. erectus to H. sapiens as from H. habilis to H. erectus. Hominid evolution did not take eight hundred million years of additional time, after evolution immediately produced Australopithecus-level brains in just a few million years after the invention of neurons themselves.

    And another, similar observation: human intelligence does not require a hundred times as much computing power as chimpanzee intelligence.  Human brains are merely three times too large, and our prefrontal cortices six times too large, for a primate with our body size.

    Or again:  It does not seem to require 1000 times as many genes to build a human brain as to build a chimpanzee brain, even though human brains can build toys that are a thousand times as neat.

    Why is this important?  Because it shows that with constant optimization pressure from natural selection and no intelligent insight, there were no diminishing returns to a search for better brain designs up to at least the human level.  There were probably accelerating returns (with a low acceleration factor).  There are no visible speedbumps, so far as I know.

    But all this is to say only of natural selection, which is not recursive.

    If you have an investment whose output is not coupled to its input - say, you have a bond, and the bond pays you a certain amount of interest every year, and you spend the interest every year - then this will tend to return you a linear amount of money over time.  After one year, you've received $10; after 2 years, $20; after 3 years, $30.

    Now suppose you change the qualitative physics of the investment, by coupling the output pipe to the input pipe.  Whenever you get an interest payment, you invest it in more bonds.  Now your returns over time will follow the curve of compound interest, which is exponential.  (Please note:  Not all accelerating processes are smoothly exponential.  But this one happens to be.)

    The first process grows at a rate that is linear over time; the second process grows at a rate that is linear in its cumulative return so far.

    The too-obvious mathematical idiom to describe the impact of recursion is replacing an equation

    y = f(t)

    with

    dy/dt = f(y)

    For example, in the case above, reinvesting our returns transformed the linearly growing

    y = m*t

    into

    y' = m*y

    whose solution is the exponentially growing

    y = e^(m*t)

    Now... I do not think you can really solve equations like this to get anything like a description of a self-improving AI.

    But it's the obvious reason why I don't expect the future to be a continuation of past trends.  The future contains a feedback loop that the past does not.

    As a different Eliezer Yudkowsky wrote, very long ago:

    "If computing power doubles every eighteen months, what happens when computers are doing the research?"

    And this sounds horrifyingly naive to my present ears, because that's not really how it works at all - but still, it illustrates the idea of "the future contains a feedback loop that the past does not".

    History up until this point was a long story about natural selection producing humans, and then, after humans hit a certain threshold, humans starting to rapidly produce knowledge and metaknowledge that could - among other things - feed more humans and support more of them in lives of professional specialization.

    To a first approximation, natural selection held still during human cultural development.  Even if Gregory Clark's crazy ideas are crazy enough to be true - i.e., some human populations evolved lower discount rates and more industrious work habits over the course of just a few hundred years from 1200 to 1800 - that's just tweaking a few relatively small parameters; it is not the same as developing new complex adaptations with lots of interdependent parts.  It's not a chimp-human type gap.

    So then, with human cognition remaining more or less constant, we found that knowledge feeds off knowledge with k > 1 - given a background of roughly constant cognitive algorithms at the human level.  We discovered major chunks of metaknowledge, like Science and the notion of Professional Specialization, that changed the exponents of our progress; having lots more humans around, due to e.g. the object-level innovation of farming, may have have also played a role.  Progress in any one area tended to be choppy, with large insights leaping forward, followed by a lot of slow incremental development.

    With history to date, we've got a series of integrals looking something like this:

    Metacognitive = natural selection, optimization efficiency/resources roughly constant

    Cognitive = Human intelligence = integral of evolutionary optimization velocity over a few hundred million years, then roughly constant over the last ten thousand years

    Metaknowledge = Professional Specialization, Science, etc. = integral over cognition we did about procedures to follow in thinking, where metaknowledge can also feed on itself, there were major insights and cascades, etc.

    Knowledge = all that actual science, engineering, and general knowledge accumulation we did = integral of cognition+metaknowledge(current knowledge) over time, where knowledge feeds upon itself in what seems to be a roughly exponential process

    Object level = stuff we actually went out and did = integral of cognition+metaknowledge+knowledge(current solutions); over a short timescale this tends to be smoothly exponential to the degree that the people involved understand the idea of investments competing on the basis of interest rate, but over medium-range timescales the exponent varies, and on a long range the exponent seems to increase

    If you were to summarize that in one breath, it would be, "with constant natural selection pushing on brains, progress was linear or mildly accelerating; with constant brains pushing on metaknowledge and knowledge and object-level progress feeding back to metaknowledge and optimization resources, progress was exponential or mildly superexponential".

    Now fold back the object level so that it becomes the metacognitive level.

    And note that we're doing this through a chain of differential equations, not just one; it's the final output at the object level, after all those integrals, that becomes the velocity of metacognition.

    You should get...

    ...very fast progress?  Well, no, not necessarily.  You can also get nearly zero progress.

    If you're a recursified optimizing compiler, you rewrite yourself just once, get a single boost in speed (like 50% or something), and then never improve yourself any further, ever again.

    If you're EURISKO, you manage to modify some of your metaheuristics, and the metaheuristics work noticeably better, and they even manage to make a few further modifications to themselves, but then the whole process runs out of steam and flatlines.

    It was human intelligence that produced these artifacts to begin with.  Their own optimization power is far short of human - so incredibly weak that, after they push themselves along a little, they can't push any further.  Worse, their optimization at any given level is characterized by a limited number of opportunities, which once used up are gone - extremely sharp diminishing returns.

    When you fold a complicated, choppy, cascade-y chain of differential equations in on itself via recursion, it should either flatline or blow up.  You would need exactly the right law of diminishing returns to fly through the extremely narrow soft takeoff keyhole.

    The observed history of optimization to date makes this even more unlikely.  I don't see any reasonable way that you can have constant evolution produce human intelligence on the observed historical trajectory (linear or accelerating), and constant human intelligence produce science and technology on the observed historical trajectory (exponential or superexponential), and fold that in on itself, and get out something whose rate of progress is in any sense anthropomorphic.  From our perspective it should either flatline or FOOM.

    When you first build an AI, it's a baby - if it had to improve itself, it would almost immediately flatline.  So you push it along using your own cognition, metaknowledge, and knowledge - not getting any benefit of recursion in doing so, just the usual human idiom of knowledge feeding upon itself and insights cascading into insights.  Eventually the AI becomes sophisticated enough to start improving itself, not just small improvements, but improvements large enough to cascade into other improvements.  (Though right now, due to lack of human insight, what happens when modern researchers push on their AGI design is mainly nothing.)  And then you get what I. J. Good called an "intelligence explosion".

    I even want to say that the functions and curves being such as to allow hitting the soft takeoff keyhole, is ruled out by observed history to date.  But there are small conceivable loopholes, like "maybe all the curves change drastically and completely as soon as we get past the part we know about in order to give us exactly the right anthropomorphic final outcome", or "maybe the trajectory for insightful optimization of intelligence has a law of diminishing returns where blind evolution gets accelerating returns".

    There's other factors contributing to hard takeoff, like the existence of hardware overhang in the form of the poorly defended Internet and fast serial computers.  There's more than one possible species of AI we could see, given this whole analysis.  I haven't yet touched on the issue of localization (though the basic issue is obvious: the initial recursive cascade of an intelligence explosion can't race through human brains because human brains are not modifiable until the AI is already superintelligent).

    But today's post is already too long, so I'd best continue tomorrow.

    Post scriptum:  It occurred to me just after writing this that I'd been victim of a cached Kurzweil thought in speaking of the knowledge level as "exponential".  Object-level resources are exponential in human history because of physical cycles of reinvestment.  If you try defining knowledge as productivity per worker, I expect that's exponential too (or productivity growth would be unnoticeable by now as a component in economic progress).  I wouldn't be surprised to find that published journal articles are growing exponentially.  But I'm not quite sure that it makes sense to say humanity has learned as much since 1938 as in all earlier human history... though I'm quite willing to believe we produced more goods... then again we surely learned more since 1500 than in all the time before.  Anyway, human knowledge being "exponential" is a more complicated issue than I made it out to be.  But human object level is more clearly exponential or superexponential.

    54 comments
              Ben_Jones on Recursive Self-Improvement        

    Andrew, we're not talking about the equivalent of a human studying neuroscience by groping in the dark. If an AI truly, truly groks every line of its own code, it can pretty much do what it wants with it. No need for trial and error when you have full visibility and understanding of every neuron in your head.

    How, you ask? What do such recursive algorithms look like? Mere details; the code monkeys can worry about all that stuff!


              Tim_Tyler on Recursive Self-Improvement        

    Inventing science is not rewriting your neural circuitry. [...] To see the brain circuitry vary, you've got to look at a chimpanzee, basically.

    You should be considering augmented humans as single cybernetic entities when you write like this.

    Augmented humans are a bunch of sensors linked to a bunch of actuators via a load of computing power - it's just that some of the processing is done by machinery, not neurons.

    Then there is substantial variation in the capabilities of the resulting entities - depending on to what extent they augment themselves.

    Just looking at the bit with the neurons totally misses out the section where all the action and change is taking place!

    To then claim that there's no self-improvement action happening yet is broadly correct - from that blinkered perspective.

    However, the reality is that humans don't think with just their bare brains. They soak them in culture and then augment them with machinery. Consider those proceses, and you should see the self-improvement that has taken place so far.


              Endo Pills - 13        
    Informação cientifica de ação rápida - Ano 3 N° 13

    Curso de Especialização em Endocrinologia - PUC
    Instituto Estadual de Diabetes e Endocrinologia Luiz Capriglione

    Prof.: Luiz César Povoa (A48)
    Ricardo Martins Rocha Meirelles (A38)
    Editores: Rosa Rita Santos Martins (A34) e Isabela Bussade (A8) e Denise Momesso (R1)
    Editores Associados: Walmir Coutinho (A22), Edna Pottes (A35) e Claudia Pieper (A22)
    Composição Gráfica: Wallace Margoniner

    Dentro da filosofia do EndoPills, de criar uma comunicação rápida e atualizada para alunos e staffs passamos a contar a partir deste ano com a colaboração da aluna Denise Momesso integrando o quadro de editores.

    Neste número discutimos um caso clínico de interesse e importância no dia a dia do endocrinologista além de artigos sobre vinho e adipócitos, desenvolvimento cerebral fetal e uso análogos de GnRH. Na seção atualização um resumo sobre as possíveis dosagens de testosterona e suas aplicações clínicas.

    Boa leitura e até o próximo!

    Isabela Bussade

    I. CASO CLÍNICO

    M.L, masculino, 26 anos, com história de fratura de fêmur direito durante uma partida de futebol, há 2 meses. Relata fadiga, adinamia, fraqueza muscular e dores ósseas mantidas em membros inferiores. História de fratura do rádio esquerdo há 1 ano. No último mês, vem apresentando epigastralgia e aumento do volume urinário. Ao exame físico, apresentava pressão arterial elevada (140x90 mmHg) e deformidades ósseas nas regiões claviculares e femorais, sem demais alterações significativas.

    Exames laboratoriais: Ca: 14 mg/ dl , Fósforo: 2,5 mg/dl, Magnésio: 1,6 mg/dl, Sódio: 136 mg/dl, Potássio: 4,6 mg/dl, Creatinina: 0,8 mg/dl, Uréia: 24 mg/dl, Albumina: 4,1 g/dl, Fosfatase Alcalina: 450 U/l, GGT: 41 mg/dl, AST: 18 U/l e ALT 16 U/l. Foi solicitado PTH sérico: 450 rg/ml (VR: 12- 72).

    Pergunta-se:

    1. Considerando a história clínica do paciente, quais exames deveriam ser solicitados para avaliação óssea inicial?
    2. Considerando-se a hipótese diagnóstica de hiperparatireoidismo, qual seria a melhor forma de localização da lesão?
    3. Qual o tratamento indicado para este caso: clínico ou cirúrgico?

    II. ARTIGOS

    HELICOBACTER PILORI PODE CONTRIBUIR PARA INFERTILIDADE.

    O Helicobacter pylori (HP), bactéria chave envolvida em doenças gástricas, especialmente úlcera péptica e neoplasia de estômago, pode ser encontrada em até 20% da população geral na Europa. Estudos recentes mostraram que pode ser transmitida sexualmente. Dado o interesse que infecções possam estar envolvidas em casos de infertilidade idiopática, um grupo de pesquisadores investigou a prevalência desta bactéria no trato reprodutivo feminino.

    Cristina Fiore e cols avaliaram a presença do anticorpo anti-HP (Ac anti-HP) no plasma e no muco cérvico-vaginal de 45 mulheres, com idade entre 26 e 40 anos, com infertilidade idiopática. Nenhuma paciente havia sido tratada para infecção por HP. Resultados: 17 pacientes (38%) apresentaram Ac anti-HP positivo, tanto no plasma como no muco do canal endocervical. As outras 28 pacientes apresentaram Ac anti-HP negativos em ambas as amostras. A correlação positiva entre Ac anti-HP no soro e muco foi altamente significativa.

    Os pesquisadores concluíram que Ac anti-HP poderia ser uma causa de infertilidade e sugerem futuros estudos biológicos nos possíveis mecanismos envolvidos.

    Patrícia Tavares da Silva Candido (R1) Fiori C, Andrsani A, Armanini D ,et al. Helicobacter pylori might contribute to nfertility. Endocrine News, August 2008.

    RESVERATROL REDUZ O TAMANHO E O NÚMERO DOS ADIPÓCITOS.

    Muito se tem pesquisado sobre papel do Resveratrol, um composto ativador da sirtuina encontrado em uvas e vinhos tintos, na prevenção da obesidade. Esse conhecimento talvez possa explicar o paradoxo francês – franceses bebem vinho tinto com freqüência, consomem dietas com alto teor de gordura e permanecem magros e com baixa taxa de mortalidade por doença cardiovascular.

    Pesquisas anteriores demonstraram que o resveratrol protege ratos de laboratório alimentados com uma dieta altamente calórica contra a obesidade. Em uma nova pesquisa, Pamela Fisher-Posovsky e colaboradores, na Universidade de Ulm, Alemanha, levantaram a hipótese de que esse efeito poderia ser mediado pela redução do tamanho e número dos adipócitos. Os pesquisadores utilizaram pré-adipócitos que continham um retrovírus inativador de Sirt1, para examinar a proliferação e diferenciação das células, a lipogênese de novo e as funções secretoras, quando o Resveratrol era aplicado.

    Os pesquisadores relataram que, ao contrário das células Sirt1-inativadas, os pré-adipócitos normais que receberam Resveratrol diminuíram em número e não se diferenciaram em adipócitos maduros. As células normais tratadas com Resveratrol eram também menores em tamanho, com inibição da lipogênese de novo. Além disso, essas células reduziram a sua produção de interleucina 6 e 8, substâncias provavelmente envolvidas no desenvolvimento de Diabetes e aterosclerose, intimamente ligadas à obesidade. Finalmente, essas células aumentaram a formação de adiponectina de alto peso molecular, conhecida por diminuir risco cardiovascular e, geralmente encontram-se em níveis reduzidos na obesidade.

    Os autores ressaltam que existem limitações com relação à possibilidade de utilizar o Resveratrol na luta contra a obesidade. No momento, um indivíduo precisaria beber 100 garrafas de vinho por dia, para obter esses efeitos. Além disso, por ser um fitoestrogênio, esse composto pode estimular o crescimento de células do câncer de mama.

    Patrícia Echenique Mattos (R1). Fischer- Posovszky P et al. Resveratrol reduces adipocyte nember and size. Growing Evidence Links too little sleep to obesity and Diabetes. Endocrine News, August 2008.

    HIPOTIROXINEMIA MATERNA PODE PREJUDICAR O DESENVOLVIMENTO CEREBRAL DO FETO.

    Quando a mulher grávida tem hipotiroxinemia – nível de T4 livre sérico baixo – ela é assintomática, mas acredita-se que seu feto possa sofrer danos cognitivos irreversíveis, incluindo déficit de atenção, baixo QI e retardo mental. Os mecanismos moleculares por trás dessa associação não são claros.

    Recentes estudos têm mostrado que a hipotiroxinemia materna pode alterar a arquitetura celular do córtex somato-sensorial e do hipocampo fetais, prejudicando a migração radial das projeções neuronais e alterando a migração tangencial de neurônios derivados da eminência gangliônica medial. Entretanto esses estudos não explicam todos os aspectos da deficiência cognitiva causada pela hipotiroxinemia. Então um grupo de pesquisadores liderados por Claudia Riedel, PhD, na Universidade de Andréas Bello, Santiago, Chile, investigou estes efeitos em ratos.

    Os pesquisadores usaram tratamento com metimazol para desenvolver formas leves e transitórias de hipotiroxinemia em ratas grávidas e acompanharam o feto até a idade adulta. Eles avaliaram o comportamento e aspectos moleculares cerebrais no feto e em controles normais na idade adulta para avaliar deficiências cognitivas.

    Os autores descobriram que a hipotiroxinemia materna nos ratos que usavam metimazol tiveram danos cognitivos fetais significantes, manifestados pela dificuldade de aprendizagem. Seus cérebros mostravam resposta deficiente das sinapses colaterais de Schaffer ao estímulo na área CA1 do hipocampo, onde respostas normais são necessárias para o processo de aprendizagem e memória. Além disso, os níveis de c-Fos fosforilado, gene importante para o aprendizado, não aumentaram nos fetos das ratas que usaram metimazol.

    Finalmente, o conteúdo das proteínas nos neurônios pós-sinápticos excitatórios, como a PSD-95, revelaram um aumento anormal que poderia causar alteração na função sináptica.

    Os pesquisadores concluíram que a hipotiroxinemia materna leve compromete as sinapses glutaminérgicas no hipocampo fetal, o que pode ser uma causa do déficit de aprendizado nesses animais. Os autores enfatizam a importância da ingesta apropriada de iodo durante a gravidez para assegurar um potencial cerebral normal no feto.

    Ronei Gustavo Paim de Vargas (C1) Opazo MC, Gianini A, Pancetti F, et al. Maternal hypo-thyroxinemia harms offspring’s brain. Endocrine News, August 2008.

    EFEITOS DO USO DE ANÁLOGOS DO GNRH AO LONGO PRAZO NO TRATAMENTO DA PUBERDADE PRECOCE CENTRAL.

    Os análogos do GnRH são hoje o tratamento padrão para puberdade precoce central (PPC). O seu uso disseminado teve início há menos de 15 anos; portanto, existem poucos dados sobre os efeitos do tratamento a longo prazo. Recentemente foi realizada uma conferência em Milão para definir um consenso sobre o uso de análogos do GnRH na puberdade precoce central. Um resumo sobre os efeitos conhecidos do uso a longo prazo desta classe de droga foi apresentado no ENDO 08 por Robert L. Rosenfield, da Universidade de Chicago. As principais determinações foram:

    1) Função reprodutiva: Análogos do GnRH não interferem na função reprodutiva das meninas tratadas. Existe pouca informação a respeito dos meninos, mas parece que o desenvolvimento dos testículos e os níveis de testosterona produzidos posteriormente também são normais.

    2) Índice de Massa Corporal: Não existem evidências de que seja causa ou fator agravante de obesidade em crianças tratadas.

    3) Altura adulta: Meninas com início de tratamento antes dos 6 anos de idade apresentaram um ganho de 9- 10 cm na altura adulta; entre os 6 e 8 anos, o ganho foi mais modesto, de 4,5- 7 cm; após os 8 anos, não ocorreu ganho estatural significativo. As crianças com maior benefício em ganho estatural na idade adulta foram aquelas com tratamento iniciado com menos de 8 anos, por tempo prolongado (maior do que 4 anos). Os autores sugerem que o tratamento deve ser interrompido após a idade cronológica e a idade óssea terem atingido 12,5 anos.

    4) Densidade mineral óssea: Crianças tratadas na infância irão atingir densidade mineral óssea normal para a idade.

    5) Síndrome de ovários policísticos (SOP): O grupo concluiu que não existiam evidências de aumento de incidência de SOP em crianças com PPC, com ou sem uso de análogos do GnRH. Entretanto, adrenarca prematura e resistência insulínica na infância podem ser fatores de risco. Mais dados são necessários para esclarecer este assunto.

    6) Efeitos psicossociais: Estresse emocional e distúrbios de comportamento normalmente vistos na puberdade podem ocorrer em crianças com PPC. Existe a preocupação de que o uso de agonistas GnRH possa prejudicar o desenvolvimento cognitivo, levar a um comportamento sexual precoce, exacerbar depressão e ansiedade e piorar o estresse familiar. Entretanto, as evidências são limitadas e os dados inconsistentes.

    7) O grupo ressalta a necessidade de estudos controlados e prospectivos para fornecerem mais dados sobre as questões discutidas acima.

    Denise Momesso (R1) Kristiansen C. Summary of GnRH analog long term effects. Endocrine News, August 2008.

    III. ATUALIZAÇÃO

    AVALIAÇÃO DE TESTOSTERONA TOTAL, TESTOSTERONA LIVRE E ÍNDICE DE TESTOSTERONA LIVRE (TESTOSTERONA LIVRE CALCULADA) NO SEXO MASCULINO.

    A Testosterona (T) circula quase que exclusivamente sob a forma ligada a SHBG (Globulina ligadora de esteróides sexuais) e a albumina. Apenas 1 a 2 % encontra-se livre da ligação a estas proteínas (T livre ou não ligada). É importante observar que a afinidade destas ligações é o que determina a disponibilidade da testosterona nos tecidos alvo. Nesse sentido, uma vez que a ligação da testosterona com a SHBG é dita de alta afinidade sua dissociação em tecidos alvo é baixa. Por outro lado, como a ligação à albumina é de baixa afinidade sua dissociação tecidual é alta. Portanto são consideradas biodisponíveis, ou seja, formas com atividade biológica, a forma livre e a forma ligada à albumina.

    Na avaliação do paciente com suspeita clínica de hipogonadismo, além de uma história e exame físico bem colhidos, são indispensáveis as dosagens hormonais. Inicialmente indicamos a dosagem da testosterona total pela manhã. O horário da coleta é importante, pois os valores podem variar de 15 a 50 %, sendo máximos pela manhã. Cabe ressaltar que sempre deve ser confirmada a primeira dosagem através da repetição da testosterona total, ou, em alguns casos, com a testosterona livre ou biodisponível. Isto porque 30% dos pacientes podem apresentar um valor normal nesta repetição enquanto que cerca de 15% dos homens jovens saudáveis podem ter valores abaixo da referência. A T total pode não ser adequada em casos de obesidade, DM2, idosos e em qualquer outra situação clínica que curse com alteração dos níveis de SHBG. Além disso, sempre que houver discordância entre a clínica e o laboratório e em dosagens limítrofes devemos solicitar a T livre ou biodisponível.

    A T livre deve ser medida idealmente pelo método de diálise de equilíbrio, caro e trabalhoso. Assim podemos lançar mão da fórmula de Vermeulen para cálculo da T livre a partir das dosagens da SHBG e T total (também conhecida como Índice de testosterona livre ou T livre calculada). A correspondência entre os dois métodos é boa. A T biodisponível (não ligada + ligada a albumina) também pode ser determinada através de uma fórmula com base na T total e SHBG em substituição a sua dosagem direta pelo método de precipitação com sulfato de amônio, extremamente trabalhoso e pouco disponível.

    Roberto Luiz Zagury (R1). Adaptado de: Maria Fernanda Miguens Castelar Pinheiro, Boletim Médico Sérgio Franco.

    RESPOSTA AO CASO CLÍNICO:


    DISCUSSÃO:

    1. Radiografia óssea (punho, crânio, clavículas e fêmur) e densitometria óssea. O envolvimento ósseo no hiperparatireoidismo se caracteriza pelo predomínio de perda de osso cortical. Os achados radiológicos incluem: 1) osteopenia 2) reabsorção cortical subperiosteal, mais evidentes nas falanges distais e terço médio da clavícula (sinal mais específico) 3) aspecto do crânio em “sal e pimenta” 4) cistos ósseos nos ossos longos, costelas e mandíbula 4) fraturas patológica. A densitometria óssea é de grande sensibilidade em detectar alterações precoces na massa óssea, sendo o terço distal do rádio e o colo do fêmur regiões mais afetadas do que a coluna lombar.

    2. A cintilografia com Sestamibi é o melhor exame para localização, com acurácia de 90- 95%. O SPECT (single photon emission computed tomography)- Sestamibi tem se mostrado superior à aquisição de imagem convencional, pois a imagem em 3- D permite uma melhor distinção entre as paratireóides superior (posterior) e inferior (anterior). Outras opções de exame de imagem, com menor acurácia seriam: ultra-sonografia, TC e RM. A arteriografia e cateterismo venoso para dosagem de PTH são métodos invasivos pouco utilizados atualmente.

    3. O melhor tratamento para este caso é cirúrgico. As indicações para paratireoidectomia, conforme o critério do National Institutes of Health (NIH) revisado em 2002, incluem: 1) Idade menor que 50 anos 2) Cálcio sérico maior que o valor de referência em 1 mg/ dl 3) Creatinina sérica elevada 4) Osteoporose (T score menor que -2,5) 5) Desejo do paciente 6) Dificuldade para manter acompanhamento clínico cuidadoso.
              Endo Pills - 8        
    ENDO PILLS


    Informação cientifica de ação rápida

    Ano 2 N°8

    Curso de Especialização em Endocrinologia - PUC

    Instituto Estadual de Diabetes e Endocrinologia Luiz Capriglione


    Prof.: Luiz César Povoa (A45)

    Ricardo Martins Rocha Meirelles (A35)

    Editor: Rosa Rita Santos Martins (A31)

    Editores Associados: Walmir Coutinho (A19)

    Edna Pottes (A32)

    Claudia Pieper

    Composição Gráfica: Wallace Margoniner


    È com grande alegria que damos as boas vindas aos alunos do primeiro ano (residentes e cursistas 2007) que iniciam, este mês, a sua colaboração ao Endopills. Esperamos sempre contar com sua colaboração. Repetindo as palavras do Dr. Luís César Povoa no primeiro número de Endopills, este folhetim é feito pelos alunos, para os alunos, fornecendo informações de trabalhos que serão publicados, publicações recentes e eventualmente, revisões clínicas atualizadas.

    Neste número iniciamos um novo item de ATUALIZAÇÃO em Endocrinologia que será aberto a todos os médicos que desejarem colaborar com um artigo de revisão clínica, diagnóstica ou terapêutica. Temos a satisfação de ter a Dra. Cláudia como estreante nos relatando sobre à resistência a aspirina nos pacientes diabéticos.

    Editores


    ANDROGÊNIOS REMODELAM O CÓRTEX PRÉ-FRONTAL:

    Hormônios esteróides gonadais influenciam significativamente a performance cognitiva tanto em homens quanto em animais de laboratório. Acredita-se que o remodelamento de sinapses espinhais dentríticas possa mediar os efeitos cognitivos desses esteróides. Em fêmeas de ratos, níveis flutuantes de estradiol induzem mudanças na densidade das sinapses espinhais no hipocampo e estudos recentes em fêmeas de macacos e ratos sugerem que os estrógenos provocam a formação de sinapses espinhais dendríticas no córtex pré-frontal (PFC); ambos desempenham um papel decisivo na cognição. Se os esteróides gonadais induzem remodelamento de sinapses espinhais no PFC de machos adultos, contudo, permanece incerto. Csaba Leranth e cols investigaram como androgênios e estradiol influenciam o número de sinapses espinhais no córtex pré-frontal medial (mPFC) de ratos machos adultos. Para examinar o papel do receptor de androgênio, eles usaram ratos com a mutação de feminilização testicular (Tfm), que causa um erro de transcrição no receptor androgênico, reduzindo sua capacidade de ligação a aproximadamente 10 a 15% do normal. O grupo encontrou que gonadectomia reduz o número de sinapses espinhais do mPFC, mas 5α-diidrotestosterona ou estradiol-benzoato dados a ratos castrados aumentou-as, sendo estradiol-benzoato menos efetivo. Em ratos Tfm com gônadas intactas e machos Tfm castrados tratados com 5α-diidrotestosterona , o número de sinapses espinhais do mPFC foi reduzido comparado com animais selvagens intactos, porém o efeito sinaptogênico do estradiol-benzoato foi surpreendentemente aumentado em ratos Tfm. Os autores concluem que ambos, androgênios e estradiol, induzem a formação de sinapses espinhais no mPFC de ratos machos castrados, embora o estradiol seja menos potente. Receptores androgênicos são mediadores de uma grande parte da ação sinaptogênica de andrógenos no mPFC de machos adultos. Entretanto, devido a este efeito da 5α-diidrotestosterona não ser completamente perdido em ratos Tfm, mecanismos adicionais poderiam, também, estar envolvidos. De modo interessante, estas respostas sinaptogênicas pré-frontais a esteróides sexuais diferem consideravelmente daquelas previamente descritas no hipocampo. Os resultados serão relatados na Endocrinology: Hajszan, T, MacLusky NJ, Johansen JÁ, Jordan CL, Leranth, C. Effects of androgens and estradiol on spine synapse formation in the prefrontal córtex of normal and testicular feminization mutant male rats.

    Carolina Preissler (C1)


    PAPEL DO COMPLEXO ANDROGÊNICO NO DESENVOLVIMENTO DO TESTÍCULO FETAL:

    Desordens do desenvolvimento do sexo masculino manifestadas ao nascimento ou em adultos jovens têm aumentado em incidência. Uma hipótese é que essas desordens compreendam uma síndrome de disgenesia testicular (SDT) na qual o desenvolvimento testicular anormal leva ao mal funcionamento hormonal ou das células de Sertoli e/ou Leydig durante a diferenciação sexual masculina. A exposição uterina, em ratas, a certos ésteres de “phtalate”, como a “di (n-butyl) phatalato” (DBP), usado em vários produtos como plásticos, pinturas, cola e spray de cabelo pode induzir um espectro de desordens SDT símile na prole masculina. Pesquisadores liderados por Richard M. Sharpe procuraram estabelecer se os baixos níveis androgênicos e a ação nos testículos fetais de ratos induzidos por DBP contribuem para características de disgenesia com redução do número de células de Sertoli, ocorrência de gonócitos multinucleados e agregação de células de Leydig. Os pesquisadores deram a ratas grávidas DBP e outros tratamentos como o antagonista do receptor de androgênio flutamida, o hidrocarboneto aromático policíclico carcinogênico DMBA e propionato de testosterona designados para manipular os níveis ou ação da testosterona. Exposição ao DBP isolado ou com algumas das outras substâncias causa uma redução tanto no número de células de Sertoli quanto nos níveis intratesticulares de testosterona. Os pesquisadores dizem que esta clara correlação reforça que os androgênios estão envolvidos na regulação da proliferação das células de Sertoli na vida fetal. Os resultados também indicam que níveis mais baixo de testosterona intratesticulares podem estar envolvidos na etiologia da formação de gonócitos multinucleados (MNG) e na agregação de células de Leydig. Isso sugere que essas condições não são androgênio-dependentes, mas são preferencialmente induzidas por outros efeitos do tratamento com DBP. Os resultados serão publicados na revista Endocrinology neste ano: Scott HM et al. Role of androgens in fetal testis development and dysgenesis.

    Mary Maria Chaves Guimarães (C1)


    BAIXOS NÍVEIS DE ANDROGÊNIOS EM MULHERES COM ANOREXIA NERVOSA:

    A anorexia nervosa afeta mais mulheres em idade reprodutiva e traz efeitos colaterais como severa perda óssea, anormalidade na composição corpórea e disfunção endócrina. As disfunções incluem o hipogonadismo, hipercortisolemia e deficiência do fator de crescimento insulina-like 1(IGF-1). Mulheres com peso normal e amenorréia hipotalâmica são similarmente afetadas, porém menos severamente. Um grupo de pesquisadores acredita que os androgênios e DHEAS poderiam estar reduzidos nas mulheres com essas desordens e que o uso de contraceptivos orais poderia, a longo prazo, diminuir seus níveis em mulheres anoréxicas. As pesquisas, conduzidas por Karen k. Miller também investigaram se os níveis de androgênios e de pré-androgênios predizem composição corporal e densidade óssea. O grupo estudou 217 mulheres divididas em quatro grupos: mulheres com anorexia nervosa em uso ou não de contraceptivos orais, mulheres com peso normal e amenorréia hipotalâmica e controles saudáveis em idade reprodutiva. Eles encontraram níveis mais baixos de testosterona total e testosterona livre (mas não DHEAS) em mulheres com anorexia nervosa comparado com o controle saudável e mulheres com peso normal e amenorréia hipotalâmica. Mulheres com anorexia nervosa em uso de contraceptivos orais tiveram as menores concentrações de testoterona livre e DHEAS. O grupo também relatou uma associação positiva entre densidade mineral óssea e androgênios nas mulheres com anorexia nervosa - um achado que poderia ser clinicamente significativo em uma doença complicada por perda óssea severa. Os pesquisadores afirmam que estudos prospectivos, intervencionistas são necessários para determinar a possibilidade dos androgênios circulantes interferirem, independentemente, na densidade mineral óssea na anorexia nervosa, e, se em mulheres com essa desordem, que fazem uso de contraceptivos orais, eles levariam a longo prazo, a alterações na saúde dos ossos ou sofreriam outros efeitos deletérios. Estes resultados serão publicados este nano no J. Clin. Endocrinol. Metab: Miller KK et al. Androgens in women with anorexia nervosa and normal-weight women with hypothalamic amenorrhea.

    Gisele Dazzi Lorenzoni (C1)


    EXCESSO DE HORMÔNIO TIREOIDIANO INDUZ A OSTEOPOROSE:

    Apesar dos hormônios tireoidianos serem essenciais para o desenvolvimento esquelético e manutenção óssea no adulto, o papel deles na osteoporose tem sido largamente subestimado. Recentemente, a deficiência do hormônio tireoestimulante (TSH), em oposição somente aos altos níveis de T3 e T4, tem sido sugerido como a causa da acelerada perda óssea e osteoporose no hipertireoidismo. Três receptores (TRα, TRβ1 e TRβ2) regulam a expressão do gene em resposta ao T3. Para esclarecer os papéis do TRα, TRβ e TSH no desenvolvimento ósseo, pesquisadores liderados por Graham Williams estudaram em ratos as deficiências do TRα (TRα0/0) ou TRβ (TRβ-/-). Ratos TRα0/0, que tinham concentrações normais de hormônio tireoidiano e TSH, desenvolveram ossificação endocondral atrasada e reduzida deposição mineral óssea na juventude, mas osteoesclerose acompanhada de reduzida reabsorção osteoclástica óssea, quando adultos. Em comparação, ratos TRβ-/-, que tinham níveis elevados de hormônios TSH e tireoidiano, eram osteoporóticos e com aumentada reabsorção óssea quando adultos, tiveram avançada ossificação com aumentada deposição mineral quando jovens. A análise da expressão do gene T3 revelou hipotireoidismo esquelético em ratos TRα0/0, mas tirototoxicose esquelética em ratos TRβ-/-.Os pesquisadores concluíram que a perda óssea é independente do TSH circulante na tireotoxicose e é mediada predominantemente pelo TRα. Conseqüentemente, TRα poderia ser “a nova droga-alvo na prevenção e tratamento da osteoporose”, segundo os autores. Maiores detalhes do trabalho podem ser lidos no trabalho: Basset, JHD et al. Thyroid hormone excess rather than thyrotropin defiiciency induces osteoporosis in hyperthyrodism. Mol Endocrinology (2007) 21(5):1095-107.

    Katiuscia De Carli Loureiro (C1)


    TERAPIA A LONGO PRAZO COM HORMÔNIO DO CRESCIMENTO EM ADULTOS:

    Controvérsias cercam o impacto do uso, a longo prazo, do hormônio do crescimento (GH) em adultos, especialmente no que diz respeito à homeostase glicêmica. Um grupo de pesquisa do Hospital Universitário Sahlgrenska, em Götenborg, Suécia, avaliou como dez anos de terapia com GH modificou o perfil metabólico dos pacientes, em um estudo prospectivo, aberto, realizado em um único centro. O estudo avaliou 87 pacientes (52 homens) com idade média de 44.1 anos (com variação de 22 a 74), com doença pituitária de início na fase adulta. As causas incluíram adenomas pituitários secretores ou não secretores, craniofaringioma, sela vazia, síndrome de Sheehan, colesteatoma, trauma ou meningioma. Alguns casos eram idiopáticos. Em linhas gerais, 9 pacientes tinham deficiência isolada de GH e 8, 14 e 56 tinham, respectivamente, uma, duas ou três deficiências hormonais pituitárias associadas. A dose do GH foi baseada no peso corporal do início do tratamento em 64 pacientes e suas doses foram gradualmente diminuídas e individualizadas. Nos demais 23 pacientes, a dose do GH foi individualizada desde o início. A dose média inicial foi de 0,98mg/dia, dose que caiu pela metade ao final de dez anos de estudo. As alterações metabólicas incluíram uma redução mantida da gordura corporal (ajustada para idade e sexo) durante o período do estudo, melhora mantida do perfil lipídico sérico e níveis mais baixos de hemoglobina glicosilada sangüínea (HbA1c) ao final do estudo. As respostas terapêuticas dos níveis de fator de crescimento insulina símile do tipo 1, do HDL sérico e da composição corporal mensurada por densiômetros por absorção de raios X de dupla energia, foram mais nítidas nos homens, enquanto as mulheres obtiveram maior redução do níveis de HbA1c. O grupo verificou que a terapia com GH reduz inicialmente a quantidade absoluta de gordura corporal, mas este efeito pode ser atribuído ao envelhecimento natural dos pacientes. “Os efeitos nas variáveis metabólicas foram detectados tardiamente mas mantiveram-se e ainda mostraram progressão ao longo do período do estudo” dizem os pesquisadores. Os resultados e a discussão dos mesmos serão publicados em no J Clin Endocrinol Metab: Göthersotröm G et al. A ten-year, prospective study of the metabolic effects of growth hormone replacement in adults.

    Mariana Aparecida Machado Teixeira (C1)


    HORMÔNIO DO CRESCIMENTO MODIFICADO OFERECE EFEITOS MAIS LONGOS:

    O hormônio do crescimento recombinante (GH) é usado para tratar a deficiência hormonal em crianças e adultos assim como a caquexia em pacientes com AIDS. Um inconveniente desse tratamento é a necessidade de sua administração através de injeções diárias, porque a meia-vida do hormônio circulante é de apenas algumas horas. Pesquisadores têm criado várias proteínas terapêuticas de segunda geração, com meia-vida mais longa modificando proteínas com polímeros, tais como o polietilenoglicol (PEG). A ligação covalente do PEG aumenta o tamanho da proteína e reduz sua taxa de depuração. Estudos prévios mostraram que as formas de ação longa do GH podiam ser criadas pela modificação de proteínas com os PEGs amino-reativos de 5kDa, mas esses produtos tiveram a bioatividade in vitro reduzida. George N. Cox e associados do Bolder BioTechnology Inc., reportaram uma nova classe de PEG conjugados a GH preparados com ligações alvo-específicas de PEGs de 20 kDa a um único sítio não-essencial na proteína. Os pesquisadores isolaram o grupo funcional do PEG através da introdução de um resíduo avulso de cisteína livre no GH por mutagênese dirigida a um sitio especifico e então anexaram um PEG cisteína-reativo a ele. Os pesquisadores alegaram que o análogo do GH “monoPEGilado” com cisteína, conserva alta bioatividade in vitro, tem uma meia-vida circulante mais longa que o GH normal de ratos e é um estimulador mais potente de ganho de peso e crescimento ósseo em ratos deficientes de GH. A proteína modificada foi eficaz quando administrada em dias alternados ou a cada três dias e os pesquisadores sugerem que os análogos criados por tais reações sítio-específicas no PEG são candidatos promissores para testes em humanos. Este trabalho será publicado neste ano na revista Endocrinology: A long-acting, monoPEGylated human growth hormone analog is a potent stimulator of weight gain and bone growth in hypophysectomized rats.

    Olavo de Souza Costa (C1)


    RESISTÊNCIA INSULÍNICA AUMENTA RISCO DE FALÊNCIA APÓS ART:

    Aborto espontâneo é um risco tanto após concepção natural como após terapia de fertilização assistida. Alguns estudos nos anos recentes têm relatado uma taxa alta de aborto em mulheres acima do peso / obesas inférteis tratadas com ART, mas outros relatos têm debatido essas descobertas. Muitas mulheres obesas com ou sem síndrome dos ovários policísticos (PCOS) têm risco alto de aborto espontâneo, mas alguns estudos têm mostrado que o tratamento com metformina para reduzir resistência á insulina (IR) pode reduzir o risco de aborto. Um grupo de pesquisadores liderados por Litian, MSC investigou se resistência insulínica não tratada aumentava o risco de aborto espontâneo em PCOS / mulheres obesas. O grupo estudou 107 chinesas que engravidaram pela primeira vez após fertilização in vitro ou injeção intracitoplasmática de esperma (IRC), devido ao diagnóstico de tubas obstruídas, fatores masculinos, PCOS e outros. Mulheres de 35 anos e mais jovens tiveram dois embriões transferidos e mulheres mais velhas tiveram seis transferidos. A taxa de abortos espontâneos foi de 17,8% e a única diferença significante entre essas mulheres e as obseas continuou sendo IR. O risco de falência em mulheres com resistência insulínica reduziu significantemente após controle dos possíveis efeitos de IRC, idade, PCOS e outras variáveis. Os pesquisadores dizem que suas descobertas sugerem que IR é um fator comum no aumento do risco de falência em mulheres que tem sobrepeso/ obesidade ou PCOS. “Pacientes com IR devem ser advertidas para melhorar sua sensibilidade a insulina, através de mudanças do estilo de vida ou intervenção médica, antes do tratamento da infertilidade, para redução do risco de aborto espontâneo”. Os resultados e a discussão dos mesmos pode ser lido no trabalho: Tian L.et al. Insulin resistance increases the risk of spontaneous abortion following assisted reproduction technology treatment. J Clin Endorinol Metab (2007), 92:1430-1433.

    Cristiane da Rocha Azevedo (C1)


    FUNÇÃO OVARIANA REDUZIDA E PERDA OSSÉA:

    A função ovariana diminuída na menopausa é frequentemente acompanhada por uma acelerada perda óssea, levando a Osteoporose. Isto também pode acontecer em mulheres na pré-menopausa, e em adolescentes. A perda da função ovariana pós-puberdade está associada com uma inibição diminuída das funções hipotalâmica e pituitária causado por baixos níveis de esteróides sexuais ovarianos e inibinas que aumentam a produção de folitropinas ou FSH e LH. Em mulheres que receberam terapia estrogênica, estudos epidemiológicos confirmaram a redução de fraturas osteoporóticas estrogênio-induzidas. De qualquer forma, tem sido difícil diferenciar os efeitos do estrogênio daqueles relacionados a redução do FSH, que pode ocorrer com a terapia. Um grupo de cientistas da Universidade de McGill, Montreal, Canadá, conduzido por David Goltz usou receptor de folitropina (FORKO) em ratos que visavam a remoção do gene do receptor de FSH para determinar se alteração na função ovariana poderia induzir perda óssea independente da ação do FSH. A equipe descobriu que em torno de 03 meses os ratos “FORKO” desenvolviam diminuição na densidade mineral óssea e no volume ósseo trabecular da coluna lombar e fêmur dependentes da idade, parcialmente reversíveis pelo transplante ovariano. A ooforectomia bilateral reduziu a elevação da concentração de testosterona circulante em ratos “FORKO” e diminuiu a massa óssea aos mesmos níveis dos controles selvagens ooforectomizados. O bloqueio de receptor de androgênios e especialmente inibidores de aromatase reduziram o volume ósseo. Os resultados mostraram que os produtos secretados pelos ovários, notavelmente estrogênio, e a conversão periférica de androgênio ovariano para estrogênio alteraram a homeostase óssea independente de qualquer ação de reabsorção óssea do FSH. O estudo completo será publicado na revista Endocrinolog.nNeste ano: Gao J, et al Altered ovarian funcion affects skeletal homeostasis independent of the action of follicle-stimulating hormone (FSH).Endocrinology,in press.

    Karina Schiavoni Scandelai C. dos Reis (R1)


    CÉLULAS-TRONCO CANCERÍGENAS NO CÂNCER DE TIREÓIDE:

    O carcinoma anaplásico de tireóide oferece uma sobrevida menor que oito meses após o seu diagnóstico sendo altamente resistente às terapias convencionais. Certos cânceres têm suas próprias células-tronco-like – cancer stem cells – as quais se pensa serem resistentes a drogas e, possivelmente, capazes de sobreviver a terapias que destroem o tumor. Células “side population” (SP) podem excluir a marca de ligação ao DNA, Hoechst 33342, e são altamente enriquecidas de células tronco em muitos tecidos normais. Devido ao fenótipo SP ser mantido pela proteína resistente do câncer de mama (BRCP1 ou ABCG2), associada com resistência a múltiplas drogas em vários cânceres, células da população SP podem conter células tronco de câncer. A identificação de células-tronco de câncer no carcinoma de tireóide pode ter implicações terapêuticas importantes, uma vez que a eliminação desta população pode conduzir a melhores resultados. Um grupo de pesquisadores liderados por Norisato Mitsutake, MD; PhD, na Universidade de Nagasaki, Japão identificou e caracterizou as células SP em pequeno percentual em meio a várias linhagens celulares de carcinoma da tireóide. Quando classificadas e cultivadas in vitro, as células SP geraram tanto células SP quanto não-SP e foram significativamente mais clonigênicas. O grupo também descobriu que as células SP sobrevivem preferencialmente em baixa densidade celular. Microarranjos de DNA revelaram seis genes importantes reguladores nessas células-tronco. Entretanto, tanto células SP e não-SP foram tumorigênicas em camundongos, sendo que células não-SP geraram pequeno número de células SP. Os pesquisadores afirmam que elucidar esta população cancerígena pode contribuir para se estabelecer uma nova terapia para o câncer de tireóide. O trabalho será publicado na revista Endocrinology: Mitsutake N et al. Characterization of side population in thyroid câncer cell lines: câncer stem-like cells are enriched but not exclusively. Endocrinology, in press.

    Vicente Lopes da Silva Júnior (R1)


    LEPTINA ATIVA VIAS NEURONAIS SATURADAS:

    A ingesta de alimentos estimula o trato gastrointestinal mecânica e quimicamente, ativando as fibras vagais e espinhais aferentes e os neurônios centrais da via aferente visceral ascendente. Estes sinais saturados exercem um papel proeminente na redução da busca pelo alimento. A administração de leptina exógena também limita a busca pelo alimento – através de uma menor, mas não menos freqüente refeição. Isto sugere que a leptina reforça os sinais de ativação das vias neuronais gastrointestinais. Apoiando esta teoria, os estudos neurofisiológicos dos neurônios dos núcleos do trato solitário único (NTS), revelaram que a leptina ventricular aumenta a responsividade excitatória da distensão gástrica. Contudo, a administração de leptina no ventrículo promove a ligação a neurônios em varias regiões no cérebro, mascarando o local de ação da leptina. Um grupo de cientistas, liderado por Harvey J. Grill, Ph.D, na Universidade da Pennsylvania na Filadélfia, avaliou se a leptina e a distensão gástrica afetam os mesmos neurônios nos subnúcleos medianos do NTS e se a inibição da compulsão alimentar pela distensão gástrica é potencializada pela chegada de leptina no cérebro posterior. Os pesquisadores realizaram distensão gástrica por balão ou distensão artificial em ratos machos e, 25 minutos após, injetaram leptina, sacrificando-os 35 minutos após. Imunohistoquimica com dupla fluorescência revelou que 40% das células responsivas a leptina também responderam a distensão gástrica. No limite inferior da normalidade, a leptina ventricular no cérebro posterior ou a distensão volumétrica isoladamente não tiveram efeito, mas a sua interação reduziu significativamente a compulsão pelo alimento. Os pesquisadores concluíram que os neurônios responsivos a leptina no cérebro posterior estão primariamente localizados no NTS, que uma significativa proporção de neurônios responsivos a leptina são ativados pela distensão gástrica, e que a leptina pode potencializar os efeitos supressivos de uma distensão gástrica volumétrica ineficaz. Este trabalho será publicado pelos autores na revista. Endocrinology . Leptin and the control of food intake: neurons in the nucleus of the solitary tract (NTS) are activated by both gastric distension and leptin.

    Caroline Wust do Nascimento Gaya (C1)


    ATUALIZAÇÃO

    RESISTÊNCIA À TERAPIA DIÁRIA DE ASPIRINA EM DIABÉTICOS:

    Pacientes diabéticos demonstraram uma maior prevalência de resistência à aspirina na dosagem de 81 mg/dia do que os não diabéticos com doença arterial coronariana. Em um dos estudos demonstrou-se uma resistência à aspirina na dose de 81 mg em 120 pacientes com doença cardiovascular estável, incluindo 30 com diabetes, sendo que nem todos os efeitos antiplaquetários nos pacientes diabéticos foram mediados pela inibição da ciclo-oxigenase-1, a via previamente acreditada de ser somente responsável pela eficácia antitrombótica. Participantes num estudo duplo-cego em um trial cruzado recebeu uma dosagem diária de 81, 162 e 325 mg por 4 semanas cada de forma randomizada. No final de 4 semanas de cada período de tratamento, a agregação plaquetária foi medida de diversas formas, incluindo a agregação da transmissão luminosa induzida pelo ácido aracdônico, tromboelastografia, níveis de tromboxane urinários, ensaio de resistência à aspirina e agregação induzida pelo colágeno e pela adenosina-fosfato. No momento atual, na ausência de dados clínicos de grandes trials, Dr. Paul A. Gurbel considera a dose de 162 mg/dia melhor do que 81 mg/dia para cardioproteção em pacientes diabéticos, reconhecendo que conforme a dose aumenta, aumenta também o risco de sangramento. Um questionamento intrigante que permaneceu, foi que um aumento dose-dependente na inibição da adesividade plaquetária foi visto nos diabéticos mesmo quando sua atividade da cicloxigenase – 1 estava de forma máxima inibida com 81 mg/dia. Dr Gurbel explicou que existe uma desconexão entre a inibição da via que pensávamos ser a única que conferiria efeitos anti trombóticos e anti adesivo plaquetários e o efeito dose-dependente visto em outras vias. As duas vias adicionais que parecem ser importantes nos portadores de diabetes, mas não nos não portadores, envolvem o colágeno e ADP induzindo a agregação plaquetária. Nenhum efeito da dose de aspirina foi observado no que diz respeito a como o colágeno ativa as plaquetas nos não diabéticos, enquanto que a capacidade do colágeno de estimular a agregação plaquetária caiu de forma marcante e dose-dependente com doses mais elevadas de aspirina. Apresentado pelo Dr. Paul A.Gurgel no Annual Meeting of The American college of Cardiology, maio de 2007.

    Dra. Cláudia Pieper
              Endo Pills - 2        
    Informação cientifica de ação rápida - Ano 1 N°2

    Curso de Especialização em Endocrinologia - PUC
    Instituto Estadual de Diabetes e Endocrinologia Luiz Capriglione

    Prof.: Luiz Cesar Povoa (A45)
    Ricardo Martins Rocha Meirelles (A35)
    Editor: Rosa Rita Santos Martins (A31)
    Editores Associados: Walmir Coutinho (A19), Edna Pottes (A32)
    Composição Gráfica: Wallace Margoniner

    Pílulas da Experiência

    Conhecimento e Cultura

    A Universidade vem se preocupando com transmissão do conhecimento especifico, se esquecendo da cultura. O exercício da medicina exige cultura. O Dr. Hans Graft (A25), hoje pesquisador de renome internacional é um exemplo disto.

    Quarteto Graf: O Quarteto Graf foi formado em 1963, por ocasião dos Festivais de Música em Curitiba, que ocorriam anualmente em janeiro. Mais tarde seus componentes: Christiano – violino, Ulrike – viola, Hans – violino e Joachim – violoncelo, seguiram caminhos diferentes. Christiano é físico, professor sênior da UFPR, Ulrike é musicista, professora de musica da EMBAP (piano e viola), Hans é médico, professor da FEPAR. Todos foram fortemente influenciados em sua formação pela mãe Esther Graf. No dia 25 de janeiro de 2003, foram celebrados os 90 anos da construção do Templo da Igreja Luterana, construída pelo Pastor Carlos Frank na Rua Inácio Lustosa. A lembrança forte da figura do avô Pastor Frank, que também era músico, fez nascer com entusiasmo a idéia coletiva do Quarteto Graf voltar a sua formação original. Nesta 12a. apresentação do Quarteto Graf, é uma honra participar da abertura do XII Encontro Brasileiro de Tireóide – Junho 2006

    (Luiz César Povoa –A45)

    ARTIGOS PUBLICADOS

    I – Detectando o uso ilícito de esteróides

    Expectadores da última olimpíada de inverno em Turino, Itália, observaram recordes mundiais realizados por atletas naturalmente habilidosos que treinaram seus corpos e habilidades durante anos de muito trabalho, para ter suas conquistas. Provavelmente, isso foi na maior parte verdade, mas o trabalho de alguns farmacêuticos como Don H. Catlin, M.D., da Universidade da Califórnia – Los Angeles (UCLA) é estar atento para sinais de atletas que usaram esteróides para melhorar sua performance, dando aos seus corpos uma vantagem extra. Para desempenhar bem seu trabalho, ele diz que necessita da ajuda de endocrinologistas.

    Ele disse aos participantes da conferência dos escritores da sociedade de endocrinologia em dezembro: “Atualmente a endocrinologia é realmente fundamental no auxílio a detecção de drogas nos atletas, pois é um campo onde muitos avanços da medicina se realizam, e estes são potenciais avanços para trapaças no esporte”.

    O uso ilícito de esteróides não é novidade. A história é cheia de exemplos memoráveis de atletas que estavam utilizando drogas proibidas e subseqüentemente perderam a chance de fazer parte da história do atletismo.

    A atenção pública ao abuso de drogas no esporte surgiu em 1988 quando o canadense Ben Johnson foi punido com a perda da medalha de ouro e o recorde dos 100 metros rasos, por utilizar esteróides anabolizantes (stanazolol). Esta droga já era conhecida há algum tempo, mas era difícil detectar em testes até aquele momento.

    A lista de esteróides é grande e não há testes laboratoriais para todos eles. Além da dificuldade de detectar todas essas substâncias, as autoridades têm um trabalho ainda mais difícil, pois os atletas podem usar esteróides que já existem no organismo, como a testosterona e espectrômetros de massa não podem diferenciar uma da outra, então é preciso utilizar outros métodos.”. Isto significa desenvolver testes de diferenciá-las. “Nós precisamos de muitos gráficos e tabelas para embasar nossa afirmação”, diz o Dr. Catlin. “Basicamente, atletas “espertos” podem ainda usar estas substâncias hoje e não serem detectados, mas nós estamos um pouco melhor.”

    Infelizmente, os atletas podem comprar todo tipo de esteróides, na internet, pois são vendidos como suplementos desde de 1994. Dr. Catlin diz que isso trouxe pessoas não qualificadas para esta área, e a falta controle de qualidade.

    Num certo sentido, o problema está piorando com o surgimento de designers de esteróides como o norboletone e outro com pequenas quantidades de norboletone e gestrinome.

    Os operadores do Mercado Negro estão operando com um consórcio de químicos, laboratórios e sistema de distribuição e, assim que os cientistas desenvolvem um teste laboratorial para detecção, a droga desaparece e uma nova toma lugar. Uma das drogas mais perigosas que aumentam a performance é o uso de eritropoetina, que alguns atletas usam para produzir quantidades excessivas de hemácias e aumentar a oferta de oxigênio aos músculos. Outro hormônio suspeito de abuso é o GH, para o qual também não existe teste adequado para detecção.

    Olhando no horizonte, está o problema do “gene-dopping”. Nós poderíamos manipular os genes e fabricar super-atletas.

    O nome das substâncias que fazem patê da lista anti-doping pode ser encontrada no texto integral: Dettecting illegal steroids. Catth Kristiansen. Endocrinews, March 2006, 10-12.

    Aline Moreira Nabuco de Oliveira (R1)

    II – Esteróides anabolizantes: atração fatal?

    Apesar do seu uso implicar em suspensão temporária ou definitiva, atletas olímpicos, ciclistas profissionais e até jóqueis, já tiveram teste positivo para esteróides anabolizantes. Contudo, o uso dessas substâncias não é mais exclusivo de atletas profissionais tendo uma incidência de uso em torno de quatro por cento entre colegiais norte-americanos, valor este comparável à utilização de outras substâncias ilícitas, como: crack (3,6%) ou heroína (1,6%).

    O uso desses esteróides ocorre por seus feitos anabolizantes, particularmente aumento de massa muscular magra com intuito de melhorar a performance atlética. Entretanto, esteróides também apresentam ações androgênicas, exacerbando características sexuais masculinas. Usuários dessas drogas buscam maximizar os efeitos anabólicos e minimizar os efeitos colaterais androgênios, porém todas as substâncias são derivadas da testosterona e, portanto, combinam ambos os efeitos.

    Esteróides anabolizantes também afetam o comportamento e o sistema nervoso central, através de neurônios portadores de receptores par androgênios. O abuso dessas medicações pode provocar euforia, depressão, ansiedade, paranóia e atitudes violentas. Estes efeitos podem ocorrer durante o uso ou até mesmo durante a retirada dessas substâncias.

    Ainda não se tem uma posição concreta se os esteróides causariam dependência, pois seu uso repetido pode ocorrer pela melhoria física e de desempenho atlético que eles produzem. Todavia, sintomas que caracterizam a dependência como tolerância e abstinência estão freqüentemente presentes entre seus usuários.

    O potencial dos esteróides em levar o vício certamente depende da quantidade, freqüência, tipo de esteróide e da susceptibilidade individual, devendo-se ter em mente que os efeitos dessas drogas não se limitam à massa muscular.

    Este texto foi publicado pr Ruth I Wood, Keck School of Medicine University Soutern Califórnia Los Angels, CA, USA e pode ser acessado pelo site: http://www.neuroendo.org.uk.

    Miguel Madeira (R1)

    III – Tireoidite pós-parto

    Tireóide pós-parto é uma inflamação da glândula tireóide que geralmente ocorre no período de um ano após o parto. Ocorre em 5/100 pacientes após o parto. E existem usualmente duas fases da doença: hipertireoidismo e hipotireoidismo.

    Na fase do hipertireoidismo a glândula é agredida e libera grande quantidade de hormônio (T3 e T4) no sangue. Essa fase dura cerca de dois a quatro meses, podendo ocorrer: perda de peso repentina, aumento dos batimentos cardíacos, nervosismo, sudorese, sensibilidade ao calor.

    A Tireóide pode ser danificada por meses e se ela não retornar ao normal ocorrerá a segunda fase: hipotireoidismo. Essa fase pode durar até um ano, com diminuição progressiva dos hormônios tireoidianos. Muitas mulheres com hipotireoidismo têm bócio e sintomatologia como: ganho ponderal inexplicado, cansaço, pele seca ou unhas quebradiças, queda de cabelo, sensibilidade ao frio.

    Os fatores de risco para tireoidite pós-parto são: história pessoal ou familiar de problemas da Tireóide (por exemplo: Doença de Graves) e história prévia de tireoidite.

    Algumas mulheres que desenvolvem hipertireoidismo após o parto retornam ao normal em poucos meses sem passar pela secunda fase de hipotireoidismo. A maioria, entretanto passa pela secunda fase. Dentre essas mulheres, cerca de 1/5desenvolvem hipotireoidismo permanente em três a quatro anos.

    A tireoidite pós-parto é diagnosticada pela sintomatologia já descrita e pelos níveis T4 livre, TSH, valores de captação de iodo radiativo e níveis de anticorpos anti tireoidianos.

    O tratamento deve ser realizado com endocrinologista especialista em tiróide. O trabalho original pode ser consultado em (Hormone & You, Pospartum Thyroiditis, Pacini, F et al., J. Clin. Endocrinol. Metabol., 2006)

    Tatiana Batista Gonçalvez (R1)

    IV – Revisão sobre a qualidade de vida nos pacientes com distúrbios benignos da tireóide

    A importância de resultados relatados por pacientes tais como a qualidade de vida é cada vez mais reconhecida na pesquisa clínica. A fim de render resultados válidos, as propriedades da medida dos questionários que avaliam qualidade de vida, devem ser completamente investigadas. Um aspecto de tal processo de validação é a demonstração satisfatória, isto é que o questionário abrange todos os aspectos relevantes. Toquil Watt e cols revisaram os estudos que relatam as conseqüências dos distúrbios da tireóide e apresentaram a freqüência de aspectos identificados e sintomas clássicos da tireóide, a fim de avaliar se tais publicações são relevantes para pacientes com tireoideopatia.

    Uma busca sistemática foi executada no Medline, Cinahl e na base de dados da Psycinfo e as listas de referências dos artigos relevantes foram citadas. Identificados setenta e cinco estudos. De acordo com estes estudos, os pacientes com doença tireoidiana não tratada sofrem com larga gama de sintomas e têm grande prejuízo na qualidade de vida a curto e longo prazo. Seis questionários sobre qualidade de vida para pacientes com distúrbios da tireóide foram identificados. Geralmente, os dados que suportam a validade destes questionários foram escassos. De acordo com a literatura disponível, a qualidade de vida de pacientes com tireoideopatia é prejudicada na fase não tratada e continua assim, em muitos pacientes, durante algum tempo. Os estudos que exploram sistematicamente a importância da variedade dos aspectos dos pacientes com distúrbios tireoidianos se ressentem da falta de um questionário detalhado, específico e validado sobre sua qualidade de vida. O texto completo pode ser obtido em Torquil Watt e cols. “Quality of life in patients with benign thyroid disorders. A review”. European Journal of Endocrinology, Vol 154, Issue 4, 501-510

    Paula Sobral Perricelli (C1)

    V – Hormônios, mulheres e câncer de mama

    O câncer de mama é uma das neoplasias malignas mais comuns nas mulheres americanas, principalmente para aquelas que tiveram a menarca cedo (antes dos 12 anos) ou menopausa tardia (após 55 anos).

    É mais freqüente nas mulheres mais velhas, naquelas que não tiveram filhos ou o tiveram após 30 anos de idade, e também as que fizeram reposição hormonal combinada (estrogênios e progestágenos) por mais de 5 anos (sabemos que o estrogênio e os progestágenos podem causar um crescimento do tecido mamário mais rápido que o normal).

    A forma mais comum de fazer o diagnóstico é pelo exame físico da própria mama ou através da mamografia, USG de mama, aspiração por agulha fina e Core biopsy (consegue colher um pedaço de tecido do nódulo). Pacientes com história familiar de câncer deverão fazer uma mamografia anual antes dos 40 anos, mesmo sem sintomas.

    O tratamento depende do tipo e do estágio do câncer e tipicamente inclui: cirurgia, radioterapia, quimioterapia, terapia hormonal, ou a combinação de todos. Atualmente outras drogas tais como anastrazole, letrazole e examestaze vêm sendo utilizadas. Todas essas terapias afetam o útero e os ossos.

    O tamoxifen também pode ser usado para prevenir o câncer em pacientes com risco de desenvolver câncer da mama.

    O texto completo, editado por Lorraine Fitzpatrick e Richard Santem pode ser acessado no site www.hormone.org.

    Joana Rodrigues Dantes Pereira (R1)

    VI – Obesidade infantil: Quem é o responsável?
    As últimas duas décadas tem mostrado um aumento de três vezes na prevalência da Obesidade infantil nos EUA, e um aumento concomitante na lista de comorbidades. Freqüentemente, a falta de informação dos pais sobre a importância de uma dieta saudável e níveis de exercícios apropriados de suas crianças é considerada como sendo a causa.

    É a obesidade infantil simplesmente um resultado de escolhas de pais desinformados? Eles precisam freqüentemente trabalhar em múltiplos empregos, limitando a supervisão da criação depois da escola ou na hora das refeições, e não podem sempre dar as crianças boas escolhas para uma vida saudável.

    As forças dos alimentos industrializados atrás desta epidemia podem ultrapassar o controle mesmo dos pais interessados. Porções de alimento estão crescendo e “Fast-Food” altamente calóricos são mais disponíveis que as alternativas sadias. A indústria alimentar tem desempenhado papeis principais em disseminar esta epidemia.

    Meninos progressivamente diminuem seu gasto energético após a puberdade e meninos não ficam atrás. Entre as muitas causas de imobilidade estão: a falta de educação física mandatória nas classes de aula e ausência de ginásio esportivo em muitas escolas novas e parques públicos e ruas inseguras. Enquanto a atividade aumentada por si só não pode substituir uma dieta não apropriada, exercícios podem ajudar manter a perda de peso e melhorar a saúde por diminuir a resistência insulínica.

    Diferenças genéticas e metabólicas existem entre indivíduos e grupos étnicos. Crianças afro-americanas são mais resistentes a Insulina e tem menor gasto energético em repouso que caucasianos. Estudos familiares indicam uma influência genética definida no ganho de peso com alguns mais afetados que outros.

    Medicações e Tratamento Cirúrgico.

    Das medicações disponíveis, somente Orlistat é aprovada, nos Estados Unidos, para crianças maiores que 10 anos. A perda de peso em menos que 10%, não parece suficiente para a maioria dos obesos, mas mesmo uma perda de 10% pode melhorar a saúde metabólica. Medicamentos também só vão agir se houver mudanças de hábitos diários. Outra questão levantada neste artigo é sobre qual será a conduta em termos de duração de tratamento. Quando medicamentos mais eficazes forem desenvolvidos tenderá a ser aceito uma vida de medicação iniciada antes da puberdade e continuada pelas décadas seguintes para tratar uma condição adquirida, do mesmo modo que tratamos Diabetes ?

    Alternativamente, deve a cirurgia de Bypass gástrico, que em muitos (mas nem todos) promove tratamento eficaz, ser a norma numa idade jovem?

    Discussão sobre o futuro e sobre um consenso produzido por um comitê internacional sobre prevenção de obesidade será publicado no The J. of Clinical Endocrinology & Medicine, 2006 e no site www.obesityInAmeric.org.

    Ana Lúcia Marinho Vinagre (C1)

    VII – Bexaroteno aumenta captação de raioiodo nas metástases do carcinoma diferenciado de tireóide

    As opções de tratamento das metástases do tumor diferenciado de tireóide são limitadas pela captação reduzida de I-131, tornando essencial o desenvolvimento de estratégias que aumentem esta captação. Já foi sugerido que os retinóides têm efeito de aumentar a captação de iodo in vitro e em humanos. Até o presente dia, entretanto, só existem estudos com ácido 13-cis-retinóico em humanos. Este é um estudo prospectivo intervencionista com objetivo de estudar o efeito de 6 semanas de tratamento com Bexaroteno (ativador do receptor retinóide X) na captação do I-131 em pacientes com tumor tireoideano diferenciado metastático.

    Selecionados 12 pacientes com metástases de tumor tireoideano diferenciado e captação insuficiente de I-131. Estes pacientes receberam 300 mg de Bexaroteno por dia, durante seis semanas. Antes e após a intervenção, a captação de I-131 foi medida através de cintilografia de corpo inteiro e tomografia com emissão de fótons (SPECT) 3 dias após 185 MBq de I-131.

    O tratamento com Bexaroteno induziu a captação de I-131 em metástases de 8 dos 11 pacientes (um paciente morreu de causas não relacionadas ao estudo). Entretanto, este aumento de captação só era perceptível no SPECT e tinha correspondência incompleta com as metástases visualizadas pela tomografia computadorizada. Portanto, as conclusões do estudo são de que o Bexaroteno aumentou parcialmente a captação de I-131 pelas metástases de tumores tireoideanos diferenciados e que a relevância clínica deste achado pode ser limitada pela resposta heterogênea de diferentes metástases em cada paciente e pela baixa captação de I-131. O texto completo pode ser lido em Ying Y Liu e cols. Bexarotene etastase uptake of radioiodide in metastases of diffentiated thyroid carcinoma.

    European Journal of Endocrinology, 154 (4):525-531,2006

    Leandro Kasuki Jomori de Pinho (R1)

    VIII - Duas perspectivas na etiologia e tratamento da disfunção erétil – Uma questão de coração ou de cérebro?

    A disfunção erétil é uma desordem extremamente comum, sendo apenas uma das várias queixas sexuais dos homens. Os melhores dados epidemiológicos sugerem que um em cada três adultos do sexo masculino sofre de algum grau de disfunção erétil. A prevalência e a severidade da disfunção aumentam com a idade, apesar de não haver idade na qual é “normal” ter disfunção erétil.

    O mecanismo molecular de uma ereção envolve múltiplas vias, mas se acredita que a principal seja a via do ácido nítrico-guanosina cíclica (GMPc). O óxido nítrico (ON) é produzido a partir de L-arginina, reação catalizada pela enzima óxido nítrico sintetase. O ON entra na célula do músculo liso e se liga à guanilato-ciclase (GTP). A enzima fosfodiesterase tipo 5 (PDE-5), dentro da célula muscular lisa, metaboliza GMPc em 5´GMP, o qual inibe a ereção. Os agentes orais atualmente disponíveis usados para tratar disfunção erétil atuam através da inibição seletiva da PDE-5. Portanto, eles previnem a quebra do GMPc e amplificam qualquer sinal que aumente o pênis.

    Opções terapêuticas para disfunção erétil incluem terapia sexual, terapia hormonal, medicações orais, medicações penianas e acessórios (externos ou implantáveis cirurgicamente). Estes agentes atuam através da inibição da PDE-5. A eficácia e os efeitos colaterais destes medicamentos são similares. A maior diferença entre eles é a farmacocinética, com alguns tendo uma meia-vida maior que outras.

    Hormônios cerebrais e neurotransmissores do sistema nervoso central desempenham um importante papel nas ereções penianas normais. Perturbações destes hormônios e neurotransmissores comumente causam disfunções sexuais e eréteis.

    Testosterona é necessária para a libido normal e para ereções quantitativa e qualitativamente normais. Estudos em humanos e animais indicam que a testosterona facilita (diretamente ou através de seus metabólitos) a vasodilatação peniana normal e a tumescência em resposta ao estímulo sexual. Além disso, a testosterona pode sincronizar as respostas penianas e do sistema nervoso central ao estímulo sexual.

    Hormônios cerebrais como prolactina e melanocortina modulam as funções sexual e erétil. A prolactina tende a inibir as funções sexual e erétil, e alguns pesquisadores propuseram que elevações pós-orgasmo deste hormônio induzem saciedade sexual e refratariedade ao desejo sexual e ereções.

    As melanocortinas são peptídeos derivados da propiomelanocortina (POMC) e são largamente expressas no sistema nervoso central e em vários tecidos periféricos. Melanocortinas inibem o apetite e estimulam o comportamento sexual através do receptor da melanocortina-4..

    Os neurotransmissores centrais – como dopamina, noradrenalina e serotonina – modulam as funções sexual e erétil. Estudos em animais têm demonstrado que dopamina e noradrenalina estimulam agudamente a função sexual masculina. Serotonina geralmente inibe ereções, apesar de a estimulação de alguns receptores de 5-hidroxitriptamina poderem aumentar as ereções. Em humanos, antidepressivos serotoninérgicos (como paroxetina, fluoxetina, citalopram e sertralina) são associados à disfunção erétil em até 30% dos homens, mas antidepressivos dopaminérgicos e noradrenérgicos (como bupropiona) ou agonistas seletivos da hidroxitriptamina 5 a1 (como mirtazapina) causam menos disfunção e podem até melhorar a função erétil.

    O endocrinologista pode se envolver na avaliação inicial dos pacientes com disfunção erétil ou dos pacientes refratários aos inibidores da fosfodiesterase. Os clínicos devem avaliar cuidadosamente evidências clínicas e bioquímicas de hipogonadismo (isto é, testosterona livre calculada baixa e testosterona sérica fracamente ligada). Um estudo para reposição de testosterona deve ser considerado para homens com disfunção erétil e baixos níveis de testosterona séricos. Homens com disfunção erétil e níveis de testosterona baixos raramente respondem à monoterapia com testosterona, mas a combinação de testosterona exógena com um vasodilatador peniano como um inibidor oral da fosfodiesterase pode ter efeito sinérgico. Se possível, o endocrinologista deve também descontinuar medicações que elevam os níveis cerebrais de serotonina ou níveis séricos de prolactina. No futuro, poderá haver novas terapias neuroendócrinas para disfunção erétil, como agonistas seletivos da melanocortina.

    Informações complementares sobre as diferenças de ação da testosterona em pacientes jovens e idosos, sobre outros hormônios e sobre tratramentos alternativos podem ser obtidos no artigo. Jarrow. J. P.; Amawalte, B. D. “Two Pespectives on the etiology and treatment of erectile disfunction. A matter of the heart and the brain” Endocrin Neuws (2006):8-11.

    Paloma Nehab Hess (C1)

    IX – Hormônios relacionados aos adipócitos de origem cerebral – Funções e regulações

    Há 30 anos atrás, o cérebro já era reconhecido como um importante sítio de biossíntese de peptídeos. Atualmente são identificados mais de 50 neuropeptídeos. O AGE Pearse propôs que muitos peptídeos sejam comuns ao intestino e ao cérebro, sendo um exemplo o hormônio Grelina. Diante deste contexto, é intrigante que hormônios peptídicos específicos dos adipócitos, como a Leptina, tenham atraído pouca atenção como prováveis neurotransmissores ou neuromoduladores.

    A Leptina representa um exemplo diante da imensa família de fatores secretados por adipócitos (adipocinas). Nesta família encontramos outros fatores (Resistina, Adiponectina), o novo fator adiposo induzido pelo jejum (FIAF, Visfatina, Vaspina) e o fator de crescimento de células nervosas.

    Os receptores de Leptina são amplamente distribuídos no cérebro dos roedores e dos seres humanos. Isso nos levou Michael Wilkinson a sugerir que muitos destes receptores, excetuando os localizados no hipotálamo basal, seriam apenas acessíveis a um ligante derivado do tecido cerebral, se não à Leptina de origem cerebral. Este autor demonstrou, posteriormente, que os cérebros de ratos expressavam o RNA mensageiro (RNAm) da Leptina, e que a imunorreatividade da Leptina poderia ser localizada com a ajuda de marcadores neuronais com o Neu N e Ocitocina. As investigações in vivo demonstraram que a Leptina é secretada pelo cérebro humano.

    Entretanto, o insucesso na detecção do RNAm da Leptina em cérebro de murine tem influenciado profundamente no conceito atual de sua fisiologia. Todos os efeitos centrais desta adipocina são tidos como resultantes da Leptina periférica circulante entrando no cérebro, provavelmente por mecanismo de transporte saturado, e se ligando a receptores de Leptina. A difusão da aceitação desta visão, baseada apenas em dados obtidos em cobaias, negligencia os achados relativos a outras espécies sugestivos de que a Leptina de origem cerebral pode ter propriedades neurotransmissoras, neuromoduladoras ou neurotróficas.

    O autor estendeu suas hipóteses originais para incluir outras adipocinas e os seus resultado sugerem que as adipocinas derivadas do cérebro devem ser consideradas como possíveis neurotransmissores, fatores tróficos e como indicadores de lesão cerebral. Os hormônios relacionados aos adipócitos de origem cerebral representam um novo campo intrigante de investigação. Seu trabalho completo pode ser lido no trabalho de Michael Wilkinson, The Endocrinologist (2006), 79:10.

    Beatriz Ohana Marques C. de Carvalho (C1)

    X – Medicina do futuro

    Nanotecnologia: Ferramentas e moléculas minúsculas (texto original de Cathy Kristiansen)

    Uma das fronteiras mais excitantes na pesquisa biomédica é a nanotecnologia, pela qual cientistas estão desenvolvendo e construindo as menores ferramentas químicas, para detectar e tratar doenças. Nanopartículas, nanoestruturas, nanotubos, nanocamadas, e assim por diante, se referem a materiais e dispositivos que estão na escala molecular e até atômica. Enquanto que a tecnologia de hoje pode identificar tumores com tamanho de 1 bilhão de células, a nanotecnologia pode identificar crescimento de apenas 100.000 células, e eventualmente uma única molécula no interior da célula. A nanotecnologia pode também capturar movimentos rápidos incríveis, ajudando cientistas a medir reações biológicas sub-celulares que são muito rápidas para serem detectadas com as ferramentas atuais.

    Pesquisadores estão trabalhando em muitas frentes para desenvolver e colocar a nanotecnologia em uso. Entre os objetivos com relevância para a endocrinologia estão os seguintes:

    • Encontrar um caminho para terapias de grupos individuais de células de sustentação tumoral, ligantes, ou receptores e evitar danificar células não relacionadas. Primeiro, entretanto, pesquisadores precisam entender melhor as vias de sinalização celulares, porque muitas moléculas pequenas de drogas interagem com múltiplas vias.

    • Melhorar a restauração óssea, por exemplo pela implantação de nanocamadas de metal para realçar como a superfície óssea interage com o osso, ou nanotexturando o metal para liberar componentes químicos que o corpo reconhece, prevenindo rejeição.

    • Planejar matrizes de moléculas injetáveis que se agruparão em ares danificadas e servir de molde para a formação de tecido normal.

    • Encontrar uma maneira de garantir a liberação controlada de fatores de crescimento normais na ordem correta – a qual deve ser primeiro descoberta pelos sensores da nanotecnologia.

    O mapa da nanomedicina assim como a Aliança pela Nanotecnologia no Câncer poderão se encontrados no texto original.

    Em seu guia para aplicação da nanotecnologia e nanociência, NIH menciona que “muitas áreas da biomedicina se beneficiarão da nanotecnologia, incluindo sensores para uso em laboratórios, a clínica, e dentro do corpo humano; novas formulações e vias para remessas de drogas; e materiais biocompatíveis para uso em implantes.”

    Durante os próximos 5 anos, a nanotecnologia trará avanços brilhantes na detecção precoce, imagem molecular, avaliação da eficácia terapêutica, terapêutica multifuncional, e a prevenção e controle do câncer. Apesar da nanotecnologia parecer tão promissora, muitos cientistas avisam que ainda há muitos obstáculos antes que a pesquisa possa ser transformada em produtos ou técnicas utilizáveis. “Nós queremos ter um otimismo razoável, mas um olhar crítico para qualquer uma dessas novas tecnologias.” Dr. Schloss adverte. “Biologia é complexa. Nós ouvimos sobre balas mágicas antes que curassem o câncer ou outras doenças que nunca tiveram sucesso.”

    Para mais informação sobre a NIH Nanomedicine Roadmap Initiative, visite http://nihroadmap.nih.gov/nanomedicine. Para saber mais sobre NCI’s Alliance for Nanotechnology in âncer ou se cadastrar para receber emails dos novos desenvolvimentos, visite http://nano.cancer.gov. Informações gerais sobre os programas nanotecnológicos da NIH estão disponíveis na http://becon.nih.gov/nano.htm.

    Camila Mont-Serrat (C1)

    XI – Hot Topics

    GH causa câncer?

    Evidências circunstanciais ligando GH e câncer tem recentemente levantado interesse quanto ao uso da terapia com GH. O efeito poderoso antiproliferativo e anti-apoptótico do mediador do GH, o IGF-1, poderia contribuir para condições favorecendo tumorogênese.

    No artigo publicado Jenskins e colaboradores, os autores avaliaram várias evidências quanto a influência potencial do GH/IGF-1 no desenvolvimento de câncer, incluindo estudos de câncer “de novo” e recorrente em pacientes em terapia com GH e pacientes portadores de acromegalia. A evidência citada apóia associação de níveis elevados GH com câncer, mas os autores concluem que evidências para doses fisiológicas de GH aumentando a incidência de tumorogênese são limitadas, e os riscos potenciais do simples retorno dos níveis GH para o normal são provavelmente menores. Os autores, entretanto, dão ênfase a acompanhamentos mais longos.

    Neste mesmo assunto, comentários de Holly e Perks questionam se o assunto foi abordado de forma correta. Estes autores dão ênfase à importância de fatores ambientais internos e externos no desenvolvimento do câncer e concluem que dando IGF-1 se alteraria o ambiente interno. A questão importante é a terapia com GH vai alterar ambiente interno permitindo mais neoplasias pré-clínicas se tornarem cânceres? Correntemente não há resposta fácil para esta questão.

    O artigo completo pode ser consultado na revista Clinical Endocrinology 64(2), February 2006.

    .Michelle Telles Bravo (C1)
              Newcastle Disease        

    Newcastle Disease disebabkan oleh virus yang termasuk dalam famili Paramyxoviridae, genus Paramyxovirus. Paramyxovirus mempunyai genom virus ssRNA berpolaritas negative, panjangnya 15-16 kb dan mempuyai kapsid simetris heliks tidak bersegmen, berdiameter 13-18 nm. Genom virus Newcastle Disease membawa sandi untuk 6 protein virus yaitu protein L, Protein H (hemaglutinin), protein N (neuraminidase), protein F (fusi), protein NP (nukleokapsid), protein P (Fosfoprotein), dan protein M (matik).
    Masa inkubasi penyakit ini bervariasi: antara 2-15 hari, tergantung dari virus yang menginfeksi, umur dan status kekebalan ayam, infeksi dengan mikroorganisme lain, kondisi lingkungan, dan jalur penularan. Kejadian infeksi oleh virus ND terutama terjadi secara inhalasi.
    Ayam yang pernah terinfeksi Newcastle Disease dan tidak mengalami kematian akan memiliki kekebalan selama 6-12 bulan terhadap ND. Demikian juga dengan kekebalan yang diperoleh dari vaksinasi.
    Sifat spesifik virus Newcastle Disease antara lain mempunyai kemampuan untuk mengaglutinasi dan melisikan eritrosit ayam. Selain eritrosit ayam, virus Newcastle Disease juga mampu mengaglutinasi eritrosit mamalia dan unggas lain serta reptilia.
    Virus Newcastle Disease bila dipanaskan pada suhu 56o C akan kehilangan kemampuan untik mengaglutinasi eritrosit ayam, karena protein hemaglutininnya rusak. Selain itu juga akan merusak infektivitas dan imunogenesitas virus.

    GEJALA KLINIS
    Penyakit Newcastle Disease beragam dalam hal keganasan klinis dan kemampuan menyebarnya. Pada sejumlah wabah khususnya pada ayam dewasa, gejala klinis mungkin minimum/ ringan. Gejala ringan ini tidak diikuti gangguan syaraf. Virus yang menyebabkan bentuk penyakit ini disebut lentogenik. Pada wabah lain, penyakit ini dapat mempunyai angka mortalitas sampai 25%, seringkali lebih tinggi pada unggas muda; virus yang demikian ini disebut mesogenik. Tipe mesogenik menimbulkan gangguan pernapasan antara lain sesak nafas, megap-megap, batuk dan bersin serta penurunan produksi telur dan penurunan daya tetas. Pada wabah lainnya lagi terdapat angka kematian yang sangant tinggi kadang-kadang mencapai 100% yang disebabkan oleh virus velogenik. Infeksi velogenik menyebabkan ayam kehilangan nafsu makan, diare kehijauan, lesu, sesak nafas, megap-megap ngorok dan bersin. Ayam juga bias mengalami kelumpuhan pada sebagian atau total. Kemampuan menyibak virus F merupakanan faktor utama yang mempengaruhi virulensi.
    Gejala klinis Newcastle Disease dibedakan menjadi 5 patotipe
    1.Bentuk Doyle merupakan bentuk per akut atau akut, menimbulkan akematian pada ayam segala umur dengan mortalitas 100%. Lesi menciri dengan adanya perdarahan pada saluran pencernaan. Bentuk ini disebabkan oleh virus strain velogenik. Penyakit ini terjadi secara tiba-tiba, ayam mati tanpa menunjukkan gejala klinis, ayam kelihatan lesu, respirasi meningkat, jaringan sekitar mata bengkak, diare dengan feses hijau atau putih dapat bercampur darah, tortikalis, tremor otot, paralisa kaki dan sayap.
    2.Bentuk Beach atau velogenic neitropic Newcastle disease (VVND) bersifat akut, menimbulkan gejala pernafasan dan syaraf, dan menimbulkan kematian ayam segala umur dengan angka mortalitas 50 % pada ayam dewasa dan 90 % pada yam muda.
    3.Bentuk Baudette, kurang ganas dibandingkan bentuk Beach menyebabkan kematian pada ayam muda, bentuk ini disebabkan oleh virus galur mesogenik. Pada ayam dewasa ditandai dengan penurunan produksi telur biasanya terjadi 1-3 minggu.
    4.Bentuk Hitchner disebabkan oleh virus ND galur lentogenik, gejala klinisnya bersifat ringan atau tidak tampak jelas, tidak menimbulkan kematian pada ayam dewasa dan biasanya dipakai sebagai vaksin.
    5.Bentuk enteric asimptomatik merupakan bentuk yang tidak menunjukkan gejala klinis dan gambaran patologis, tetapi ditandai dengan infeksi usus oleh virus-virus galur lentogenik yang tidak menyebabkan penyakit.
    ND adalah penyakit yang tersifat kompleks oleh karena isolate strain virus berbeda dapat menimbulkan variasi yang besar dalam derivat keparahan dari penyakit, termasuk pada spesies unggas yang sama.

    PATOGENESIS
    Ayam yang terinfeksi mempunyai peranan penting dalam penyebaran penyakit dan sebagai sumber infeksi. Pada mulanya virus bereplikasi pada epitel mukosa dari saluran pernafasan bagian atas dan saluran pencernaan; segera setelah infeksi virus menyebar lewat aliran darah ke ginjal dan sumsum tulang yang menyebabkan viremia skunder, ini menyebabkan infeksi pada organ seperti paru-paru, usus, dan system syaraf pusat. Kesulitan bernafas dan sesak nafas timbul akibat penyumbatan pada paru-paru dan kerusakan pada pusat pernafasan di otak.
    Produksi antibody berlangsung dengan cepat. Antibody penghambat hemaglutinasi dapat diamati dalam waktu 4-6 hari setelah infeksi dan menetap selama paling tidak 2 tahun. Titer antibody penghambat hemaglutinasi merupakan ukuran dari kekebalan. Antibody asal induk dapat melindungi anak ayam sampai 3-4 minggu setelah menetas. Antibody IgG yang terbatas dalam aliran darah tidak mampu mencegah infeksi pernafasan tetapi dapat mencegah viremia; antibody 0 IgA yang dihasilkan secara local berperan penting dalam melindungi saaluran oernafasan dan saluran pencernaan.
    Perubahan pasca mati meliputi perdarahan ekimotok pada larings, trachea, esophagus, dan di sepanjang usus. Lesi histology yang paling menonjol adalah nekrosis terpusat pada mukosa usus dan jaringan limfe dan perubahan hyperemia di sebagian organ, termasuk otak.

    Perubahan patologis
    1.Perubahan makroskopis
    Perubahan makroskopik biasanya erat hubungannya dengan galur dan tipe patologik dari virus ND, jenis unggas, faktor lingkungan, dan infeksi campuran dengan mikroorganisme lain. Perubahan makroskopik yang terlihat pada VVND tersifat oleh adanya nekrosis dan hemoragi pada saluran pencernaan meliputi proventrikulus, ventrikulus dan berbagai bagian usus. Tidak dijumpai perubahan pada sistem syaraf, kadang-kadang juga pada saluran nafas. Jika ditemukan perubahan pada saluran nafas maka akan terlihat hemorhagi dan kongesti berat pada trakea.. Penebalan kantong udara disertai timbunan eksudat kataral sampai mengeju pada permukaannya. Organ reproduksi mengalami hemoragi dan perubahan warna menjadi lebih pucat.
    2.Perubahan mikroskopis
    Perubahan histopatologik yang ditimbulkan oleh ND juga berhubungan dengan galur virus, rute infeksi, factor lingkungan, ataupun infeksi campuran dengan mikroorganisme lainnya. Perubahan mikroskopik pada pembuluh darah meliputi hiperemi, edema, hemorrhagi, trombosis, dan nekrosis pembuluh darah. Pada infeksi sub akut dijumpai hiperplasia sel-sel reticulohistiositik dan nekrosis multifokal pada hati. Nekrosis pada lympha. Degenerasi lymphocyt bursa fabricius. Nekrosis dan hemorragi pada usus. Kongesti dan infiltrasi sel radang pada trachea. Hemorragi dan edema pada bagian-bagian paru. Perivascular cuffing sel limposit dan nekrosis dari neuron pada otak.

    DIAGNOSIS
    Karena gejalanya tidak spesifik diagnosis harus dipastikan dengan isolasi virus dan serologi. Virus dapat diisolasi dari limpa, otak atau paru-paru melalui inokulasi alantois dari telur berembrio umur 10 hari, virus dibedakan dengan yang lainnya dengan menggunakan uji penghambatan-jerapan darah dan penghambatan hemaglutinasi. Penentuan virulensi sangat diperlukan untuk isolat lapangan. Sebagai tambahan atas indeks kerusakan syaraf dan rataan waktu kematian dari embrio ayam, juga dipakai pembentukan plak dalam keadaan ada atau tidak adanya tripsin pada sel ayam. Uji penghambatan-hemaglutinasi digunakan dalam diagnosis dan pemantauan penyakit Newcastle kronis di negara tempat bentuk penyakit ini merupakan endemis.

    PENGOBATAN DAN PENCEGAHAN
    Pemberian antibiotic/ antibakterihanya berfungsi untuk mengobati infeksi sekunder yang disebabkan oleh bakteri. Sanitasi/ desinfeksi diperlukan untuk mencegah meluasnya infeksi pada kandang/ flok lainnya.
    Penyakit ini tidak dapat diobati. Oleh karena itu ayam yang sudah terserang sebaiknya cepat dimusnahkan karena dapat menulari ayam yang lain. Pengendalian terbaik adalah dengan vaksinasi seperti vaksin strain F, K dan LaSota. Pola pemberian vaksin adalah 4-4-4, maksudnya vaksin diberikan pada ayam berumur 4 hari, 4 minggu, 4 bulan dan seterusnya dilakukan 4 bulan sekali.
    Untuk pencegahan dapat dilakukan sanitasi kandang dan lingkungan (termasuk mencegah banyak tamu dan hewan liar masuk ke kandang). Peternakkan hendaknya dikelola dengan baik sehingga menciptakan suasana kandang yang nyaman bagi ayam, misalnya kepadatan kandang mesti diperhatikan sehingga populasinya tidak terlalu padat dan juga ventilasi harus cukup.

    Sumber: Komunitas Dokter Hewan
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              Life With Motor Neurone Disease        

    In 2013, Pastor Phil Camden from Newcastle was diagnosed with the terminal Illness: Motor Neurone Disease or MND. Phil shares how his MND diagnosis has unexpectedly granted him access to relationships and spiritual conversations he didn’t have access to before. 

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              Una mirada otra. La cultura desde el consumo. (Guillermo Sunkel)        

     

    Una mirada otra. La cultura desde el consumo

     

     

    Por: Guillermo Sunkel, Miembro de la Comisión Nacional de Televisión,

     

    Hace casi una década atrás, en su Introducción al libro El Consumo Cultural en México, Néstor García Canclini se preguntaba:¿Por qué el consumo cultural es uno de los temas menos estudiados en México y en América Latina? Su lugar casi vacío en la vasta bibliografía existente sobre arte, literatura, comunicación y culturas populares parece indicar que una de las cuestiones que menos interesa es conocer que les pasa a los públicos, los receptores, las audiencias. Ni siquiera está claro como sería mejor denominar a quienes son los destinatarios de la producción y comunicación de cultura. Dado que los pocos ensayos disponibles sobre el tema suelen limitarse a aproximaciones intuitivas, carecemos de los datos básicos y la reflexión teórica sobre quienes asisten o no a los espectáculos, quienes se quedan en su casa a ver televisión, que ven, escuchan o leen, y cómo relacionan esos bienes culturales con su vida cotidiana". (García Canclini,1993).

     

    En los años que han transcurrido desde entonces la situación ha variado significativamente. En varios países de la región se cuenta con los datos básicos "sobre quienes asisten o no a los espectáculos, quienes se quedan en su casa ver televisión, que ven, escuchan o leen". Además, se ha generado una reflexión teórica respecto a los modos en que los públicos ven, escuchan y leen, respecto a los usos que le dan a los bienes culturales y a las maneras en que ellos relacionan esos bienes con su vida cotidiana.

     

    Investigadores en diversos países de la región han contribuido a darle al tema del consumo una gran relevancia en la agenda de los estudios culturales latinoamericanos. Entre los textos claves se podría destacar, entre otros, los de Jesús Martín Barbero y Sonia Muñoz en la Universidad de Cali; los de Néstor García Canclini y su equipo en la Ciudad de México; los de Guillermo Orozco y otros en el Iteso en Guadalajara; los de María Cristina Mata en Córdoba; los de Ma. Immaculata V. López y de Antonio Arantes en Sao Paulo; los de Marcelino Bisbal en Venezuela; y los de Valerio Fuenzalida en Chile.

     

    De esta vasta y fecunda producción intelectual latinoamericana que viene realizándose desde fines de los años 80 quisiera detenerme en los aportes fundamentales —y fundacionales— de dos autores: Jesús Martín Barbero y Néstor García Canclini. Ello con el propósito de ofrecer una lectura crítica y reflexiva, que recupere los aportes de estos autores a la conceptualización y a la investigación del consumo cultural en América Latina. Este ejercicio no constituye una exégesis de toda la obra de Martín Barbero, o de toda la obra de García Canclini. Es sólo una lectura que tira de la hebra del consumo.

     

    La hipótesis que orienta lo que sigue es que la contribución de Martín Barbero y García Canclini ha sido fundamental porque detectaron la importancia de la temática del consumo en un momento en que la preocupación dominante en los estudios sobre cultura y comunicación en América Latina todavía era el análisis de los mensajes en los medios masivos en tanto soportes de la "ideología de la dominación". En ese contexto, ellos contribuyeron a generar la inflexión teórico-metodológica desde el énfasis en el mensaje como estructura ideológica a los procesos de consumo.

     

    Pero también su aporte ha sido fundamental porque definieron una cierta aproximación conceptual desde la cual sería posible abordar empíricamente el estudio del consumo. Por cierto, hay elementos conceptuales básicos que son compartidos por Martín Barbero y García Canclini en su aproximación al consumo. Sin embargo, también hay diferencias —en el tratamiento del tema, en la centralidad que se le otorga, etc. — que son significativas y que, en lo que sigue, se intentará relevar.

     

    La noción de consumo

    Una de las vías por medio de las cuales el tema del consumo ingresa al debate cultural latinoamericano consistió en poner en discusión las distintas conceptualizaciones (o teorías) existentes sobre el consumo. Este fue el camino que tomó inicialmente García Canclini en un momento en que era coordinador del Grupo de Trabajo de Políticas Culturales del CLACSO, desde donde se impulsa un conjunto de estudios sobre consumo en grandes ciudades latinoamericanas (véase: Landi, Vachieri y Quevedo, 1990; García Canclini, 1993; Catalán y Sunkel, 1990; Arantes, 1999). Posiblemente, la ubicación de la temática del consumo en este contexto se encuentra asociada al reconocimiento de que una política cultural democrática requiere superar las formulaciones dirigistas y vincular orientaciones globales con demandas reales de la población. Reconocimiento que a su vez está relacionado con la constatación que en países desarrollados que llevan a cabo políticas culturales orientadas hacia la sociedad civil proliferan estudios de este tipo, necesarios tanto en la formulación de políticas como en su evaluación.

     

    En su artículo "El consumo cultural: una propuesta teórica", presentado inicialmente al seminario del Grupo de Trabajo de Políticas Culturales realizado en Ciudad de México en 1990 y que luego pasó a ser el texto introductorio al libro sobre consumo cultural en Ciudad de México, García Canclini toma como punto de partida las dificultades político-institucionales y teóricas para avanzar en el estudio del consumo, situando este proceso como parte del ciclo de producción y circulación de los bienes (García Canclini,1999). En el plano teórico, comienza discutiendo para luego descartar la definición conductista del consumo; es decir, aquella donde éste queda reducido a una simple relación entre necesidades y los bienes creados para satisfacerlas. Pero descartar la definición conductista del consumo supone a su vez re-plantearse para transcender dos elementos que sustentan esta definición. Por una parte, la concepción naturalista de las necesidades, lo que implica reconocer que estas son construidas socialmente y que incluso las necesidades biológicas más elementales se satisfacen de manera diferente en las diversas culturas y en distintos momentos históricos. Por otra parte, la concepción instrumentalista de los bienes, vale decir aquella que supone que los bienes tienen solo un valor de uso para satisfacer necesidades concretas.

     

    En seguida, García Canclini examina distintos modelos que se han utilizado para explicar el consumo. Entre ellos, los modelos que definen el consumo como lugar donde las clases y los grupos compiten por la apropiación del producto social; o como lugar de diferenciación social y de distinción simbólica entre los grupos; o como sistema de integración y comunicación; o como proceso de objetivación de deseos; o como proceso ritual. De la discusión de estos modelos se concluye que si bien cada uno de ellos es necesario para explicar aspectos del consumo, sin embargo ninguno de ellos es autosuficiente.

     

    De esta re-visión de las nociones de consumo García Canclini llega a establecer una perspectiva, que es concordante con la que sustenta Mary Douglas y Baron Isherwood, al relevar el "doble papel" de las mercancías: "como proporcionadores de subsistencias y establecedores de las líneas de las relaciones sociales" (Douglas e Isherwood,1979:75). De acuerdo a estos autores, además de sus usos prácticos los bienes materiales "son necesarios para hacer visibles y estables las categorías de una cultura"(Douglas e Isherwood,1979:74), con lo cual se está destacando los significados sociales de las posesiones materiales. Desde esta perspectiva, se va a poner entre paréntesis la utilidad práctica de las mercancías para asumir en cambio "que la función esencial del consumo es su capacidad para dar sentido" o, en otros términos, que "las mercancías sirven para pensar"(García Canclini,1991:77). La racionalidad del consumidor será, entonces, la de "construir un universo inteligible con las mercancías que elija"(García Canclini,1991:81).

     

    Douglas e Isherwood consideran el consumo de cualquier tipo de mercancías como una práctica cultural en tanto las mercancías "sirven para pensar", "sirven para construir un universo inteligible". En forma concordante, García Canclini va a definir el consumo como "el conjunto de procesos socioculturales en que se realiza la apropiación y los usos de los productos" (García Canclini,1999:34). El consumo sería una práctica sociocultural en la que se construyen significados y sentidos del vivir con lo cual este comienza "a ser pensado como espacio clave para la comprensión de los comportamientos sociales"(Mata,1997:7) Para los investigadores de la comunicación y la cultura en América Latina es esta perspectiva la que devuelve interés al análisis del consumo de medios y de otros productos culturales.

     

    En su libro De los medios a las mediaciones Martín Barbero llega al tema del consumo por un camino distinto: a través de la crítica al "mediacentrismo" y su elaboración de la categoría de mediaciones. Sin embargo, la conceptualización del consumo que desarrolla este autor estará, en varios sentidos, íntimamente conectada con la de García Canclini. Consideramos brevemente cuatro aspectos de esta conceptualización.

     

    En primer lugar, el desarrollo de una concepción no reproductivista del consumo, la que permite una comprensión de los modos de apropiación cultural y de los usos sociales de la comunicación. A través de la reivindicación de las prácticas de la vida cotidiana de los sectores populares, las que no son consideradas meramente como tareas de reproducción de la fuerza de trabajo sino más bien como actividades con las que "llenan de sentido su vida", este autor considerará el consumo como producción de sentido. Dice Martín Barbero que: […] el consumo no es sólo reproducción de fuerzas, sino también producción de sentidos: lugar de una lucha que no se agota en la posesión de los objetos, pues pasa aún más decisivamente por los usos que les dan forma social y en los que se inscriben demandas y dispositivos de acción que provienen de diferentes competencias culturales (Martín Barbero,1987:231). Por cierto, esta reivindicación de las prácticas cotidianas como espacios que posibilitan un mínimo de libertad no implica, en el análisis de Martín Barbero, una sobre-estimación de la libertad del consumidor. Por el contrario, estas prácticas se ubican dentro de un sistema hegemónico; son prácticas del "escamoteo" que buscan burlar el orden establecido.

     

    En esta óptica, el consumo será una práctica de producción invisible, hecha de ardides y astucias, a través de la cual los sectores populares se apropian y re-significan el orden dominante. En segundo lugar, el énfasis en la dimensión constitutiva del consumo, lo cual supone una concepción de los procesos de comunicación como espacios de constitución de identidades y de conformación de comunidades. Martín Barbero señala:[…] yo parto de la idea de que los medios de comunicación no son un puro fenómeno comercial, no son un puro fenómeno de manipulación ideológica, son un fenómeno cultural a través del cual la gente, mucha gente, cada vez más gente, vive la constitución del sentido de su vida (1995:183).

     

    En su análisis de la iglesia electrónica, por ejemplo, Martín Barbero destaca que estas se caracterizan porque no se limitan a usar los medios de comunicación para ampliar sus audiencias sino más bien porque han convertido a la radio y la televisión en "una mediación fundamental de la experiencia religiosa" (Martín Barbero,1995:184). Mediación que posibilita una sintonía con los sectores populares latinoamericanos porque "los protestantes han entendido que los medios de comunicación también son reencantadores del mundo, que por los medios de comunicación pasa una forma de devolverle magia a la experiencia cotidiana de la gente (Martín Barbero,1995:185). Este sería el caso de una comunidad religiosa que se constituye a través de la mediación tecnológica de la experiencia religiosa.

     

    Martín Babero resalta, en tercer lugar, la dimensión estratégica de la investigación del consumo en un contexto en que la globalización de los mercados se encuentra directamente unida a la fragmentación de los consumos. La importancia estratégica de la investigación reside, según este autor, en que permite una comprensión de las nuevas formas de agrupación social, de los cambios en los modos de estar juntos de la gente.

     

    Por último, el planteamiento de que el consumo implica un cambio epistemológico y metodológico: cambia el lugar desde el cual se piensa el proceso de la comunicación. Marcando una clara diferencia con el paradigma de los "efectos" y la teoría de los "usos y gratificaciones" Martín Barbero señala que: De lo que se trata [...] es de indagar lo que la comunicación tiene de intercambio e interacción entre sujetos socialmente construidos, y ubicados en condiciones que son, de parte y parte aunque asimétricamente, producidos y de producción, y por tanto espacio de poder, objeto de disputas, remodelaciones y luchas por la hegemonía (1999:21)A mi modo de ver, es esta insistencia en un cambio en el lugar desde el cual se mira —y desde el que se formulan las preguntas sobre— el proceso de comunicación un aspecto clave del aporte de Martín Barbero a la investigación del consumo.

     

    El consumo cultural: ¿una práctica específica?

    En su artículo "El consumo cultural: una propuesta teórica" García Canclini se preguntaba: "¿Tienen los llamados consumos culturales una problemática específica?". Luego ofrecía la siguiente argumentación: Si la apropiación de cualquier bien es un acto que distingue simbólicamente, integra y comunica, objetiva los deseos y ritualiza su satisfacción, si decimos que consumir, en suma, sirve para pensar, todos los actos de consumo —y no sólo las relaciones con el arte y el saber— son hechos culturales. ¿Por qué separar, entonces, lo que sucede en conexión con ciertos bienes o actividades y denominarlo consumo cultural? Esta distinción se justifica teórica y metodológicamente debido a la parcial independencia lograda por los campos artísticos e intelectuales en la modernidad. Desde el Renacimiento en Europa y desde fines del siglo XIX en América Latina, algunas áreas de la producción cultural se desarrollan con relativa autonomía —el arte, la literatura, la ciencia—, liberándose del control religioso y político que les imponía criterios heterónomos de valoración. La independencia de estos campos se produce, en parte, por una secularización global de la sociedad; pero también por transformaciones radicales en la circulación y el consumo. La expansión de la burguesía y los sectores medios, así como la educación generalizada, van formando públicos específicos para el arte y la literatura que configuran mercados diferenciales donde las obras son seleccionadas y consagradas por méritos estéticos. Algo equivalente sucede con la ciencia, cuya legitimación depende de los logros en el conocimiento. Un conjunto de instituciones especializadas —las galerías de arte y los museos, las editoriales y las revistas, las universidades y los centros de investigación— ofrecen circuitos independientes para la producción y circulación de estos bienes.(García Canclini,1999:41-42).

     

    La delimitación del "consumo cultural" como una práctica específica frente a la práctica más extendida del consumo se justificaría, entonces, por la parcial independencia alcanzada por los campos artísticos y culturales durante la modernidad. Estos campos habrían superado la heteronomía que tenían en relación a la religión y la política, lo cual se enmarca en un proceso de secularización global de la sociedad.

     

    Pero además, el consumo cultural se constituiría como una práctica específica por el carácter particular de los productos culturales. En este sentido, se ha propuesto que los bienes culturales, es decir, los bienes ofertados por las industrias culturales o por otros agentes que actúan en el campo cultural (como el Estado o las instituciones culturales) se distinguen porque son bienes en los que el valor simbólico predomina por sobre su valor de uso o de cambio. Según García Canclini:Los productos denominados culturales tienen valores de uso y de cambio, contribuyen a la reproducción de la sociedad y a veces a la expansión del capital, pero en ellos los valores simbólicos prevalecen sobre los utilitarios y mercantiles. Un automóvil usado para transportarse incluye aspectos culturales; sin embargo, se inscribe en un registro distinto que el automóvil que esa misma persona —supongamos que es un artista— coloca en una exposición o usa en una performance: en este segundo caso, los aspectos culturales, simbólicos, estéticos predominan sobre los utilitarios y mercantiles (1999:42).

     

    Así, el consumo cultural llega a ser definido como "el conjunto de procesos de apropiación y usos de productos en los que el valor simbólico prevalece sobre los valores de uso y de cambio, o donde al menos estos últimos se configuran subordinados a la dimensión simbólica" (García Canclini,1999:42). Esta es la definición operante que ha orientado buena parte de las investigaciones sobre consumo cultural realizadas en América Latina durante los años 90. A mi modo de ver, esta construcción del consumo cultural como objeto de estudio ha sido uno de los principales —y más influyentes— aportes de García Canclini al desarrollo de la investigación en esta área.

     

    Las mediaciones como "lugares" de apropiación

    Hemos señalado que Martín Barbero llega a percibir la importancia del consumo por medio de su crítica al "mediacentrismo" (con su propuesta de "pensar la comunicación desde la cultura") y su elaboración de la categoría de mediaciones. En un artículo escrito a fines de los años 80 señalaba:Lo que nos interesa es la propuesta de una teoría social de la comunicación basada en el paradigma de la mediación. Que es aquel modelo 'que trabaja con intercambios entre entidades, materiales, inmateriales y accionales' adecuado para 'estudiar aquellas prácticas en las que la conciencia, la conducta y los bienes entran en proceso de interdependencia'[...]. Un modelo que referido al campo del que nos ocupamos busca dar cuenta de las formas/instituciones que toma la comunicación en cada formación social, de las lógicas que rigen los modos de mediación entre el ámbito de los recursos.. la organización del trabajo y la orientación política de la comunicación, y por último de los usos sociales de los productos comunicativos (Martín Barbero,1988:9).

     

    A mi modo de ver, este planteamiento supone una concepción sustantiva de la mediación. Ello significa que la mediación no implica una relación neutral o instrumental (que es el sentido que tiene en la política) ni tampoco una relación indirecta o distorsionadora (que es el sentido que se le ha dado en la investigación sobre la ideología de los medios). Por el contrario, considera que la mediación es una actividad directa y necesaria entre distintos tipos de actividad y la conciencia. La mediación es positiva y en cierto sentido autónoma: es decir, tiene sus propias formas. Por ello, de lo que se trata es de comprender la relación entre dos fuerzas como algo que es sustantivo por si mismo, como un proceso activo en que la forma de la mediación altera aquello que es mediado.

     

    Desde esta base conceptual lo que se intentará pensar son los modos de interacción e intercambio en el proceso de comunicación: en particular, las formas de mediación entre la lógica del sistema productivo y las lógicas de los usos sociales de los productos comunicativos. Según Martín Barbero, la forma de la mediación entre estas dos lógicas es el género. Este es concebido "como una estrategia de comunicabilidad, y es como marcas de esa comunicabilidad que un género se hace presente y analizable en el texto". O como estrategias de interacción, esto es "modos en que se hacen reconocibles y organizan la competencia comunicativa entre los destinadores y los destinatarios" (Martín Barbero,1987). Lo que a su vez supone que la competencia textual no se halla presente sólo del lado de la emisión sino también de la recepción. "Cualquier telespectador sabe cuando un texto/relato ha sido interrumpido, conoce las formas posibles de completarlo, es capaz de resumirlo, de ponerle un título, de comparar y de clasificar unos relatos" (Martín Barbero,1987:52).

     

    Es por esta centralidad que se otorga a la categoría de género que Martín Barbero desarrolla una propuesta metodológica para estudiar la telenovela. En esa propuesta: Las mediaciones son entendidas como ese ‘lugar' desde el que es posible percibir y comprender la interacción entre el espacio de la producción y el de la recepción: que lo que se produce en la televisión no responde únicamente a requerimientos del sistema industrial y a estratagemas comerciales sino también a exigencias que vienen de la trama cultural y los modos de ver (Martín Barbero, 1987).

     

    A fin de precisar ese "lugar" desde el que es posible observar la interacción entre esas dos lógicas Martín Barbero propone partir la investigación desde "las mediaciones, esto es, de los lugares de los que provienen las constricciones que delimitan y configuran la materialidad social y la expresividad cultural de la televisión"(1987:233). Esos "lugares" serían aquellos en que se desarrollan las prácticas cotidianas que estructuran los usos sociales de la comunicación: la cotidianeidad familiar, las solidaridades vecinales y la amistad, la temporalidad social y la competencia cultural.

     

    ¿Cuál es la mediación que estos "lugares" cumplen en la configuración de la televisión? Según Martín Barbero se trataría de una doble mediación. Por un lado, la mediación familiar inscribiría sus marcas en el discurso televisivo forjando los dispositivos básicos de comunicación entre los cuales el autor menciona la simulación del contacto y la retórica de lo directo. Por otro lado, y este es el aspecto que interesa relevar aquí, la cotidianeidad familiar media los usos sociales de la televisión. Como también lo ha destacado aquella línea de investigación conocida como "etnografía de audiencias", la familia (y no el individuo) es la unidad básica del consumo televisivo (véase por ejemplo: Mosler,1986). Se entiende, entonces, que la familia/hogar es el lugar clave de lectura, resemantización y apropiación de la televisión. Y son las dinámicas familiares las que estructuran las modalidades del consumo televisivo.

     

    La "operacionalización" de la categoría de mediación en determinados "lugares" desde los cuales se desarrollan los procesos de apropiación y usos sociales de los productos comunicativos abre un nuevo territorio para la investigación. Un elemento clave que de aquí va a surgir será la indagación sobre los modos de ver/leer a través de los cuales los sujetos realizan los usos sociales de los productos comunicativos.

     

    La reorganización de los consumos culturales

    En su estudio sobre el consumo de cine en México García Canclini "conecta" con la indagación sobre los modos de ver aunque sin asumir las implicancias metodológicas de la categoría analítica de las mediaciones. Tomando como punto de partida las transformaciones en las tecnologías de las comunicaciones —ya no sólo se ve cine en salas sino también en video y televisión— la investigación se pregunta por los cambios en los modos de ver cine al pasar de las salas a la exhibición doméstica.

     

    Según García Canclini el espectador de cine es producto de un cierto aprendizaje. "Se aprendió a ser espectador de cine, ir periódicamente a las salas oscuras, elegir la distancia adecuada de la pantalla, disfrutar las películas sólo o acompañado, pasar de la intimidad de la proyección al intercambio de impresiones y la celebración gregaria de los divos"(1995:133). En definitiva, este era un aprendizaje en un cierto modo de ver cine. La pregunta que plantea García Canclini en el contexto de la llamada "crisis del cine", la que se manifestaba en el cierre de salas y en la baja asistencia es, entonces: "¿Qué queda de todo esto cuando las películas se ven por televisión, en la sala iluminada de la casa, cortadas por anuncios publicitarios, el timbre del teléfono o las intervenciones discordantes del resto de la familia? ¿En qué se convierte el cine cuando ya no se va al cine, sino al videoclub o se ve lo que al azar transmite la televisión"(1995:133).

     

    Lo que el estudio sugiere es que está cambiando la figura del espectador de cine y con ella los modos de ver películas:En vez de llegar a las salas para buscar 'la intimidad en medio de la multitud'[...] en esa comunidad devota que se forma en el oscuro silencio frente a la pantalla, la televisión y el video fomentan la sociabilidad restringida de la pareja o la familia, con una concentración débil en el filme" (García Canclini,1995:134).Por otro lado, el estudio sugiere que se está produciendo una reorganización de los consumos culturales donde lo que tiende a primar es el consumo doméstico.

     

    En el contexto de las transformaciones en la ciudad García Canclini observa una atomización de las prácticas de consumo cultural asociada a una baja asistencia a los centros comunes de consumo (cines, teatro, espectáculos) y una disminución en los usos compartidos de los espacios públicos. En otras palabras, una pérdida de peso de las tradiciones locales y las interacciones barriales la que es "compensada" por los enlaces mediáticos. En definitiva, frente a la pérdida de peso de las tradiciones locales se produce el reforzamiento del hogar y, a través de este, la conexión con una cultura transnacionalizada y deslocalizada en que las referencias nacionales y los estilos locales se disuelven.

     

    A mi modo de ver, interesaría saber con mayor precisión que implica la atomización de las prácticas de consumo. ¿Significa acaso que en este mundo postmoderno —de disolución de monoidentidades y de conformación de identidades políglotas— la familia sigue siendo una forma clave de mediación de los consumos? ¿O significa más bien la constitución de un consumidor que se conecta individualmente con el nuevo ecosistema comunicativo?

     

    Los nuevos modos de ver/leer

    En el estudio de la telenovela Martín Barbero se preguntaba por el sentido que puede tener esa investigación en un contexto de profundas transformaciones de la televisión. Su respuesta era que "si el medio está en trance de sufrir numerosos cambios, la mediación desde la que ese medio opera social y culturalmente no parece estar sufriendo modificaciones de fondo"(1987:232). Lo que significa que los cambios no están afectando sustancialmente ni al modelo de producción televisiva ni a la relación de los públicos —especialmente de las mayorías— con la televisión.

     

    Casi una década después de realizado aquel estudio se puede apreciar un cierto cambio en la perspectiva producto del análisis que Martín Barbero realiza de las transformaciones socio-culturales. En efecto, sus escritos más recientes parecen sugerir que los cambios en el contexto socio-cultural estarían alterando una de las mediaciones fundamentales, que es la relación de los públicos con la televisión. Esta alteración se estaría produciendo particularmente en los modos de ver/leer de los jóvenes.

     

    Para comprender esta alteración hay que hacer referencia, en primer lugar, a lo que Martín Barbero denomina el des-ordenamiento cultural. Este proceso, que comenzó a hacerse visible en los movimientos del 68 desde Paris a Berkeley, "remite al entrelazamiento cada día más denso de los modos de simbolización y ritualización del lazo social con las redes comunicacionales y los flujos audiovisuales"(1999:88). Proceso en el cual va a ser la televisión el medio que más radicalmente va a desordenar la idea y los límites del campo de la cultura, con sus tajantes separaciones entre alta cultura y cultura popular, entre realidad y ficción, entre vanguardia y kistch, entre espacio de ocio y de trabajo, entre saber experto y experiencia profana, entre razón e imaginación.

     

    El proceso de des-ordenamiento cultural, el que está marcado por la centralidad de la televisión y la experiencia audiovisual, es lo que lleva a Martín Barbero a plantear el tema de los nuevos modos de ver/leer asociado a la formación de un nuevo sensorium. Según Martín Barbero:[…] más que buscar su nicho en la idea ilustrada de cultura, la experiencia audiovisual la replantea desde los modos mismos de relación con la realidad, esto es, desde las transformaciones que introduce en nuestra percepción del espacio y del tiempo (1999:89-90).

     

    La transformación en nuestra percepción del espacio se produce:[…] profundizando el desanclaje que la modernidad produce sobre las relaciones de la actividad social con las particularidades de los contextos de presencia, desterritorializando las formas de percibir lo próximo y lo lejano, hasta tornar más cercano lo vivido ‘a distancia' que lo que cruza nuestro espacio físico cotidianamente (1999:90).Paradójicamente, esta nueva espacialidad no surge del recorrido viajero sino, en cambio, de una experiencia doméstica convertida por la alianza televisión/computador en un territorio virtual donde "todo llega sin que haya que partir". Para Martín Barbero lo que en ese movimiento entra más fuertemente en crisis es el espacio de lo nacional y, en consecuencia, de la cultura nacional. "Pues, desanclada del espacio nacional la cultura pierde su lazo orgánico con el territorio, y con la lengua" (1999:90).

     

    Por otro lado, "la percepción del tiempo que instaura el sensorium audiovisual está marcada por las experiencias de la simultaneidad, de la instantánea y del flujo"(1990:91). Una de las tareas claves que realizan los medios es la "fabricación del presente" lo que remite, por un lado, al debilitamiento del pasado, a su reencuentro descontextualizado y deshistorizado. Por otro lado, esta contemporaneidad nos "remite a la ausencia de futuro que nos instala en un presente continuo, en una secuencia de acontecimientos que no alcanza a cristalizar en duración"(1990:91).

     

    Según Martín Barbero serían los jóvenes quienes encarnarían este sensorium audiovisual pues ellos son:[…] sujetos dotados de una 'plasticidad neuronal' y elasticidad cultural que[...] es más bien apertura a muy diversas formas, camaleónica adaptación a los más diversos contextos y una enorme facilidad para los 'idiomas' del video y el computador (1999:35).

     

    Lo que, de acuerdo a este autor, requiere sentar las bases para una:[…] segunda alfabetización que nos abre a las múltiples escrituras que hoy conforman el mundo del audiovisual y la informática. Pues estamos ante un cambio en los protocolos y procesos de lectura, que no significa, no puede significar, la simple sustitución de un modo de leer por otro, sino la compleja articulación de uno y otro, de la lectura de textos y la de hipertextos [...]. Pues es por esa pluralidad de escrituras por la que pasa hoy la construcción de ciudadanos que sepan leer tanto periódicos como noticieros de televisión, videojuegos, video clips e hipertextos (1999:46).

     

    Por último, interesa destacar que para Martín Barbero el tema del nuevo sensorium también tiene una dimensión metodológica: indica un lugar —el de la percepción y la experiencia social— desde el cual mirar los cambios en el escenario socio-cultural. Lo cual necesariamente requiere una revalorización cognitiva de la cultura audiovisual sin desconocer, por cierto, la vigencia de la cultura letrada.

     

    Un proyecto inacabado

              Thomas Muller - Neurones (2011)        
     Artist: Thomas Muller
     Genre: Techno
     Tracks: 4
     Price: $0.48
              Caffeine and Cannabis – A Match Made in Heaven?        

    For so many cannabis connoisseurs, weed and coffee go together like…well, weed and coffee! It’s not often that any combination of drugs earns the recommendation of true experts – weed and alcohol being a prime indicator of why. But when it comes to cannabis and coffee, it’s almost as if you really are looking at a truly ideal symbiosis.

     

    Is this the case?

     

    Well, the one thing we know about weed and cannabis is that the two are being brought together more frequently and readily than ever before. This is particularly true in the America - many regions having changed the law on who can and cannot buy weed seeds in the United States and begin experimenting at home. Home growers and bigger brands alike are coming up with endless weed edibles and drinks which combine cannabis with caffeine. The question being – is it really a good idea?

     

    As far as the experts are concerned, it’s a hugely interesting premise as caffeine and THC are known to mix on a neurochemical level. Or at least, that’s the theory – basically meaning that when the two come together, they do something to the brain and body that neither would be able to do on its own right. Essentially, the combination creates a totally new drug. However, there are also theories to suggest that when used in tandem, caffeine and THC can have a detrimental effect on a person’s memory.

     

    It’s also interesting to note that when looked at it from a purely medicinal perspective, caffeine is a powerful stimulant while cannabis is a depressant. Which in turn means that the two compounds being ingested are doing the exact opposite of one another. Caffeine prevents sleepiness by getting the brain’s neurons all fired up – cannabis does its business by doing the exact opposite. So it’s hardly surprising that mixing the two can have such a unique effect.

     

    There was an interesting (if slightly immoral) experiment carried out on monkeys a while back, which set out to determine exactly what the story was with caffeine and cannabis. Broken down into the simplest terms, it was basically a case of providing the monkeys with two options – they could choose to receive THC, or THC mixed with a soluble form of caffeine. This was then followed by a period when neither of the two were available, after which the two options were returned.

     

    If was found that the monkeys that had chosen the THC and caffeine mix seemed far more inclined to pull the string and get their hit more often than those choosing only THC. Which led experts to believe that when caffeine and cannabis are mixed, cravings become stronger and cutting down becomes more difficult.

     

    Of course, it’s not the kind of study that really offers any conclusive insights – the fact that it’s one of the only studies of its kind is quite bizarre to say the least. Which makes it very difficult to know where to stand when it comes to the whole caffeine and cannabis thing. Technically speaking, to indulge in two drugs at the same time that have the exact opposite effects sounds totally counterproductive. But in reality, it’s not as if one simply cancels the other out – it’s an odd symbiosis that seems to work differently with most people.

     

    Which is pretty much where the only realistic conclusion lies – whatever works for you. If caffeine and cannabis represent the ideal mix for you and have no specific downside, go for it. On the other hand, if you find yourself feeling nothing short of weird after mixing them, you might want to decide which way you want to go (faster or slower) and stick with it!

     


              Joost van der Westhuizen death - Jane shares her memories of the legend        
    East Coast Radio — The news broke this afternoon that rugby legend Joost van der Westhuizen died earlier at the age of 45 after a long battle with motor neuron disease. A very sad Jane shares one particular memory she has of the star...
              Memory : Neurons        
    The brain is made up of billions of nerve cells, called neurons. There are over 100 million neurons per square inch of your brain! Neurons communicate to nearby neighbors via electrical and chemical signals sent between axons and dendrites.

    An axon is a long slender projection from a neuron which transmits signals away from the cell and towards other nearby neurons. Bundles of axons make up nerves and are the primary way that signals are transmitted throughout the body. The axons in your spinal cord can be as long as 3 feet.

    A dendrite is a projection from a neuron that receives signals from the axons of its neighbors. A neuron will have a large number of dendrites but only one axon.

    The interface between a dendrite and an axon is called a synapse. The signal is transmitted along the axon as an electrical impulse. Once it reaches the synapse, the release of chemical neurotransmitters transmits the signal to the dendrites of other neurons. Each neuron will be have between 1,000 and 10,000 synapses.

              Criança saudável é espontânea, barulhenta, inquieta, emotiva e colorida!        
    Resiliência Mag

    Por Resiliência Humana
    Uma criança não nasce para ficar quieta, para não tocar nas coisas, ser paciente ou entreter-se. Uma criança não nasce para ficar sentada a ver TV ou a jogar no tablet. Uma criança não quer ficar quieta o tempo todo.
    Crianças precisam se mover, navegar, procurar notícias, criar aventuras e descobrir o mundo ao seu redor. Elas estão aprender, são esponjas, jogadores natos, caçadores de tesouros.
    Elas são livres, almas puras que buscam a voar, não ficar de lado. Não as façamos escravas da vida adulta, da pressa e falta de imaginação dos mais velhos.
    Não as apressemos em nosso mundo de desencanto. Impulsionemos o seu sentimento de maravilha, garantindo-lhes uma vida emocional, social e cognitiva rica em conteúdo, perfume das flores, expressão sensorial, felicidade e conhecimento.
    O que acontece no cérebro de uma criança quando brinca?
    Os benefícios das brincadeiras para as crianças estão presentes em todos os níveis (fisiológicos-emocionais, comportamentais e cognitivos), isso não é um mistério. Na verdade, podemos falar de múltiplas repercussões:Descrizione: https://t.dynad.net/pc/?dc=5550001580;ord=1476779771077
    Regula o humor e ansiedade.
    Promove atenção, aprendizagem e memória.
    Reduz o stress, favorecendo a calma neuronal, bem-estar e felicidade.
    Amplia a sua motivação física, graças à qual os músculos reagem impulsionando-as a brincar.
    Tudo isso promove um estado ótimo de imaginação e criatividade, ajudando-as a apreciar a fantasia do que as rodeia.
    A Sociedade tem alimentado a hiperpaternalidade, que é a obsessão dos pais para que seus filhos tenham habilidades específicas para assegurar uma boa profissão no futuro. Esquecemo-nos, como sociedade e como educadores, que o valor das crianças não é definido por uma nota na escola e que com os esforços para priorizar os resultados, negligenciamos as habilidades para a vida.
    “O valor das nossas crianças é que desde pequenas precisam que as amemos de forma independente, elas não são definidas pelas suas realizações ou fracassos, mas por serem elas mesmas, únicas por natureza. Quando somos crianças, não somos responsáveis por aquilo que recebemos na infância, mas, quando adultos, somos inteiramente responsáveis por corrigi-lo.”
    Simplificar a infância, educar bem
    Dizemos sempre que cada pessoa é única, mas temos isso pouco interiorizado. Isso reflete-se num simples facto: estabelecer um conjunto de regras para educar todos os nossos filhos.
    Na verdade, esse é um equívoco generalizado que não é de todo coerente com o que acreditamos ser claro (que cada pessoa é única). Portanto, não é de se estranhar que a confluência de nossas crenças e ações resultem em confusão na criança.
    Por outro lado, como afirma Kim Payne, professor e conselheiro estadunidense, estamos criando nossas crianças com excesso de quatro pilares:
    Muita informação.
    Muitas coisas.
    Muitas opções.
    Muita velocidade.
    Impedimo-las de explorar, refletir ou aliviar as tensões que acompanham a vida cotidiana. Enchemo-las de tecnologias, brinquedos e atividades escolares e extracurriculares, distorcemos a infância e, o que é pior, impedimo-las de brincar e se desenvolver.
    Hoje em dia as crianças passam menos tempo ao ar livre do que as pessoas que estão na prisão. Por quê? Porque nós as mantemos “entretidas e ocupadas” em outras atividades que acreditamos mais necessárias, tentando fazer com que permaneçam imaculadas e sem manchas nas roupas. Isto é intolerável e, acima de tudo, extremamente preocupante.
    Consideremos algumas razões pelas quais devemos mudar isso …
    Higiene excessiva aumenta a probabilidade de que as crianças desenvolvam alergias, como mostra um estudo do Hospital de Gotemburgo, Suécia.
    Não lhes permitimos desfrutar do ar livre é uma tortura que limita seu desenvolvimento potencial criativo.
    Mantê-las “agarradas” ao telemóvel, tablet, computador ou televisão é altamente prejudicial para nível fisiológico, emocional, cognitivo e comportamental.
    Poderíamos continuar, mas neste momento a maioria de nós já encontrou inúmeras razões pelas quais está destruindo a magia da infância. Como o educador Francesco Tonucci diz:
    “A experiência das crianças deveria ser o alimento da escola: sua vida, suas surpresas e descobertas. O meu professor fazia-nos sempre esvaziar os bolsos na sala de aula, porque estavam cheios de testemunhas do mundo exterior: bichos, cordas, cartas… Bem, hoje devem fazer o oposto, pedir às crianças para mostrarem o que carregam em seus bolsos. Desta forma, a escola se abriria para a vida, recebendo as crianças com os seus conhecimentos e trabalhando em torno deles “.
    Esta certamente é uma maneira muito mais saudável de trabalhar com elas, educá-las e assegurar o seu sucesso. Se esquecermos isso em algum momento, devemos ter bem presente o seguinte:“Se as crianças não precisam de um banho urgente, não brincaram o suficiente.” Esta a premissa fundamental de uma boa educação.

    Fonte: http://www.resilienciamag.com/crianca-saudavel-e-espontanea-barulhenta-inquieta-emotiva-e-colorida/

              Legendary Mind (New)        
    Package:
    Summary:
    Emulate a brain using neural networking links
    Groups:
    Author:
    Description:
    Emulate a brain using neural networking of neurons connected via links...

    Read more at https://www.phpclasses.org/package/10384-PHP-Emulate-a-brain-using-neural-networking-links.html

              Makin Ramai Rakyat Malaysia Membaca        
    Ilmu itu datangnya melalui pembacaan dan penulisan. Kerana itulah al-Quran dalam surah al-'Alaq ada sebut, maksudnya:

    "Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang menciptakan (1) Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah (2) Bacalah, dan Tuhanmulah yang Maha Pemurah (3) Yang mengajar (manusia) dengan perantaraan pena (4) Dia mengajarkan manusia apa yang tidak diketahuinya (5) Ketahuilah! Sesungguhnya manusia benar-benar melampaui batas (6) Kerana dia melihat dirinya serba cukup (7) Sesungguhnya hanya kepada Tuhanmulah kamu (akan) kembali (8)

    Bila sesebuah masyarakat tersebut, aktiviti membacanya kurang, penerbitannya juga kurang akibat tiada penulisan, maka sudah pasti masyarakat tersebut akan mundur. Ini boleh berlaku meskipun masyarakat tersebut dilihat seolah-olah telah maju dari segi prasarananya. Namun hakikatnya masyarakat tersebut adalah mundur dari segi pemikiran, akhlak, adab, dan tingkah laku dalam kehidupan seharian. Itulah sebabnya kita boleh tengok, orang yang hidupnya mewah, serba-serbi cukup, namun mempunyai akhlak dan tingkah laku yang buruk. Ini tidak menyenangkan. Ia bukanlah suatu kebahagian pada dirinya dan masyarakat sekelilingnya.

    Dulu waktu di sekolah menengah, saya dan kawan-kawan sering dimomokkan dengan oatak orang Melayu yang masih segar dan laku untuk dijual kerana neuron-neuronnya tidak banyak yang digunakan. Ini kerana orang Melayu dikatakan malas membaca, apatah lagi untuk berfikir perkara-perkara yang kompleks. Ini berbeza dengan otak-otak bangsa lain seperti orang Eropah, Jepun, dan lain-lain. Antara yang disebut juga ialah purata rakyat Malaysia membaca buku adalah 1 buku untuk 1 tahun. (Nasib baik tak 1 buku untuk 1 Malaysia, lagi la sempit otak bangsa Melayu jadinya.)

    Pernah juga saya mendengar dari ibu saudara yang kerja di DBP, kenapa karya penterjemahan di negara ini agak lembab berbanding negara-negara lain. Katanya, disamping kurangnya tenaga pakar, kuasa membaca rakyat Malaysia tidak setinggi negara lain. Ia sekaligus mendorong kepada penurunan graf jualan dan keuntungan bagi karya-karya ilmiah dan terjemahan. Perkara ini juga menyebabkan tiada syarikat-syarikat penterjemahan dapat konsisten dan menyumbang dengan baik. Semuanya bergantung kepada badan-badan kerajaan seperti DBP, Insitut Terjemahan Negara. Pun begitu, badan-badan tersebut juga tidaklah terlalu aktif memandangkan minat membaca yang lemah di kalangan rakyat Malaysia.

    Namun momokan tersebut kini tidak lagi kedengaran. Minat membaca di kalangan rakyat Malaysia kini telah meningkat. Terbaru, boleh baca di sini. Tabiat membaca di kalangan orang ramai meningkat sedikit sebanyak 1.3 peratus tahun lepas dengan 56,676 telah mendaftar sebagai ahli perpustakaan tempatan di seluruh negara, menurut statistik Perpustakaan Negara.

    Bagus juga Perpustakaan Negara mengeluarkan statistik tersebut. Namun, masih ada persoalan yang timbul di benak saya. Apakah bahan bacaan yang meningkat tersebut menyumbang kepada tamadun bangsa sebagai sesuatu yang positif atau sebaliknya. Kalaulah yang meningkat tersebut adalah seperti membaca komik atau majalah-majalah hiburan, ia akan merosakkan dan bukan lagi membina masyarakat. Mungkin statistik tersebut perlu diditilkan lagi.

    Saya juga tumpang gembira kiranya masyarakat ini adalah masyarakat yang membaca. Ini kerana masyarakat akan terbina pemikiran mereka dari satu tahap ke satu tahap yang lain. dari hanya sekadar membaca, berubah kepada kefahaman, dan akhirnya mampu untuk menilai dan mengulas sesuatu perkara. Labih hebat lagi ialah banyak idea-idea baru yang muncul menerusi pembacaan-pembacaan tersebut.

    Pada saya, pembacaan ada dua kategori. Satunya ialah membaca buku atau tulisan. satu lagi ialah membaca dengan meneliti alam sekeliling. Ia lebih tepat untuk dikatakan belajar dari pengamatan terhadap pengalaman. Oleh sebab itu, ramai kanak-kanak mampu untuk belajar meskipun asalnya buta huruf.

    Apa yang saya ingin kaitkan ialah rancangan-rancangan di TV dan Radio yang tidak banyak membantu perkembangan minda secara positif kepada masyarakat. Ini kerana, meskipun berlaku peningkatan tabiat membaca, namun ia masih kecil jika dinisbahkan dengan keseluruhan rakyat Malaysia. Ini bermakna, sebahagian besar rakyat bergantung kepada media massa untuk menambahkan pengetahuan dan maklumat.

    Amat malanglah kiranya mereka terdedah dengan media massa namun maklumat dan ilmu pengetahuan mereka tidak bertambah. Saya teringat kata-kata Dr Asri dalam kelas. Orang PR kalau boleh nak harga barang naik lagi supaya boleh mainkan isu ini dan meraih sokongan masyarakat. Begitu juga dengan BN, kalau boleh biarlah orang PR terus krisis dan buruk supaya mereka dapat undi rakyat. Sama juga macam doktor, kalau boleh biarlah orang sakit supaya pendapatan mereka bertambah (tak semua doktor ya).

    Mungkin ada kebenarannya...

              "Cómo estimular el hemisferio derecho de su cerebro" PARA OBTENER AYUDA DEL OTRO LADO        

    Los científicos individuales han empezado a expresar la idea de la Inteligencia Superior en diferentes formas durante la última década. Él doctor Fritzjof Capra, un físico estadunidense que escribió The Tao uf Physics, compara lo que los físicos de hoy están viendo más allá (le la más pequeña partícula del átomo con la forma en que los anti­guos filósofos chinos describían el mundo espiritual.
    El doctor Karl Pribram, un connotado cirujano estadunidense del cerebro, ve las neuronas representándose al universo físico en forma muy parecida a un proceso holográfico, lo que sugiere que nuestros cerebros estaban previamente "expuestos" al concepto del universo. I d científico británico Jacob Boehm propuso la misma teoría holográ­fica en un periódico científico. Ninguno de los dos científicos sabía del trabajo paralelo del otro.
    El físico Peter Russell apunta a una inteligencia dentro del mismo planeta Tierra, llamándola el "cerebro global". Él ve evidencia de que nuestro planeta está manteniendo su temperatura y purificando sus aguas a pesar de las interferencias del hombre.
    El biólogo Rupert Sheldrake ha probado repetidamente a través de experimentos controlados por laboratorio, que diferentes especies Je animales parecen haberse "enchufado" a una inteligencia común que todos ellos comparten. Cuando suficientes ratones de un grupo han conocido un laberinto, de pronto todos ellos conocen el laberinto. Cuan­to suficientes humanos han aprendido algo, se hace más fácil para ¬ todos los humanos aprenderlo. Sheldrake llama a esta inteligencia com­partida el campo morfogenético.
    Cleve Backster, un experto en polígrafo, encontró que este instru­mento podía detectar las reacciones de las plantas al pensamiento humano, aun cuando ese pensamiento viniera de una distancia conside rable; su trabajo fue descrito en The Secret Lije of Plants (La vida secreta de las plantas). Backster ha ido adelante para descubrir la mis­ma percepción en las células animales, incluyendo las células huma­nas. El usa equipo de electroencefalografía (EEG) y obtiene resultados repetibles. Las células tomadas de la boca de una persona y verificadas eléctricamente reaccionan a sus emociones aun a distancia.
    Los científicos han ido más allá de las más pequeñas partículas de materia y han encontrado sistemas de energía y campos de inteligen­cia. Esto puede ser no sólo la última frontera, sino un reino que no puede ser medido por instrumentos del mundo físico. La mente del pro­pio científico, como la de usted y la mía, se convierte en el mejor ins­trumento disponible para comprender.
    Extracto del libro: Cómo estimular el hemisferio derecho de su cerebro, lo pueden bajar en la siguiente linea.
    Como.Estimular.El.Hemisferio.Derecho.De.Su.Cerebro.rar

              âœ¦ lugas ✦        
    je ne sais plus combien de fois j'ai testé les patrons de lilofilmais ce dont je suis certaine... c'est que je ne m'inquiète jamais si je vais devoir me faire des noeuds aux neurones pour saisir ses explicationstout est toujours parfaitement limpide !et [...]
              Ricochet Robot: No me lo creo!        
    Hace poco más de un añito conocí este juego leyendo por la blogosfera lúdica, es un gran descubrimiento para mi ludoteca y quiero compartilo como otras personas lo han hecho conmigo. Unas reglas muy sencillas y la opción de jugar simultáneamente un gran número de jugadores a la vez esconden uno de los juegos más duros que he jugado...no aguantaría más de 3 seguidas.

    Cada vez que lo he sacado a mesa siempre termino con la misma conclusión, existen dos tipos de jugadores y no hay termino medio: los que adoran el juego y cada ronda le supone un reto o los que se quedan mirando fijamente el tablero en las primeras rondas bloqueados en la primera casilla y piden por favor que saques otro juego o de repente se le han quitado las ganas de jugar. 

    Número de Jugadores: 1-10* jugadores
    Duración: 30 minutos
    Autor: Alex Randolph
    Dependencia del Idioma: Ninguna

    Editorial: Rio Grande Games
    Año de publicación: 1999


    Componentes del juego

    Componentes
    5 robots, 5 fichas cuadradas y 1 reloj de arena
    5 robots en diferentes colores  (amarillo, azul, rojo, verde y plateado) que guardan una relación con el color de los marcadores. Además cada robot viene con una ficha cuadrada que representa su posición inicial de la ronda sobre el tablero.

    El reloj de arena dura apróximadamente 1 min.
    Robots + Loseta de posición inicial + Reloj de Arena (1min.)

    17 Marcadores de objetivo
    Al principio de cada ronda se revela un marcador objetivo, este mismo símbolo estará en una casilla del tablero y a ésta deberá llegar el robot del color del símbolo.
    17 Marcadores de objetivo
    4 Tableros reversible
    Cada tablero tiene dos cara cuyos elementos están colocados en diferente lugar. Esto esta pensado para que cuando vayas a montar el tablero elijas la cara que tu quieras, la orientación y la posición inicial de los robots al azar o tu gusto...esto provocará que cada partida sea muy diferentes.
    Los cuatro tableros unidos por una ficha para evitar el movimiento

    Turno de Ejemplo
    Antes de entrar en materia, quiero que tengáis claro cuál es el objetivo del juego y que entendáis cómo se mueven los robots. Con esto en mente, explicaré las fases del juego acompañado de un ejemplo real.

    El objetivo
    En cada ronda, el objetivo es ganar la ficha del centro. Una casilla del tablero y la casilla objetivo (centro del tablero) compartirán el mismo color y símbolo. Tu tarea consiste en averiguar como el robot de ese color, puede moverse para llegar a esta casilla objetivo en el menor número de movimientos posibles. El jugador que tenga éxito en el menor número de movimientos gana la ficha… y el que gane más fichas ¡gana el juego! 

    El movimiento de los robots
    Al comienzo de una ronda los robots solo se mueven en la mente de los jugadores; en otras palabras, cada jugador trata de imaginar la ruta más corta a la casilla objetivo sin mover las piezas. Los robots mueven en horizontal o vertical en el sentido que quieran los jugadores, ¡pero no tienen frenos! es decir, cuando comienza a moverse un robot, no puede parar hasta que choca con un obstáculo (bordes del tablero, piezas central, otros robots). 

    Cuando un robot choca con un obstáculo, le cuenta como 1 movimiento. A continuación decidirá si acaba su movimiento (por ejemplo si quiere moverse con otro robot) o rebotar en ángulo recto para continuar con su objetivo.
    Al chocar con un obstáculo cuenta con un movimiento y puede continuar su recorrido.

    Jugando una ronda
    Vamos a partir de un escenario completamente random, es decir, la orientación de los tablero, la colocación de los robots y el marcador objetivo será al azar. El número de personas que están jugando es un poco indiferentes, pueden ser 3 que 10, todos juegan de manera simultánea mirando el tablero xD.
    Cada ronda consta de 4 fases:
    • Fase 1: Se revela el marcador objetivo
    • Fase 2: Movimiento de robots
    • Fase 3: Cuenta atrás
    • Fase 4: Demostración
    Comienzo de una ronda
    Fase 1: Se revela marcador objetivo
    En el momento que se desvela la marcador objetivo, comienza la ronda.

    Turno de Ejemplo
    El marcador objetivo de la casilla central está ubicado dos casillas más abajo del robot rojo, el primer jugador que consiga llevar el robot rojo a esa casilla en menos movimientos ganará esta ronda.
    Esta es la idea, el robot rojo debe llegar a la casilla objetivo

    Fase 2: Fase de movimiento
    Cada jugador trata de imaginar como puede el robot activo (el robot cuyo color corresponda con el color de la ficha) llegar a la casilla objetivo.
    Cuando un jugador haya encontrado una solución, debe apostar en alto el número de movimientos que el piensa que son necesarios y pone en marcha el reloj de arena.

    Turno de Ejemplo
    A continuación, voy a ilustrar lo que el un jugador imagina en su mente para que el robot rojo llegue a la casilla objetivo, en el momento que lo consigue grita ante todos 9!, es decir, es capaz de hacerlo en 9 movimientos, aquí el ejemplo:

    Movimiento 1 (azul)
    Movimiento 2 (azul)
    Movimiento 3 (amarillo)
    Movimiento 4 (amarillo)
    Movimiento 5 (rojo)
    Movimiento 6 (rojo)

    Movimiento 7 (rojo)
    Movimiento 8 (rojo)

    Movimiento 9 (rojo)
    El jugador llega en 9 movimientos

    Fase 3: Cuenta atrás
    Los demás jugadores tienen ahora 1 minuto para hacer sus apuestas. No hay ningún orden de apuestas y se puede apostar más de una vez. Las sucesivas apuestas generalmente serán más bajas pero pueden ser iguales o más altas. Una vez que un jugador ha hecho una apuesta ya no puede cambiarla por otra más alta.

    Turno de Ejemplo
    La presión comienza y es que sólo les queda menos de 1 minutos para decir una apuesta que sea menor de 9 movimiento, el tiempo esta a punto de terminar y para el asombro de todos...alguien dice 4!, aquí es cuando los jugadores no se lo creen y están esperando a la siguiente fase para que se lo demuestren.

    Movimiento 1 (rojo)
    Movimiento 2 (rojo)

    Movimiento 3 (rojo)
    Movimiento 4 (rojo)

    Otro jugador ha conseguido hacer en tan sólo 4 movimiento ganando el marcador objetivo.

    Fase 4. Demostración
    Cuando se acaba el reloj de arena, el apostante más bajo juega la ronda. Mueve los robots como tenía planeado, contando sus movimientos en alto. Si el número de movimientos concuerda con lo apostado o resulta ser menor gana la ficha y se acaba la ronda. 
    Tras acaba el tiempo, se demuestra el movimiento ante todos.
    Si falla, debe devolver los robots a sus casillas de salida (las fichas coloreadas cuadradas) y el turno pasa al siguiente jugador que haya apostado por menos movimientos. En caso de empate, el jugador que haya ganado menos fichas tiene preferencia. 

    Los robots que se han movido permanecen en su nuevo sitio y da comienzo la siguiente ronda.

    Conclusión
    Un juego que transmite frustración cuando el resto de los jugadores anuncian su apuesta mientras tu permaneces en silencio con la mirada clavada en el tablero o por el contrario, tener una gran satisfacción de ser el primero en anunciarlo o dar con el camino que todos daban por imposible. Por mucho que lo cuente, esto hay que vivirlo, ya que la tensión o notar como vas quemando neuronas es difícil de explicar.
    Dentro del juego
    Cuando uno juega a un filler lo hace para desconectar tras una buena partida o para aprovechar ese ratillo que aun le queda antes de cortar la sesión o porque los jugadores no están acostumbrados a muchas reglas  o juegos de larga duración. Para mi Ricochet Robot es un filler pero de los duro, tener en cuenta el perfil de los jugadores y el  momento para sacarlo a mesa, fuera de esto a mi me parece un juegazo que es carne de variantes y reglas caseras.

              Meditación Luna Llena JULIO 09/07/2017 - DECIR ADIÓS A LO VIEJO PARA DAR PASO A LO NUEVO        
    MEDITACIÓN DE LUNA LLENA
    Meditación con ofrenda

    9 DE JULIO DE 2017

    MEDITACIÓN A DISTANCIA A LAS 21.00 HORAS
    Para realizar en círculo con otras personas o en solitario manifestando la intención de unirse a uno de los círculos que realizan la meditación en la distancia.




     
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    RECOMENDACIONES

    Vestidos de blanco, si se puede.
    Si la meditación no se realiza al aire libre preparar un altar en el que deben estar presentes los cuatro elementos: Tierra, Agua, Aire y Fuego.
    Una vela blanca encendida delante de cada uno y otra en el centro del círculo.
    Que se coloquen en el interior del círculo aquellas personas que no están acostumbradas a este tipo de meditación.
    *

    QUÉ HAY QUE TRAER:


     PARA LA OFRENDA:
     El cuarzo que ha acompañado tu proceso evolutivo durante todo el año, para entregarla a la Madre Tierra. Si no tienes ese cuarzo o es la primera vez que realizas estas meditaciones servirá cualquier cuarzo, proyectando en él la intención de que absorba la información de tu proceso evolutivo de este último año.

    Sal gruesa.

    Un papel en el que escribirás lo que tu alma anhela dejar atrás.
    Lo descubrirás durante la meditación.

    Cerillas o un mechero.

    Un poco de agua.

    Una vela blanca

    Si no puedes realizar esta meditación al aire libre o en la naturaleza, necesitas también
    una maceta con una planta viva, para realizar en ella la ofrenda.

    *
    PROPÓSITO
    DECIR ADIÓS A LO VIEJO PARA DEJAR PASO A LO NUEVO

    Un año más decimos adiós a lo que deseamos dejar atrás en nuestras vidas, para que nuestra energía se renueve y demos paso a todo lo que está por llegar, el año lunar que pronto comenzará.

    El adiós hay que decirlo desde el corazón, comprendiendo la función que desempeñó todo lo que abandonamos. No podemos dejar atrás cosas o situaciones que pertenecen a otras personas, pero sí podemos desapegamos de todo ello, dejando que cada cual asuma su parte y tome sus propias decisiones. Únicamente podemos ocuparnos de lo que nos compete: todo lo que tiene que ver con nosotros directamente.

    Cuando movemos la energía para solicitar ayuda a la Tierra, a los guías espirituales o al universo debemos hacerlo con responsabilidad, comprendiendo que sólo podemos ocuparnos de lo nuestro, respetando el libre albedrío de los demás.

    No pediré, por ejemplo, que alguien se vaya de mi vida, pero sí que yo adquiera las fuerzas y el coraje necesarios para apartarme de esa persona. Siempre con responsabilidad, asumiendo mi función creadora de mi propia vida y respetando la decisión creadora de los demás.

    Podemos dejar atrás la tendencia a reaccionar de cierto modo, a pensar lo peor, a temer, a juzgar, a sentirnos víctimas. Podemos desapegarnos de objetos, situaciones o personas a los que nos sentimos atados, proponiéndonos confiar en nuestros propios recursos o en la sabiduría de la vida, que traerá hasta nosotros todo lo necesario para evolucionar y avanzar.

    Podemos dejar atrás el estancamiento evolutivo que nos causa el creer que otros conocen nuestra verdad o son más sabios que nosotros mismos y proponernos recuperar nuestro poder personal, el que tal vez les cedimos sin querer.

    Lo importante es que escuchemos al corazón antes de realizar la ofrenda, porque es el alma quien mejor nos guiará. Vamos a hacerlo durante esta meditación. La ofrenda la realizaremos al final.

    ANEXO

    Hoy concluye una etapa. Desde el año 2009, estas meditaciones siguen el Calendario de las Trece Lunas, según el cual el año acaba el 24 de julio. Esta es la última luna llena antes de ese día.

    Para desprendernos de lo viejo y dejar paso a lo nuevo realizaremos una ofrenda a la Madre Tierra, con la intención de solicitar su ayuda para materializar ese propósito en nuestras vidas. Hoy le entrego a la Tierra todo aquello de lo que me desapego y le doy las gracias por su ayuda, porque sé que ella accede e impulsa con seguridad mi petición. Para realizar la ofrenda necesitarás las cosas que se describen antes del propósito.


    EL CALENDARIO DE LAS 13 LUNAS


    Desde 1583, el mundo se rige por el calendario Gregoriano. Ese calendario se mueve en la frecuencia 12:60 (12 meses al año y 60 minutos a la hora). En él, las unidades con las que se mide el tiempo no son regulares. Unos meses tienen 30 días y otros 31, ó 28, ó 29 si se trata de un año bisiesto.

    La frecuencia del tiempo natural es 13:20 (13 meses y 20 minutos). Ello nos permite contar el tiempo en ciclos lunares, que contienen cada uno 4 semanas de siete días, lo que da como resultado 364 días, más el Día Fuera del Tiempo.

    El Calendario de las Trece Lunas nos devuelve el orden natural del tiempo: 13 lunas de 28 días, más el Día Fuera del Tiempo, que es el 25 de julio, un día destinado a la meditación, el agradecimiento y la celebración. Cada año, ese calendario permanece inalterable, porque todos los meses son de 28 días.

    El día de año nuevo es el 26 de julio, que coincide con la salida de la estrella Sirio. De ese modo, el calendario de las Trece Lunas no sólo nos conecta con los ciclos naturales de nuestro planeta sino también con el resto de la galaxia.


    PREPARACIÓN


    Cierra los ojos y disponte a relajarte.
    PAUSA
    Adopta una postura cómoda
    PAUSA
    y suelta la tensión de todo tu cuerpo.
    PAUSA (10 segundos)

    Ayúdate con la respiración.
    PAUSA
    Toma aire y, al exhalar, libera tus preocupaciones, inquietudes y pensamientos negativos.
    PAUSA
    Deja que todos ellos se vayan fuera de ti con el aire.
    PAUSA (10 segundos)

    Realiza este ejercicio tres veces.
    PAUSA (30 segundos)

    Ahora lleva toda la atención al centro de tu pecho.
    PAUSA (10 segundos)
    Imagina una luz que se enciende ahí: tu propia alma.
    PAUSA (10 segundos)

    Siente cómo se expande un poco, en el centro de tu pecho,
    PAUSA
    y cómo emite dos rayos de luz,
    uno hacia el centro de la Tierra y otro hacia la Fuente, la luz original de la que un día partiste. PAUSA (20 segundos)

    Conectado con tus dos esencias, la Tierra y la Fuente,
    siente en este momento tu unidad con ellas.
    PAUSA (20 segundos)

    La Tierra se manifiesta en ti a través de tu cuerpo físico.
    PAUSA (10 segundos)

    La Fuente se manifiesta en ti a través de tu divinidad: tu alma.
    PAUSA (10 segundos)

    Luz y materia como uno, formando un solo ser.
    PAUSA (10 segundos)

    Siente esta unidad y repite interiormente:

    Yo soy uno en mí.
    PAUSA (10 segundos)

    Yo soy uno con la Madre Tierra.
    PAUSA (10 segundos)

    Yo soy uno con la Fuente.
    PAUSA (10 segundos)

    Mi alma y mi corazón funcionan como uno.
    PAUSA (10 segundos)

    RELAJACIÓN


    Siente ahora cómo tu mente se fusiona con tu corazón.
    PAUSA (10 segundos)

    Generando en ti la unidad interna.
    PAUSA (30 segundos)

    Alma y corazón y, también, mente y corazón.
    PAUSA
    Lleva toda la conciencia a ese órgano que late dentro de ti,
    PAUSA
    el refugio físico de tu divinidad.
    PAUSA (20 segundos)

    Tu corazón bombea sangre a todo tu organismo,
    PAUSA
    llevando con ella luz a tus células, la luz de tu alma.
    PAUSA
    Siente esta integración en ti
    PAUSA
    y permite que todo tu cuerpo se regenere ahora, desde la unidad interna.
    PAUSA
    Luz y materia, luz y conciencia.
    PAUSA (40 segundos)

    En tu sangre ahora se engloban los cuatro elementos:
    la tierra, a través de la materia;
    PAUSA
    el agua, mientras tu sangre fluye;
    PAUSA
    el aire, a través del oxígeno que tu sangre transporta;
    PAUSA
    y el fuego, a través de la luz de tu alma, que está llegando a todo tu organismo,
    a través de tus venas y arterias, impulsada por el bombeo de tu corazón.
    PAUSA
    La luz que irradia tu alma.
    PAUSA (30 segundos)

    Este proceso está devolviéndole el equilibrio, la fuerza y la conexión a tu cuerpo y a tu aura.
    PAUSA

    MEDITACIÓN


    La energía que irradias ahora habla de unidad,
    PAUSA
    unidad interna, integración de luz y materia, de alma y conciencia.
    PAUSA
    Siente cómo tu aura se llena de luz arcoíris, emitida desde el centro de tu pecho.
    PAUSA (10 segundos)

    Y cómo esa luz arcoíris va elevando tu frecuencia.
    PAUSA (10 segundos)

    Eleva tu vibración y te invita a sonreír.
    PAUSA
    Sonríe. Acompaña con el gesto este sentimiento:
    PAUSA
    la unidad y la alegría que forman parte de tu ser, de tu esencia.
    PAUSA (20 segundos)

    Todo tu organismo sonríe contigo.
    PAUSA
    Tu piel, tus músculos, tus órganos, tus huesos, tus células.
    PAUSA
    Todo en ti sonríe a la vida.
    PAUSA (10 segundos)

    Siente la explosión de alegría, que se va despertando en ti,
    PAUSA
    para situarte en el lugar y en la conciencia que viniste a manifestar en esta Tierra.
    PAUSA (2 minutos)

    Ahora fíjate bien, porque aparece ante ti un sendero.
    PAUSA
    Un sendero que te lleva hacia una vieja cabaña.
    PAUSA (10 segundos)

    Aproxímate a ella
    PAUSA
    y coloca tu mano en la desvencijada puerta, antes de entrar.
    PAUSA (20 segundos)

    Siente la energía de ese lugar, llegando a ti a través de tu mano.
    PAUSA
    Cuando abras esa puerta te encontrarás a ti mismo en su interior,
    PAUSA
    reflejando todo aquello que tu alma anhela dejar atrás.
    PAUSA (10 segundos)

    Adelante, abre la puerta y entra.
    PAUSA (30 segundos)

    Ese tú que estás contemplando es el reflejo de lo que no necesitas ya.
    PAUSA (10 segundos)

    ¿Qué hay en él que hoy tu alma te invita a soltar?
    PAUSA (1 minuto y medio)

    Todo eso que ahora ves forma parte de ti mismo en este momento de tu vida.
    PAUSA (10 segundos)

    Quizás te aportó un gran aprendizaje,
    PAUSA
    quizás te ayudó a hacerte más fuerte,
    PAUSA
    quizás te limitó.
    PAUSA
    Sea como sea, lo importante ahora es que comprendas su función
    PAUSA
    y te decidas a dejar que se vaya lo que se debe marchar.
    PAUSA (40 segundos)

    En el interior de esa cabaña te das cuenta de que tú estás lleno de luz arcoíris,
    PAUSA
    tú, el que has entrado para contemplar tu reflejo.
    PAUSA
    Tu aura está llena de luz arcoíris y ahora la emites en ese lugar,
    PAUSA
    hacia ese otro tú que contemplas frente a ti.
    PAUSA (10 segundos)

    Con la luz arcoíris le vas ayudando a desprenderse de aquello a lo que se aferra por temor. PAUSA (10 segundos)

    ¿Quizás, la tendencia a reaccionar de un modo nocivo para ti?
    PAUSA
    ¿Quizás, el apego a lugares, situaciones o personas?
    PAUSA
    ¿Quizás, la falta de autoestima o la confianza en la vida?
    PAUSA (10 segundos)

    Siente el poder de la luz arcoíris, iluminándote,
    PAUSA
    a esa aparte de ti que teme o sufre.
    PAUSA (10 segundos)

    Y nota cómo todo lo que ha de marcharse hoy se desprende y se evapora.
    PAUSA (20 segundos)

    Incluida la cabaña en la que ese otro tú habitaba.
    PAUSA
    La luz arcoíris disuelve sus paredes y su oscuridad.
    PAUSA (10 segundos)

    Y te quedas frente a ti, completamente desnudo, lleno de luz.
    PAUSA (20 segundos)

    Ese tú que ahora contemplas es tu nuevo yo, el que renace.
    PAUSA
    Ábrele los brazos para que se integre en ti.
    PAUSA (20 segundos)

    Y siente la palabra que brotará desde el centro de tu corazón,
    PAUSA
    para expandirse por toda tu aura.
    PAUSA (10 segundos)

    Una palabra que será tu guía, en este nuevo ciclo que pronto comenzará.
    PAUSA (20 segundos)

    Esa palabra será tu pauta y tu señal,
    tu recordatorio cuando te olvides de vibrar en su frecuencia.
    PAUSA (10 segundos)

    Repítela en tu interior tres veces para darle fuerza.
    PAUSA (10 segundos)

    Y siente cómo se instala en tu aura en forma de chispas de luz.
    PAUSA (10 segundos)

    Chispas de luz que llegan también a tu mente,
    para generar nuevas conexiones neuronales,
    que te ayuden a avanzar en esa dirección, a vibrar en esa frecuencia.
    PAUSA (40 segundos)

    Esa palabra se emite ahora de manera constante desde tu corazón,
    invitándote a vivir de ese modo, en esa dirección.
    PAUSA
    Proyéctala ahora hacia el centro del círculo
    PAUSA
    y nutre con ella la esfera que entre todos vamos a crear.
    PAUSA (10 segundos)

    Una esfera de luz de alta vibración
    PAUSA
    que se nutre ahora del mensaje del alma de cada corazón.
    PAUSA (20 segundos)

    Una esfera de luz que crece y crece
    PAUSA
    y se expande hasta abarcar a todo el círculo.
    PAUSA (30 segundos)

    Fantasma Blitz 2.0 es un juego totalmente independiente que se puede jugar sin Fantasma Blitz, la mecánica del juego es exactamente la misma pero con dos nuevas variantes para los jugadores más exigentes. En esta entrada no se explicará el reglamento del juego básico porque existen reseñas muy buenas como la de Jugando en Pareja, El Troll de Piedra, los chicos de jueguetistorias o la video-reseña de Ketty.

    Aquí pretendo presentar los componentes de ésta nueva versión, centrarme en las nuevas variantes  de ésta versión que podréis adaptar a la versión básica y mostraros el plato fuerte de ésta edición que es cuando combinas ambas versiones.

    Número de Jugadores: 2-8 jugadores
    Duración: 20-30 minutos
    Autor: Jacques Zeimet
    Dependencia del Idioma: Ninguna
    Editorial: Devir
    Año de publicación: 2012

    Abriendo la caja...

    Componentes
    60 Cartas
    Contienen 10 ilustraciones diferentes y por cada una de ellas existen 6 versiones en diferentes colores.

    60 Cartas
    1 Fantasmina blanca
    Similar al Fantasma del Fantasma Blitz.

    La Fantasmina
    1 Rana verde
    Similar a la botella del Fantasma Blitz. En esta versión tendrá dos efectos distintos cuando aparezca en una carta si jugamos con la variante "La rana parlanchina" y/o "La rana sabe dos idiomas"

    La rana
    1 Toalla Roja
    Similar a la silla del Fantasma Blitz. En esta versión tendrá un efecto directo cuando aparezca en una carta si jugamos con la variante "¿Qué es lo que seca la toalla?".

    La toalla
    1 Cepillo azul
    Similar al libro (pero no en efecto) del Fantasma Blitz.

    El cepillo
    1 Bañera Gris
    Similar al Fantasma  del Fantasma Blitz.

    La bañaera

    Variantes
    A) La rana parlanchina
    Es exactamente la misma idea que en el original, cuando en la carta se muestra un libro una rana, los jugadores no deben coger el objeto deseado sino gritar su nombre.

    Gritar "BAÑERA"
    B) La rana sabe dos idiomas
    Nueva variante que nos presenta esta edición:
    • Si la rana o el otro objeto de la carta se muestran en su color original, entones se debe gritar el objeto deseando en un idioma extranjero.
    • Si ninguno de los dos objetos se muestra en su color original entonces se debe gritar el nombre del objeto deseado en español.
    Gritar "GHOSTESS"
    Nota: No preocuparos por el idioma porque en las instrucciones aparece una tabla donde aparecen los componentes del Fantasma Blitz y Fantasma Blitz 2.0 en los idiomas: Español, Alemán, Francés e Inglés.

    C) ¿Qué es lo que seca la toalla?
    De nuevo tenemos una nueva variante, si en la carta se muestra una toalla, entones se aplica lo siguiente: 
    Siempre que aparezca una toalla en la carta se debe buscar el objeto del color de la toalla. Si hay una rana, se debe gritar; en caso contrario, se debe coger el objeto.

    Coger el CEPILLO
    A-B-C) Con todas las variantes
    Vamos a mezclar las tres variantes anteriormente citadas en la siguiente imagen:
    Gritar "CEPILLO"
    ¿Hola? Aún os quedan neuronas tras la última imagen...si aún sigues con ganas de más, vamos a dar un pasito adelante donde mezclaremos los dos juegos "Fantasma Blitz y Fantasma Blitz 2.0" donde jugaremos con todas las reglas a la vez de ambas versiones y para los valientes meteros una regla más que trae el juego.


    Fantasma Blitz + Fantasma Blitz 2.0: La locura
    Los objetos del juego Fantasma Blitz forman el "sótano del castillo". Los objetos del juego Fantasma Blitz 2.0 forman el "cuarto de baño". Separa los dos grupos de 5 objetos y coloca cada uno de ellos en dos círculos diferentes el uno al lado del otro en el centro de la mesa. A continuación toma la mitad de las cartas de cada juego y forman un único mazo.

    Todo listo para empezar, se gira una carta y se coloca en el centro, en medio de los dos círculos de objetos. Básicamente, se aplican todas las reglas de los dos juegos. Dependiendo de los objetos que aparezca en la cartas iremos a buscar en el "sótano del castillo" o en la "bañera del castillo". 

    Izquierda (Bañera) - Derecha (Sótano)
    Resumiendo
    • Un objeto en su color original: coger ese objeto
    • Ningún objeto en el color correspondiente: coger el objeto que no está y cuyo color no está presente
    • Libro o rana: gritar el nombre del objeto
    • Rana y color correspondiente: gritar el nombre del objeto en un idioma extranjero
    • Toalla: coger el objeto del color de la toalla
    Componentes del Fantasma Blitz + Fantasma Blitz 2.0
    ¿Os quedan aún neuronas para seguir...?
    Aquí no queda la cosa, cuando hayas jugado unas 100 partidas prueba esta variante en el juego combinado. 
    Si en la carta aparece un objeto en su color original, entones no tienes que buscar este objeto sino el objeto del mismo color en la otra habitación


    Gritar "BOOK"
    Conclusión
    Aún no he tenido la oportunidad de probar el juego y estoy deseando jugarlo con todas las variantes para estar preparado y enfrentarme a las dos salas del castillo cuando combine ambas versiones, debe ser la leche aunque estoy seguro que nos quedaremos todo el grupo mirando a un punto fijo sin saber que hacer xD.

    Si con la variante del libro (gritar en vez de coger) ya tienes más que suficiente, no te recomiendo esta nueva versión porque lo vas a pasar francamente mal. Si aún no tienes ninguno, te recomiendo que empieces por la versión 2.0 porque puedes ir escalando el juego gracias a sus variantes.

    ¿Habrá versión 3.0?
    Si te sabe a poco y eres de los que le gusta jugar y dejarte las neuronas en la partida (aunque pierdas) no dudes en pillarlo, diversión asegurada. Éste filler ha resultado un gran descubrimiento para mi este año hasta el punto que lo considero de los mejores que he probado hasta el momento, sin duda, de los que debes tener en la ludoteca.

              Le saviez-vous ? Etoiles et neurones        

    Le saviez-vous ? le cerveau possède autant de neurones que notre galaxie compte d’étoiles.…

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              The Gay Marriage Undoer        
    by Nefertiti Snorkjutt

    All, well, right.  When last I left off I was in flagrante delic—, well, delicious with one Bunny, my newlywed wife — and if you haven’t been reading along to keep up with how that happened then, well, I’m sorry but I’m afraid I don’t have time to ...  oh, here goes!

    Ervin and I were on our way to Memphis, Egypt, to catch the evil Mickey Snaketail who has kidnapped my beloved Slappy Goering, the once and future presidential candidate and a former comedian who is also deep.

    We were way, well, laid in New York City at the infamous junction of St.  Mark’s Place and Third, where men and women are forced into gay marriage by the infamous Assemblyman from the Nth District of Manhattan, Cecil B.  DeFlicka.   And I was trapped there and married to this, well, woman who is now my wife named Bunny!

    Ervin escaped, I suppose luckily, and when last I posted here in this blog space Bunny and I were in a basement, and this basement was itself alongside the basement of the legendary punk café, CCAJ & OCTFAAG (CCAJ for short).   The basement Bunny and I were in was lined with posters of demons and Republicans, and the eyes of these demons and Republicans have been cut out, so that frat boys from NYU hiding in the basement of CCAJ can watch the connubial, well, proceedings of any newlywed lesbians who happen to be, oh my, I suppose the right word is honeymooning in that basement with the pictures of the demons and Republicans and the little army cot with the headboard.

    And right now the honeymooning, well, she-lovers were me and Bunny.   And the frat boys —including one lad named Thumper who kept banging the walls — were applauding, the rude little beasts!

    But I was hardly in any position to notice, I suppose is the right word.   Position, I mean.   I was too distracted by the rather, well, frantic attentions being paid the nerve-endier parts of my scrumptious (if I do say so myself) physique by the luscious (how I love that word!) Bunny.   It was as if every one of my stiff, little neurons was tickled and set a-tingle, or .  .  .or maybe it was just that I could feel every tiny hair on my body stand up, blink, look around, and drool.

    Then, of a sudden, I mean, you know, all of a sudden, there was a rustling from the frat boy side of the wall and then a sound like some young man saying, "Uhhhhh!" — the universal punched-in-the-belly sound — and then someone shouting, "Cut it out, Thumper!   Gross!"

    But I could barely pay attention to those goings-on.   Bunny was that en, well, grossing, if you know what I mean.   It was the wettest night on record for me, and now I know what Desmond Cork has been talking about with that "taste of pure babe" and how "cats" get addicted to it, although I am hardly, well, a cat.

    And you know Bunny was like a ravenous animal, I mean, yes! I mean, I was, you know, shouting out things like, "Oh, Bunny!" and "Bunster!" and on that last one she looked up at me and growled, "Oh yeah!   Call me Bunster!" and her tongue lolled out and flicked, red as, well, red as the tongues of the demons on the wall posters.   And it made me think, if this is what Hell is like, well, I could camp there for an eon or two!

    But then I thought, you know, I could think still, and I thought, you know, that this was the first time I had been able to enjoy myself in that particular, wettening way without the need to dominate a man!   Oh my god, for the first time since, Idon’t know, oh yes, since I was thirteen and I Krazy-glued Ken’s face into Barbie’s buttocks.

    While I was thinking these, you know, thoughts, I began to notice that Bunny was slowing down — and not in the good way, you know? She was distracted — we both were distracted by the sound of yelling from the frat boy side of the wall.   A lot of screaming and shouting and the sound of knuckles breaking cartilage … oh my, and the sound of a familiar voice!   Familiar to me, anyway.

    "Outta the way, porky!" shouted the voice.   "You pasty-ass lardbutts oughtta spend more time in the gym!"

    Then Bunny stopped completely and we both, well, sat up as something immense-sounding began to pound against the wall from the other side.   The wall shuddered, yes, and then shuddered again, then the faces of the demons and Republicans on the walls around us began to distort as they got ready to cave into plaster crumples and dust.

    A few slams later and the paper tore as the walls crumbled down.   And there stood Ervin, my Ervin, my own private detective Ervin, with his little blonde crewcut amid the swirls of plaster dust.   He was carrying a blue battering ram in his hand with a little"NYPD" on the side.

    When he caught me looking at it, he held it up and shouted, "Thank God for souvenir stores!"

    "Why are you here?!" demanded Bunny, a strange growl in her voice.

    "To rescue Snorkjutt, ya dumb broad!" cried Ervin.

    And she lunged at him.   I mean, it was as, well, if she had known what he was going to say!   By the time he got to the "br" sound in "broad" she was on him, nails out!   It was so quick that for a moment, well, just a moment, I thought he said "dumb bra," which reminded me that my nipples were still feeling the cellar air.

    But before she could tear his sk—, well, flesh, the crafty little gumshoe reached into that utility belt he brought with him and pulled out a crucifix!   Only in the middle of this, you know, cross, instead of the usual little man with the prickly hairdo there was a cameo of Anita Bryant in a cowboy hat and looking very put out to be nailed to something.

    I thought that, you know, Bunny, being a proud woman and strong (which was something I could tell immediately from the way she snuffled in my pubic hair) would just slap that, um, figurine out of the little Van Helsingesque crewcutted hair-slicking private dick’s hand, but no!   She did not!

    Instead she backed into the corner like a shamed wolf (I’ve never seen a shamed wolf but I’m sure that’s what she looked like) and hissed like a cat in the corner (I have seen a cat in a corner).

    "Madre de Dios!" she hissed.   It was very, well, strange.

    Ervin looked over at me while he stiff-armed the crucifix in Bunny’s direction.

    "C’mon, Snorkjutt!" he howled.   "Let’s blow this taco stand!"

    I looked at him.   My legs tried, well, my legs and my buttocks tried to stand up and go with him but I couldn’t.   There were, hm, ethics (oh my) in my way.

    "I, you know, I'd love to go, Ervin," I said.   I looked at him really hard, because I wanted him to understand, and when you look at a person really hard how can they not see what you’re thinking and that you’re a very earnest and sincere person?

    "I’d love toooooo," I said.   "I’d love to go and rescue Slappy, like we planned, but … well, I’m a married woman now.   I have responsibilities."

    "Shit, Snorkjutt!" he howled.   "Ya drank the Kool-Aid!"

    "Yes," I said.   "And it was slickery going down."

    "Hell!" he wailed.   "Yer gonna get tired of fem tongues, Snorkjutt!   Tired as shit!   Men are more — hell!  â€” men are more filling!   One of these days yer gonna be lyin’ there next to this broad and yer gonna want something with a pulse between those walls!"

    He had, well, he had a point.  "Yes … um, I mean, y—"

    "We have strap-ons!" Bunny screamed back with that low rasp still in her voice.   Her canine teeth seemed noticeably longer.   "And morlocks are working on a pulse even now!   And once they come up with it …" she began to laugh here "… we’ll be unstoppable.   Why, we already have strap-ons in the shape of the penises of all forty-three presidents of the United States except boney-face!"

    "You can make anything you want in a lab!" shouted Ervin.   "Anything ya can touch, that is!" He fixed me with a little-doggie gaze.   "But nothin’ cowers like a man, Snorkjutt … " he said with seduction on his squirmy lips.

    And on hear—, well, when I heard those words I was snapped back to heterosexuality like a rock in the slingshot of the evil little boy who murdered Shrek in that Bible story.

    Men.   Cowering.   I, well, I melted.

    "But what about the marriage?" I asked.   "I have, well, obligations."

    "Traitor!" rasped Bunny from the corner.   She leaped onto the cot beside me, her eyes glowing and her hair hanging.   "Well, it won’t be any easy divorce, sister," she said.   "No two weeks in Reno and hasta la concubine!   No deck chair dance with the pinhead there!"

    She chuckled the chuckle of that little girl in the movie about the vomiting demon.   "The legal authority for St.  Marks gay marriages is DeFlicka!   He’ll never let you out of this!   HaHaHaHaHaHaHa!!!!!"

    It really was, well, it honestly was a hideous laugh.

    "Back off, Ellen DeGeneris!" Ervin commanded.   He threw the crucifix down on the cot, but before Bunny could lunge for his face he reached into his utility belt and pulled out a little black gun with a black saucer on the end.   Like an ear.

    "Oh my God!" said Bunny.  She was cowering again.   "It’s a ...  a ...  "

    "It’s a gay marriage undoer!" howled the gloat—, well, triumphant Ervin.

    He stood back and aimed it in the direction of the two of us.   "I now pronounce you Minx and Melinda!" he said, and pulled the trigger.

    "Minx and Melinda?" asked Bunny.   "Who the hell are they?!"

    "Two straight single chicks, ya moron!"

    I felt, well, it seemed as if all the lust had left me.   I felt wet and, well, cold.   It was, oh, how do you say it? It seemed so ...  icky.   Another woman’s tongue.  On, well, me.   The only word, well, the only way of saying what I felt was, well, yuck, I suppose.   I began to wonder ...  where did I leave my Ben Wa balls?

    I turned around to Bunny and gave her a creepy look.   Yes.

    "It’ll wear off!" she said when she saw me looking at her.   "Those cheap gay marriage undoers never take!"

    "That is so 90’s!" cried Ervin.   "This raygun was made by the same company that made DeFlicka’s!"

    Bunny looked suddenly sad.  She sank back and the gleam in her eyes, well, de-gleamed.   "Not ...  Apple?"

    "It's an iGun!"

    Bunny was crushed.   I mean, well, yes, crushed.   There was no more fight left in her gay little frame.   She sat on the cot and looked as put out as Anita Bryant on the cross.

    "So long, Nef ..." she said.   I’m afraid it was quite sad.

    "So long, Bunny.   No hard feelings?"

    She lay back on the cot and a short, well, laugh shook it’s way out of her face.   "Yeah, right.   No hard feelings."

    It was def—, well, undeniably sarcasm, but Ervin was pulling me away, so I couldn’t, well, pound the sarcasm out of her, which is something I had in mind.   I mean, taking advantage of me like that!

    But it felt so nice.

    No time to think, though, because the next thing I well, knew, was that we were plunging through the hole in the wall Ervin had made earlier with his NYPD souvenir.   There was a small corridor with plaster everywhere and another naked bulb hanging by its cord from the ceiling.   Lots of exposed wood and fiberglass and then ...  we were out!

    Well, not quite out.  We were out of the corridor, I suppose is the right way to say it, and in the cellar bar next door.  Short-haired, busty waitresses carrying trays and wearing t-shirts that read CCAJ & OCTFAAG on the front.   A boy with metrosexual hair and an open fly sipped beer at the bar.   When his eyes landed on Ervin he flinched and jumped aside.

    "Outta the way, Thumpy!" Ervin howled, and pulled me past.

    When we got to the front door we still had a flight of cement stairs to go up in the blazing sunlight.  The crowd behind us cheered and applauded as we left.   The door slammed behind us and I blinked my irises or retinas or whatever those eye-thingies are that have to adjust to light so your eyes don’t hurt in the sun.

    When we reached the sidewalk, Ervin thrust a pair of sunglasses into my hand.   He had put on a pair himself and he looked rather, well, cool.

    Even though we were out on the side—, well, pavement and no one was chasing us he — I mean, you know, Ervin — kept pulling me.

    "What, I mean, let me go!" I said.

    "We gotta get to the airport, Snorkjutt!" he cried.

    "But our flight isn’t ‘til tomorrow!"

    "Things have changed!" he raved.   "Ya know that waiter that was hittin’ on me back at the ale house?!"

    "Yeah, um y—"

    "I showed him the postcard with Mickey Snaketail and Slappy Goering on it!   Ya know how on the back it says, ‘The City of Memphis’?!"

    "Well, I, of cour—"

    "The waiter says that isn’t Memphis, Egypt at all!   He says it’s Memphis, Tennessee!"

    "But, oh my, what about the—"

    "Statue of Ptah at the Necropolis?!   It’s really a statue of Elvis at Graceland!"

    He was running now.  Ahead of me, the little man, and I had never recovered my Ben Wa balls and I was a bit on the seething side but —

    "So when do we, I mean—"

    "JFK in two hours, Snorkjutt!   Follow me!"

    "But!   Stop it!   I!  Ervin!" I shouted.   "At least tell me which president was boney face!"

    But he was already down in the little, um, subway, you know, hole.
    Copyright 2007 Dan Roentsch


              Febra sarbatorilor de iarna        


    Odata cu venirea sarbatorilor de iarna toti ne facem diverse planuri. Unii isi iau concediu pentru a petrece cateva zile pe Valea Prahovei, ceea ce, in cazul de fata ar fi normal sa se prelungeasca la macar sapte, deoarece in aceasta perioada faci macar 12 ore pe drum dus intors, altii ce beneficiaza de un buget de calatorie mai consistent, fug in tarile calde la plaja sau in Austria la schius, iar cei mai amarati se duc la market, pun un copan, o salata de beuf si doua felii de coznonac inmuiate intr-un vin bun pe masa si zic ca s-au distrat. Toate cele trei categorii au ceva in comun: la despartire si-au urat cu rudele, colegii si cunoscutii, toate cele bune cu ocazia acestor evenimente. Si acum ma intreb... Ce rost mai au o suta de SMS-uri in care se reiau aceleasi urari? Este cumva cineva care a ramas nefamiliriarizat cu ce se ureaza de sarbatori? ...Sau ar trebui cumva se se astepte la vreo urare din partea exului de genul, "Iti doresc in noul an sa nu-ti mai puta gura in halul ala", sau "Sa nu mai scapi vanturi in somn", ori "Sa pierzi cat mai curand cele 20 de kilograme pe care le-ai avut in plus mereu prin preajma mea"? Dar asa e obiceiul, ne deranjam cu bipaieli inutile de SMS-uri, doar pentru ca niste pustani s-au gandit acu' cativa ani sa creeze o noua datina prin care sa ne mai poluam putin timpanele si neuronii.

              Americans With Disabilities Should Be Terrified        

    Last Thursday, Senate Republicans released the key legislative language for the Better Care Reconciliation Act, their Obamacare repeal bill. Both the product and the rushed partisan process that produced BCRA are stupendously unpopular. It’s opposed by nearly every patient and provider group, including the AARP, the American Medical Association, the American Hospital Association, the Arc, the American Cancer Society’s action network. Key Republican governors condemn the bill, too. The bill cuts Medicaid deeply. It is so highly regressive that its tax giveaway to the 400 wealthiest households in America exceeds the total bill for Affordable Care Act premium tax credits in the 20 smallest states. Senate Republicans spent years criticizing the high premiums, deductibles, and co-payments in ACA marketplaces. BCRA would make these worse.

    BCRA would have particularly tragic consequences for people living with disabilities and their loved ones. Some of these harms are obvious. Others are buried within the junk DNA of this 142-page bill.

    BCRA’s Medicaid provisions are the most severe—for all Americans, and certainly for those with disabilities. These include, but go beyond, repeal of the ACA, which expanded Medicaid.

    For starters, BCRA would cut and impose a per-capita block grant on Medicaid. That’s a fundamental and permanent retrenchment of American social insurance. Some of the worst features of the block grants are back-loaded, i.e. they won’t take place for several years. In part, this was done to obtain a more favorable Congressional Budget Office score. Some BCRA supporters want the worst consequences to unfold on someone else’s watch. Others console themselves that the Medicaid cuts might never happen.

    Block grants are designed to shift risk and expense to patients, providers, and states. Since Medicaid is already the leanest component of our health finance system, this is particularly irresponsible. It’s no accident that BCRA cuts health care to the most politically marginal Americans. We would never tell middle-class seniors: “Your Medicare now depends on the full faith and credit of Illinois.” But Republicans are willing to do it to Americans on Medicaid.

    Under BCRA, federal block grants would likely fail to keep up with the growing costs of medical care. By ending the entitlement to both individuals and states, BCRA creates a mechanical structure to impose further cuts.

    Block grants are intentionally designed to cut expenditures. Under even a generous block grant, states bear the full burden of each additional dollar spent, and they gain the full financial benefit of each dollar they cut. This fundamentally differs from the current system, in which the federal government bears at least half the costs and at least half of the resulting savings. Block grants also create plausible deniability for federal policymakers for specific cuts imposed by states, even as this structure provides plausible deniability to state governments who can blame the federal government for painful measures.

    These fiscal and political realities particularly terrify the disability community, which is a prime target for cuts. It has to be. Although most Medicaid recipients are low-income, relatively healthy people, most Medicaid dollars are spent on older people and the disabled. That’s where the money is.

    Within the disability community, block grants establish a poisonous zero-sum dynamic across different constituencies that have wildly varying needs and that command very different levels of resources. My own family receives intellectual disability services within Medicaid’s Home and Community Based Services program. Many medically fragile kids do the same, as articulated by Natalie Weaver in this poignant video. Such programs serve many middle-class families with politically potent connections and family stories. Less influential, cute, or cuddly constituencies may be elbowed aside within the Darwinian politics that block grants promote.

    These dangers are compounded because BCRA weakens federal oversights. BCRA does require states to offer a basic package of Medicaid services. Yet its 142 pages are notably silent regarding granular details that give these requirements real meaning. These details include how states managed eligibility requirements and waiting lists, how often Medicaid will allow a growing child with cerebral palsy to replace her wheelchair, Medicaid reimbursement levels to specialty physicians, and more. Block grants pressure states to nickel-and-dime patients and providers on each of these matters.

    Legal scholar Nicholas Bagley notes that BCRA gives governors breathtaking powers to demand essentially nonrevocable eight-year waivers to alter insurance provision and regulation in their states. The ACA imposes a reasonably stringent process through which the Department of Health and Human Services oversees state waivers. BCRA instead requires the HHS secretary to grant a waiver as long it does not “increase the federal deficit.”

    As Bagley explains, this process offers a path to eliminate the ACA’s Essential Health Benefits, and provides a backdoor way to reinstate measures outlawed under ACA such as annual and lifetime caps in employer-based coverage. BCRA outlaws explicit discrimination against the disabled and people with preexisting conditions. Yet it allows states to waive or weaken the Essential Health Benefits. This creates dangerous incentives for insurers to design benefit packages that chase people with disabilities and chronic illnesses away.

    Then there’s the Medicaid expansion, the jewel of the ACA, which has been implemented well by Democratic and Republican governors across the country. Repealing the expansion would obviously hurt millions of low-income people. Less obviously, its repeal would harm millions of people with disabilities.

    Many Americans presume that people with disabilities receive coverage and services through formal disability program like Social Security Disability Insurance or Supplemental Security Income, and that ACA Medicaid expansion serves able-bodied adults who have more tenuous claims to public support.

    White House Counselor Kellyanne Conway put things most baldly on Sunday morning TV, where she defended eliminating Medicaid expansion with the comment, “If they are able-bodied and they want to work, then they’ll have employer-sponsored benefits like you and I do."

    Conway’s critics quickly noted that many working poor people can’t get employer-based coverage. The critics were less quick to note another error in Conway’s comments: Millions of Americans with disabilities and chronic illness are insured through the Medicaid expansion and may well lose coverage with its repeal. Consider a 55-year-old with diabetes, poor vision, and a severed foot who earns $13,000 per year at her part-time job. Maybe she’s on disability. Probably not.

    Using 2015 data, Leighton Ku and Erin Brantley estimated in March that 48 percent of adults covered by the Medicaid expansion “are permanently disabled, have serious physical or mental limitations—caused by conditions like cancer, stroke, heart disease, cognitive or mental health disorders, arthritis, pregnancy, or diabetes—or are in fair or poor health.”

    Many low-income and young people with disabilities lack the work histories to collect SSDI. Someone who becomes disabled might turn to SSI, a means-tested program for low-income people. But SSI imposes a $2,000 cap on countable financial assets. The disability application process can take years. And when SSDI applicants are finally approved, they face a two-year waiting period before they can receive Medicare. Hundreds of thousands of people are caught in this waiting period. The Medicaid expansion is critical to many of these men and women who almost by definition have punishing medical bills.

    Not every disability qualifies for federal assistance, either. Opioid addiction is not a qualifying condition for federal disability. As Ohio Gov. John Kasich will tell you, the Medicaid expansion is the most common and powerful tool to support addiction care. To replace that, BCRA would include a $2 billion addiction treatment fund. This was probably low-balled to provide space for an ornamental concession to some of the moderate senators who are currently noncommittal in their support. That’s almost beside the point. Based on current data, this fund would be under-funded if it were 20 times the size, particularly given the reality that people with addiction disorders tend to have other medical problems, too. Analyzing the House’s version of BCRA, Harvard economist Richard Frank estimated that replacing ACA’s coverage opportunities for individuals with addiction disorders would require more like $183 billion over the next 10 years.

    Contrary to stereotype, many low-income people prefer Medicaid over the private coverage available to them. (Medicaid has obvious access problems because it underpays providers, access problems that would be made worse by block grants. The proper response is to stop underpaying, not to further damage the program.)

    Medicaid also offers offsetting advantages, too, particularly when it is compared to the cheap insurance typically available to poor people. Medicaid has a comprehensive benefit package, typically with no out-of-pocket costs and fewer administrative hassles than patients experience in many private plans. It is more closely integrated with school-based and other disability services. Medicaid also appears valuable for people who wish to work. A recent analysis found that individuals with disabilities in expansion states were significantly more likely to be employed.

    My brother-in-law experiences various medical challenges requiring periodic hospitalizations and other services. Illinois Medicaid has real problems. We are still very grateful for his Medicaid and would never for an instant enroll him in a private plan.

    Medicaid is certainly superior to the private coverage BCRA would provide. BCRA would provide less generous premium subsidies than ACA does. It would also end the cost-sharing reduction program to help low-income people with out-of-pocket costs. Under BCRA, poor people could buy an insurance plan for only 2 percent of their income. Unfortunately, as Andrew Sprung explains, such coverage would be terrible. It would come with $6,000 deductibles, narrower benefits, and other features that would be disastrous to any low-income person with serious health problems.

    All of these concerns have both angered and frightened the disability community. Last week, writer Michael Phillips and his mother Karen Clay appeared in an emotional MSNBC interview to describe their fears of President Trump and of BCRA passing. Phillips lives with a genetic condition that damages the motor neurons in his spinal cord. He relies on a ventilator to breathe. He relies on Medicaid personal care services to remain at his family home in Tampa, Florida.

    I crossed paths with Phillips at a recent health policy conference. Speaking through a computer synthesizer, he commented: “I have absolutely no faith that states won’t go backwards as soon as they are able. Florida barely provides adequate Medicaid services now. If they are allowed to cut further, they will.”

    He’s right to worry. Florida has a particularly bad track record in disability. In 2013, the state ran afoul of the Justice Department by housing medically fragile and disabled young people in geriatric nursing facilities.

    That lawsuit was pursued during the Obama presidency, which raises the disability community’s final worry. BCRA grants governors extraordinary discretion, creates extraordinary incentives to cut services at the precise moment we can be least confident that the federal government will exercise appropriate oversight. Maybe someone in America believes that Attorney General Jeff Sessions will aggressively enforce the Americans with Disabilities Act and other civil rights protections. I have yet to meet that person.

    Health and Human Services Secretary Tom Price is the gatekeeper we would rely upon to monitor states’ operation of key services. Until 2016, he was a fringe conservative firebrand in health policy debate. Price was one of only 78 representatives who voted against mental health and addiction parity. He sponsored draconian legislation to render millions of people uninsured.

    Price’s department is responsible for effective implementation of the ACA, whose fragile marketplaces have been hurt by policy uncertainties sparked by the Trump election. Yet Price routinely releases strident and factually dubious statements that denigrate the ACA using partisan rhetoric more appropriate to a Georgia House race than an official communications of the United States government.

    As BCRA’s key provisions were released, wheelchair-bound ADAPT disability activists made the front pages by getting themselves arrested outside Senate Majority Leader Mitch McConnell’s office protesting BCRA. And good for them. BCRA would be the most harmful step backward in decades—maybe ever—for the disability community.


              Google Translate: Neuronal ist besser?        
    Letzten Herbst verkündete Google die Umstellung von Google Translate von statistischer auf neuronale maschinelle Übersetzung. Das Posting verspricht eine Reduzierung der Übersetzungsfehler „um mehr als 55-85%“ für verschiedene Sprachpaare. Mit der neuen Methode seien genauere und flüssigere Übersetzungen möglich, weil nicht mehr einzelne Phrasen übersetzt und hinterher zusammengestückelt würden, sondern das neuronale Netz den Quellsatz […]
              (foto) Cum ar arăta prezervativele dacă ar folosi slogane moldoveneşti        
    După ce pe un blog românesc a apărut un articol unde comediantul Tibi Neuronu şi Alex de la  Ycz Creative au venit cu ideea de a transforma sloganurile unor brand-uri româneşti sau celebre în România în sloganuri pentru prezervative, în scurt timp pe moldnet a apărut şi varianta moldovenească a acestei idei 🙂 Imaginile sunt clickabile.    … Read More »
              One Neuron Away From Riches        
    In a 13 page, study, researched by Xinying Cai, Soyoun Kim and Daeyeol Lee, they have come to the conclusion (at least in monkeys) that immediate gratification may be one firing neuron away and can determine if we are genetically spenders or savers. "Two monkeys (H and J) were trained to perform an intertemporal choice task, in which they chose between two different amounts of juice that is

              The Problem with Motivation        
    It has seemed to me in my practice that I am dealing with more and more persons, particularly over the age of 50 but sometimes far younger, who are having significant problems with a lack of motivation.  Sometimes these are people who have been quite active in the past and accomplished a lot.  Now they find themselves not being very active, and it bothers them.

    The Problem

    This blog is written mainly for people who have been motivated in the past to do things and who, due to age, depression, or some othe reason find themselves in a temporary state of not being motivated.  The techniques I discuss here are not likely to work in cases of what I might call "primary motivational problems" in which the brain was never very motivated (as in some cases of Autism Spectrum Disorder) or in which some fundamental change has occurred in brain function (as in frontal lobe dementia).  This blog is aimed at persons who have had motivation and find themselves doing less than they did in the past.  Their motivation may wax and wane. Some of these techniques are also likely to help persons with ADHD who have always had some problems with it but who at times can be highly motivated.

    So first of all, a definition.  Motivation is the drive that comes from within us to do things, accomplish things, create things, impact our environment, and be active.  It is not simply the same as energy, but it is certainly linked to it.  If one has little energy, then there is likely to be less motivation.  If there is more energy, then it is easier for us to motivate ourselves.

    Motivation is linked to the capacity to experience pleasure, but it is again not exactly the same.  If there is no pleasure from doing things, then there is less motivation.

    But even without energy and without pleasure, persons who have been active in the past may still have a type of motivation.  They may at least "want to want to do something."  That is, they may be dissatisfied with doing very little and at least wish the situation were different.  They want to be more active and motivated but just don't know how to get there.  In conditions I referred to as "primary" motivational problems, the person no longer wants to be more motivated, and/or they may never have experienced the desire to do more.

    Part of my fascination with motivation comes from watching my grandson, who is almost a year old. Motivation is never an issue with him. Never. He always wants to do something. He always wants to climb or explore, or pry the cover off an electrical socket. Ouch. So motivation is not a problem for him. But many of the clients I work with have been motivated in the past but have lost that some time during their lives.

    Possible Causes for the Problem

    Where does the problem come from?  Well, all emotion and behavior is rooted in the brain.  (We now know that there may be some exceptions to this, but they are not the point here.)  The brain is certainly the culprit for much of our lack of motivation.  Motivation can come from the serotonin system, the domamine system, and the frontal lobes.  For more information, see   http://wings.buffalo.edu/aru/ARUreport01.htm   .

    There are undoubtedly psychological problems which interfere with out motivation.  I think that poor parenting can interfere with our motivation.  All children have to be told, "No, don't do that, don't touch that," etc.  But too much scolding, punishment, and cautioning of children creates excessive inhibition and guilt.  It is likely to carry into adulthood, creating a condition where we are more focussed on minding the rules than exploring and trying new things.

    Clearly, for some if not most of my patients, depression has been a problem. It drains motivation. That is one of the symptoms of depression.

    And then there is the role of natural aging.  A lowering of motivation appears to be part of the life cycle.  When I look around the assisted living center where my mother stays, most of these people are tired and seemingly not very motivated.  Clearly, there are physical changes in brain and body which have led to their inactivity.  Changes in the white matter of the frontal lobes of the brain may be partly responsible for low motivation in later years.  But on the other hand, we all know that some older people stay mentally and physically active and alert.  My mother reads a book a week.  At 86, she can hold her own in any discussion.  She is not as motivated as she used to be, but she is very inquisitive. 

    It is not clear that we need to accept decreased motivation with aging.  Perhaps we do.  But I am of the same mind as the poet Dylan Thomas who wrote,  "Do not go gentle into that good night--rage, rage against the dying of the light."  I don't believe in dwindling away. We don't have to be rocket man over the grand canyon to stay active. (If you don't know what I'm talking about here, you really need to see the video on Youtube of the man flying  over the Grand Canyon. http://www.youtube.com/watch?v=n4CX-8Eo_6I ).

    But age undoubtedly has some effect on us.  Chuck Yeager, the famous test pilot is reputed to have said, "There are old pilots, and there are bold pilots, but there are no old, bold pilots."

    Our Environment Changes Too

    There is a scene in the movie Chariots of Fire where they are entering Cambridge, and there are a variety of activities the freshmen can join in  It's a scene that reminded me of my own high school and college years.   That type of cafeteria of available activites is usually not spread before us in later life.  And we don't have the energy to pursue all of those activities.

    But maybe it would be nice if there was a "high school" or "college" for us to attend our whole lives long.  There would be plenty of people to meet and associate with and plenty of activities to engage in.  There might be less premature aging and fewer couch potatoes among us if we had more choices. Some large churches provide this type of atmosphere.  This kind of social setting can give us social and intellectual stimulation. There would always be clubs to join, and things to try out.

    Then there is the issue of feeling like what we do matters.  When we work at a job, there is often an overall sense that no matter whether we like our job or not, it matters to somebody.  A customer's roof gets put on and protects against the weather, or it doesn't get put on and the customer suffers.  Somebody's clothes get cleaned or they don't have the clean clothes to wear.  A customer at a restaurant is served, or they don't get fed a meal.  Once we retire, we are mostly doing things for ourselves.  Our behaviors don't necessarily "attach to" or relate to the outside world.  As a result, there is no boss who is going to be pleased or displeased and there is no issue of whether we get a paycheck or not.  Who is going to care and who is going to be affected if we clean out the garage or just watch TV instead?

    I sometimes wonder if the active, motivated state that we have during a regular work week somehow carries over to mowing or cleaning the house on weekends.  In other words, I think that it is good for our brains to have to do things and work hard; it is my belief that staying motivated and active through the work week keeps our brains "tuned up" so to speak, perhaps through greater use of the neurons and/or through greater blood flow.

    The Negative Side of Habits.

    As we will see, habits can be a positive effect on motivation; but just for a moment, let's admit that maybe there is a downside to certain habits.  I suspect that building up habit patterns over a life time may interfere with breaking out of ruts and trying new things.   For example, if our habit is to have breakfast with the guys at McDonalds on Saturday, get a haircut, mow the lawn, and then drink a beer Saturday evening, followed by church and watching NFL football on Sunday, could those habits interfere with acquiring new behaviors?  Possibly.  On the one hand, these are good things to do, and it helps us to be able to do them easily without really having to decide to do them.  However, some behavioral habit patterns may also prevent us from trying new things in life.

    Some Techniques to Work on Motivation

    Here are some possible ways of motivating yourself when you feel like you are not really doing as much as you want to in life.

    1. Commit yourself to a goal or action in front of other people--Let other people know what you plan to do.  It motivates some people to follow through when they have made a public or semi-public commitment to a course of action.  ("I am going to build a new deck for my house; I am going to take a course in French. Etc.")

    Or similarly, belong to a group that encourages you towards your goal and to whom you report your success. Psychologist M.E.P. Seligman writes about an online group to which he belongs. All the members encourage each other to stay on their exercise regimens through email.

    2. Reinforce yourself--Give yourself something out of the ordinary for following through.  The trickiest part of this strategy is not rewarding yourself with the same reward at other times.  For example, if the reward for cleaning out the car is a Starbucks coffee, then it is important to not have Starbucks in the week or so leading up to the time to clean the car.

    3. Creative procrastination.  If you just can't seem to set that dentist's appointment for next week, set it up for a few weeks out, or even a few months out.  It may seem easier.  Then when the time rolls around, just keep the appointment.

    4. Do a little bit.  Sometimes doing just a little bit of something can be energizing.  After doing a little bit, one may find it easier to take the next few steps.  If not, then at least something has been done.  If necessary, do the simplest, most minimal amount just to get started.  If you need to have an appliance repairman come to the house, put the phone book on the desk in plain sight.  This may lead you to a chain of behaviors that eventually gets the appliance repaired.

    5. Get your spouse to give you a nudge.  Tell him or her what you are trying to do, and get them to remind you or prompt you to do what you really want to do.  When they do remind you, don't take it out on them.  They are just doing what you told them to do.

    6. Find a different time of day.  This blog on motivation has taken me a long time.  I find that I just don't have the motivation to work on this blog about motivation in the evening.  :)  But it has written itself in the morning.  Find the right time of day.

    7. Build habits. While I wrote about the downside of habits above, the upside is probably greater than the downside. If appropriate, find something which is done every day at the same time, or perhaps every week at the same time. If you build a habit, you don't have to make a conscious decision to do it. It is my habit to get on the computer to pay bills, work on blogs, and balance my checkbook every morning. That is a good habit. I don't have to decide what to do; I just do it. And as a result, it gets done and without having to force myself to do it.

    8. Become part of a group which has regular activities; this way you stay active without having to plan every single activity yourself.  And there will be people there expecting to see you.

    9. Go places that would stimulate you to want to do more.  If you are an amateur astronomer, and there is a company that sells telescopes, go to their showroom.  If you are a sportsman, go to a Bass Pro Shop.  If you are an artist, visit an arts supply store.  See if this stimulates your interest.

    10.  Use reminders.  Put up pictures to remind you of things you enjoy doing.  If you have a boat in storage and never use it, put up a picture of it in your office or home to remind you how much fun you have with it.

    11.  One of my favorite strategies is taking lessons. But I will admit that it can be expensive. My piano and painting lessons are not too bad, but the flying lessons are killing me.  But not only am I motivated to do my homework and keep doing my hobbies, it makes me feel good that I am learning new things.

    12.Schedule activities. Have regularly recurring activities. Again, this way, you don't really have to make a decision to do something. And you don't have to decide what to do; and you don't have to work as hard making arrangements for the activities.

    13.  Clear away the negative thoughts that would interfere with trying things.  What kinds of negative thoughts?  Well, I don't know what yours would be, but here are some that people might encounter:
         I'm too old for this.
         I'll fail.
         I'll look stupid.
         I'll never stick with it.
         This is for young people, not for me.
        
    Then there are other negative thoughts that may have some validity that you may need to find a way of solving:
          I don't have the money for this.
         I will pay for it tomorrow with aches and pains. 
         I'm not as mentally sharp as you used to be.
    Some of these thoughts may have some validity.  But that doesn't mean that they have to totally dominate your decision making and prevent you from doing some of the things you want to do.  Just make the necessary adjustments to the activity so that maybe it will work for you.













              The Scientific and the Moralistic--Two Ways of Viewing Human Behavior        
    I like to tell my patients that there are essentially two ways of looking at any human behavior--the scientific and the moralistic.  These are two very different ways of viewing human behavior.  And these can lead to very different ways of feeling towards others and trying to influence others. 

    I will tell you in advance that I subscribe to both of these views, although at times it seems impossible for me to reconcile them.  They each have their strengths and their weaknesses.

    I will also say in advance that I know I am greatly oversimplifying a difficult subject in this blog post.  I apologize in advance.  A person could spend a very long time contemplating these issues and  still be confused.  The following oversimplifications are meant to be thought provoking--not necessarily totally accurate.  It is a very complex subject.  Fortunately, in my everyday life, I don't have to confront the full extent of the complexities and contradictions.  But when I try to put something down on paper, then every sentence seems to raise questions.

    Two Views of Human Nature

    Here are the two basic ways of viewing human behavior:

    View 1--What I would call the older, more traditional view.   People have free will because there is something in us that is more than the sum total of our molecules.  We are more than physical beings.  There is a soul (or whatever you want to call it) in us that can make decisions.  We can choose to do right, or we can choose to do wrong.  

    This view has been linked to and related to the idea that there is something in us that is not physical, sometimes called a soul.  This has been disparagingly referred to by academics as the "ghost in the machine" view.  Descartes, a philosopher, subscribed to this view, and so it has been termed Cartesian dualism (the "dual" part meaning a physical body and a non-physical one).

    This leads us to view # 2.

    View 2--I would call this the modern, scientific view.  I do not mean by this that it is right or wrong, just more in line with current academic modes of thought.  This view would say that people act the way that they do because of how their brains are constructed.  Their brains are made of neurons and glial cells.  These are made of molecules.  Molecules obey the laws of physics.  Molecules have no free will.  It is therefore illogical to blame someone for doing what their brain makes them do.  If an ADHD child is hyperactive, there is no sense in blaming them.  They haven't chosen to be this way. 

    Now this may seem like an academic question--is there or is there not free will?  But the fact is that many people use blame in their everyday speech with their other family members, or with their students, or with others.  And blame generally makes the most sense if someone could have done something else.  If there were psychological or physical reasons that someone did what they did, blame is kind of beside the point.

    Why Do I Care?

    Why is this an issue for me?  Why do I really care?  It is important in two kinds of counseling situations that I see over and over: the depressed person who blames themselves for being "lazy" and unmotivated; and the ADHD kid who is getting blamed for his/her behavior.  In both cases, the blame is both misguided and harmful to the treatment of the person.  The depressed person tends to blame themselves.  The ADHD kid gets it from others.

    Let's say that a sixth grader keeps getting into trouble for being out of their seat in class and talking too much.  The traditional approach has usually been to scold and to blame, with the idea that Johnny can control his behavior if he will only choose to do so.  However, many times it eventually turns out that Johnny has ADHD.  His prefrontal lobe executive functioning is inadequate for the demands of the classroom.  He doesn't know this.  He can't explain why he does what he does--either to himself or to others.  The scolding and blaming does not make things better.  It only makes him more depressed and more alienated from school.

    Or perhaps I am working with a depressed person who just can't motivate themselves to clean house.  And they blame themselves for being lazy.  This only serves to deepen their depression.  It doesn't get the house cleaned, because the deeper depression only makes it harder for them to do their work.

    The Real World: Dealing with Science and Morality At the Same Time

    How in the world can these two different types of models of reality be reconciled?  I will leave that for philosophers.  All I can say is that sometimes I use one concept, sometimes another, and sometimes both.  Let me give some examples.

    1.  Example one.  Let's go back to the sixth grader with ADHD.  He can't stay in his seat.  He gets in trouble for talking too much in class.  Here I use the scientific paradigm.  There is no sense trying to shame him or blame him.  We simply need to do what we can to help him behave more adaptively (medication, better structure in the classroom, use of positive reinforcement, education of the parents, etc.)

    2.  Example two.  Or consider a person who inherits depression or bipolar disorder, etc..  Maybe they stay in bed sleeping much of the time.  They can't get out of bed.  Again, I use the scientific paradigm.  They are not to be blamed.  Blame will only make things worse.  It will make them more depressed, which will lead them to stay in bed more.

    3.  Example three.  A person is speeding down an interstate, creating a hazardous situation for others.  Here I might be thinking on two levels.  Why is this person being impulsive?  Is there an explanation in scientific terms for their impulsivity (bipolar disorder, frontal lobe brain damage)?  On the other hand, I would definitely see this as making a bad choice.  Drug use could fall into this same category.  Their brain is developing a craving for the drug.  That is at the molecular level.  At the same time, what choices led to them using the drug in the first place?

    Complications--the Buck Still Stops Here

    I hope that clarified why I am against using the moralistic approach all of the time.  Now, here is where it gets even more complicated.  There are definite reasons for using the free will/responsibility approach to seeing the world at times.

    Let's go back to Johnny.  Let's say that we have determined that it is not his fault that he is not staying in his seat.  Let's say that a full evaluation has been conducted on his ADHD and that he is receiving medicine and counseling.  Let's also say that his parents are in parent counseling as well.  Systems are set up to help him to remember to get his homework done, turn it in, and so on.  Ultimately, the success or failure of the systems set in place will depend on him.  He will need to cooperate to some degree for it to all work out.  This will become increasingly true as he goes into high school and then becomes an adult.  Even if someone is not to blame, the responsibility for change may still fall on their shoulders.

    Or let's say that a person goes through cognitive behavioral counseling for depression and is prescribed medication.  Only the person themselves can decide whether they are going to do the homework assignments and use the coping mechanisms.  Only they can decide whether they are going to take their medication.

    One other problem with the molecular view of people is that it may lead us to treat them as objects, rather than as people.  Perhaps we are more likely to think of people as numbers rather than real human beings.  I think it would be easier for a dictator to send people to concentration camps if they viewed people as only a collection of molecules.  It would be easier to mistreat people.  I believe that to think of people as real live agents with free will and feelings may make us more sympathetic and empathic.  I think that an over reliance on the molecular viewpoint would tend to make us less caring towards others.

    What is the Takeaway Here?

    Ultimately, I believe that if the concept of free will can be presented to people in the right way, in a way that can keep it separate from blame and shame.  It can be liberating.  It can emphasize that persons are not simply a product of their genes and environment, and that there may be a way out of their predicament.  In that way, it can also create even better self esteem.  When we make good choices, it enhances our feelings about being who we are.

    On the other hand, if we misuse the concept of free will, ignoring the biological and scientific foundations of behavior, then  we may fall into the trap of blaming and shaming.  This in turn can unleash a variety of negative consequences--both for ourselves and for those around us.

    Footnotes:

    It is conceivable that someone could have a non-free will (deterministic) belief about human nature and still choose to use blame as a means of trying influence or coerce others.  However, I believe this is wrong headed in two ways.  First, it makes no logical sense to blame others for things over which they have no control.  Secondly, I believe that the negative, boomerang effects of blame make it a very poor choice for trying to influence others.  Blaming someone is different from disciplining them. Positive and negative consequences can still be used in thoughtful, caring ways for healthy discipline.

    Some philosophers would maintain that even though we are just molecules, we are still more than the sum of our parts and that the concept of making true choices still makes sense, even if we are ultimately just molecules. Thus, the idea that we are more than just the sum of our molecules has been judged by some philosophers to be consistent with modern physics. I don't agree. I believe that modern physics does not leave room for us to be more than the sum of our molecules. I think that a larger view of the nature of reality is needed to be consistent with the idea of free will and choice.
              Staying Mentally Flexible Throughout Our Lifetime        
    It has been said  that science does not progress by old scientists changing their minds.  It progresses by old scientists dying and new ones taking their place. Throughout the history of humankind we can see how this drama plays out.  Young rebels come up with new ideas, and then in the end they, too, become inflexible, holding onto the new scientific dogmas that they have created.  I was reminded of this recently when I read that the 2011 Nobel prize winner for Chemistry had earlier in his career been forced out of his research group for theorizing about quasi-crystals.  He had even been derided by the famous scientist Linus Pauling for his idea. 

    When Einstein built on the work of Max Planck in coming up with quantum theory, Planck could not adjust to the new ideas at first. Einstein was the rebel; Planck was the old guard. However, after Einstein convinced the world of the basics of quantum theory, even he could not adapt to all of its unusual implications; he ironically became the "old guard" that the young new physicists had to fight against. If this process of revolutionary turned defender of the scientific faith occurred with Einstein, then I guess it would occur with just about anyone.

    How is it that creative and brilliant persons sometimes become inflexible in later years?

    This makes sense if we think about how the brain develops in early life and then how it ages in later life.  It begins with more neurons than it needs, and then as the child develops, unused neurons begin dying off.  The brain becomes committed to using certain pathways rather than others.  In our older years, there is shrinkage of frontal lobe neurons.  The brain shrinks 2% each decade.  There can be "hardening of the arteries" causing cell death; there can be changes in cell structure of neurons in the brain. One of the functions of the frontal lobes is to make it possible to shift in our ways of doing things. The baby's brain is almost totally flexible, but with the loss of function in the frontal lobes, we lose flexibility. 

    Some people would argue that as we age it is our duty to resist change at times--to stick to our values and beliefs for the benefit of society.  This makes a certain amount of sense.  There are several changes occurring in our society that I do not like.  We need to hold on to certain ideas and conventions (think--Bill of Rights), for the benefit of future generations.

    However, there are undoubtedly less altruistic motivations for holding on to the past as well.  Some might be economic, such as when people are part of an establishment group which benefits from the status quo.  Scientists may cling to old beliefs not only because they cannot conceptually conceive of the validity of new beliefs but also because their ego (and even their names) are often associated with old discoveries and theories.

    But we can try to be open to new ideas, and when we see a good one, we can encourage it along. It may be our duty to resist and try to put a brake on to the wrong headed ones, but I don't think any of us wants to be known as the one who stood in the way of an improved life or vision for humanity.

    If we need to be flexible at times and conservative at times, where do we draw the line?  Let's assume that some new ideas need to be resisted, either because they are not true, or because in the long run, they will be bad for society.  As a starting point, let's assume that 50% of the new ideas are good and useful, and 50% need to be resisted because of being destructive or wrong in some way.  This 50/50 ratio may not be the right proportion, but it is a place to start.  If we were to uncritically accept 100% of new social developments as good and logical, then that would probably just be wrong.  And if we were to resist 100% of new technological and social developments, then that would be irrationally inflexible.  So the farther we get from a 50/50 stance, the more we probably need to at least ask ourselves whether we are being flexible enough or whether we have a totally uncritical stance to change.

    So, the bottom line would be, use your frontal lobes and try to remain flexible.  Try not to fall into the trap that many famous scientists and many of our forebears have fallen into.  Try to maintain a reasonable openness to new ideas and new ways of doing things, even as you try to maintain and conserve the best of the old.
              Du contexte au cortex : à la découverte des neurones sociaux        
    L'existence de nouveaux neurones sociaux vient d'être mise en évidence par des chercheurs de l'Institut de neurosciences des systèmes (Aix-Marseille Université/Inserm), du Laboratoire de psychologie sociale et cognitive (Université Clermont Auvergne/CNRS) et de l'Institut de neurosciences de la Timone (Aix-Marseille Université/CNRS). Ces recherches menées chez le singe ont montré que lorsque l'animal est amené à réaliser une tâche, des neurones différents s'activent selon la présence ou non d'un congénère. Ces résultats, publiés dans la revue , améliorent notre compréhension du cerveau social et permettent de mieux comprendre le phénomène de facilitation sociale.
              Autisme et déficiences intellectuelles : la communication entre les neurones mise en cause        
    Une étude collaborative internationale, coordonnée par Frédéric Laumonnier (Unité 930 « Imagerie et Cerveau » Inserm/ Université de Tours) et Yann Hérault de l'Institut de génétique et de biologie moléculaire et cellulaire (Inserm/ CNRS/ Université de Strasbourg), apporte des données nouvelles et originales sur le rôle physiopathologique des zones de contact entre les neurones dans certains troubles cérébraux. L'étude révèle que la mutation d'un des gènes impliqués dans les déficiences intellectuelles et l'autisme entraine un dysfonctionnement au niveau des synapses, structures essentielles pour la communication neuronale. Les travaux sont parus le 18 avril 2017 dans la revue .
              Comment on Religión vs. Ciencia by edusol        
    Equalium: En Diagonal Mar es donde compre esos dos libros. ¡Que casualidad! Por cierto, después de probar en 4 otros puntos de venta de Vodafone sin éxito, en el fNAC de Diagonal Mar fue el único sitio donde tenían esa maquinita para pasarte la agenda de la SIM del móvil de mi antiguo proveedor (Timofónica) al nuevo teléfono de Vodafone. Ya sé que acabo de dar una información bastante inútil pero...a lo mejor le sirve a alguien. Yo me estaba volviendo loco y elucubrando sobre posibles conspiraciones hacia mi persona... Tengo que confesarte que estuve a punto de encargar el libro de Dawkins en inglés por culpa tuya. Si, has leído bien, por tu culpa! Es difícil resistirse a esa campaña publicitaria gratuita que haces de los libros que te gustan al hacerles fotos tan chulas. Al final postergué la compra por el siguiente motivo: también se me acumulan los libros y no me gusta leer varios a la vez. No me gusta porque invariablemente, acabo leyendo del tirón el que más me atrae, con lo que cuando retomo alguno ya empezado, he perdido un poco el hilo y pierdo la visión de conjunto que me gusta conservar de los libros que leo. Quizá por eso estoy cogiendo la costumbre de resumirme algunos de los libros que más me gustan (como el de Cara a Cara con la vida de E.Punset). Ya sé que es una locura, pero he llegado a la conclusión de que estar loco no es necesariamente malo. Hemos aprendido tantas cosas que no son verdad que estoy intentando aprenderlo todo de nuevo, al menos lo importante. Un ejemplo de libro que tengo que retomar es "Los grandes descubrimientos perdidos. Las antiguas raíces de la ciencia, desde Babilonia hasta los mayas" de Dick Teresi. No te lo comento por nada...bueno, a lo mejor para intentar que superes tu record y tengas 8 libros por leer. (This has been a joke, my friend, no harm intended... ;-D ) Gracias por tus elogios a mi blog. Ya dije que son inmerecidos, ¿no? Creo que sí. Si ya lo dije puedo ahora sentirme libre para aumentar un poco mi ego, aunque no mucho. El ego es mejor mantenerlo bajo mínimos porque si dejas que te domine te pierdes lo mejor de la vida (las otras personas que no son tu mismo). Dudas que tus lectores puedan hacerse una impresión de como eres a la vista de tu blog. Bien, estoy seguro que no escribes tu blog para darte a conocer, sino para transmitir conocimiento, con lo que ese objetivo seria secundario. Según he leído en algún meta-blog, una buena idea para que te conozcan es simplemente añadir un apartado con cuatro cosas sobre ti. Sí, ya sé que estás pensando. ¿Qué c*ñ* pongo en cuatro frases para describirme? Difícil, ¿verdad? Pues lo entiendo perfectamente. Si podemos autodescribirnos con cuatro frases mal vamos. Además, las personas cambiamos, evolucionamos y no se puede en realidad fijar una definición de nosotros mismos porque cada día cambia. Si quieres mi opinión, tus lectores te conocerán por tus contenidos, pero también por las formas, por las palabras escogidas, por la manera de enfocar los temas, por si respondes a sus comentarios y de que manera lo haces, por si filtras todo lo que dices hasta la asepsia total o por si dejas entrever el ser humano que hay detrás del articulista. Creo que nuestro aprendizaje básico es por asociaciones de ideas, y cada frase que escribes en tu blog es una idea. Que tus lectores lleguen a acercarse a como eres en realidad es tan solo cuestión de tiempo. Quizá uno o dos artículos no basten, pero cuando lleven unos cuantos y empiecen a ver repetidos los patrones que solamente tu única e irrepetible esencia imprime más o menos visiblemente en tus artículos, te conocerán mejor. Perdona que me haya extendido un poco en este punto. Soy consciente que dijiste lo de que <em>"...por mi blog, es difícil hacerse una idea de como soy realmente"</em> más como un comentario que no como un tema que te preocupe o quieras entrar a debatir. La culpa es mia, soy un poco mercenario y aprovecho cualquier ocasión para hacer algo de propaganda de cosas en las que creo. Como ya me he enrollado bastante, intentaré concluir, porque tienes bastantes libros que leer y una familia de quien disfrutar. Por cierto, aunque prácticamente no te conozca, ya te tengo el suficiente afecto como para darte la enhorabuena por tu hijo y confesarte que te tengo una envidia sana. Lo de mi hijo tendrá que esperar (tengo que echarme novia antes). No te equivocas con lo de mis relaciones sociales y familiares: son buenas. En estos temas, aconsejo no buscar la perfección en las personas, cambiar cantidad por calidad y no intentar gustarle a todo el mundo. Si, ya sé que son cosas bastante obvias, pero es que de eso va este blog, de contar obviedades por si acaso algún despistado no se ha dado cuenta de como funcionan las cosas. ¿Sabes que? Puestos a contar obviedades voy a contar otra más que es importante: El viejo truco del almendruco sobre las relaciones consiste en comportarse de tal manera como te gustaría que te trataran. Las personas somos muy influenciables y nos contagiamos hasta de los estados de ánimo. De hecho, aprendemos muchas cosas así, copiando o contagiándonos de otras personas. Todo esto ocurre a nivel cerebral con las neuronas espejo, que nos permiten aprender cosas o tener empatía, conocer como se sienten otras personas. Tampoco hay que ser tonto...hay personas de las que directamente hay que huir, porque es imposible salvarlas y te chupan la energía si te quedas el tiempo suficiente a su lado. Por la misma regla de tres, hay que intentar rodearse de gente inteligente y agradable, sobre todo de personas que crees que lo son más que tu mismo. Es egoísmo bueno, es egoísmo del que te permite crecer. El hecho de que siga tu blog es puro egoísmo por mi parte... ;-D No te sientas obligado a contestar mis parrafadas, son un conjunto de memes que no van destinadas solamente a ti y prefiero que administres mejor tu tiempo con tu familia, blog, libros y esos cientos de cosas más que componen la vida. Aunque por supuesto, cualquier comentario que puedas hacer de vez en cuando será bienvenido.
              Oliver Sacks, David Hume y el sentido de la vida        
    Este blog lo suelo reservar para lo que es: narrar sesiones de filosofía con niños a partir de álbumes ilustrados (y últimamente otro tipo de estímulo también). Sin embargo hoy he querido hacer una excepción. Oliver Sacks descubrió hace unas semanas que tiene cáncer terminal y nos regala en bandeja el sentido de la vida (con un poco de ayuda de su amigo David Hume). 

    Comparto la traducción al castellano del artículo de Oliver Sacks aparecido en the New York Times. Que lo disfruten.  

    Ilustración de Hanna Barczyk
    [The New York Times. Oliver Sacks. 19 de febrero de 2015)].

    Mi propia vida
    Oliver Sacks tras descubrir que tiene cáncer terminal

    Hace un mes, me sentía bien de salud, fuerte incluso. A los 81 años, sigo nadando todos los días una milla. Pero se me ha acabado la suerte: hace unas semanas supe que tengo metástasis múltiple hepática. Hace nueve años me detectaron un tumor ocular poco habitual, un melanoma ocular. Aunque la radiación y el láser para eliminar el tumor acabaron dejándome ciego de ese ojo, son muy pocos los casos en los que este tipo de tumor desarrolla metástasis. Yo formo parte del desafortunado 2 por cierto.


    Me siento agradecido por haber podido disfrutar de nueve años de buena salud y productividad desde el diagnóstico inicial, pero ahora me enfrento a la muerte. El cáncer ocupa un tercio de mi hígado y aunque su avance puede ralentizarse, este tipo concreto de cáncer no puede detenerse.

    Me corresponde a mí decidir cómo vivir los meses que me quedan. Tengo que vivir de la manera más rica, profunda y productiva que pueda. En esta empresa, me reconfortan las palabras de uno de mis filósofos favoritos, David Hume, quien, al descubrir que padecía una enfermedad mortal a la edad de los 65 años, escribió una breve autobiografía en un solo día de abril de 1776. La tituló “Mi propia vida”.

    “Cuento con que el desenlace será rápido …. No he sentido hasta ahora mucho dolor, y, lo que resulta más raro, a pesar de mi enorme declive, nunca ha decaído mi ánimo. Poseo la misma pasión de siempre hacia el estudio y el mismo regocijo hacia la compañía de mis amistades.”

    Yo he tenido la suerte de sobrepasar los 80 años, y los 15 años que se me han concedido más allá de los 65 de Hume han estado repletos en la misma medida de trabajo y de amor. En ese tiempo, he publicado cinco libros y he completado una autobiografía (bastante más larga que las pocas páginas de la de Hume) que se publicará esta primavera; tengo varios otros libros casi acabados.

    Hume continuaba: “Soy … un hombre de disposición afable, dueño de su temperamento, de una manera de ser abierta, sociable y alegre, con capacidad de cariño, poco susceptible de enemistad y de una gran moderación en todas sus pasiones”.

    Aquí no coincido con Hume. Aunque he disfrutado de relaciones de amor y amistades y no tengo ninguna enemistad propiamente dicha, no puedo decir (ni lo diría ninguna persona que me conozca) que sea un hombre de pasiones moderadas. Al contrario, soy un hombre de pasión vehemente, con entusiasmos violentos y una inmoderación extrema en todas mis pasiones.

    Y sin embargo, una de las frases del ensayo de Hume me resulta especialmente cierta: “Es difícil”, escribió, “estar más desprendido de la vida de lo que yo lo estoy al presente”.

    En los últimos días, he podido ver mi vida como si la observara desde una gran altitud, como una especie de paisaje, con una sensación cada vez más profunda de la conexión de todas sus partes. Esto no quiere decir que haya acabado con la vida.

    Al contrario, me siento intensamente vivo y quiero y espero que en el tiempo que me queda pueda fortalecer mis amistades, despedirme de mis seres queridos, escribir más, viajar si tengo fuerzas, y alcanzar nuevos niveles de comprensión y entendimiento.

    Esto requerirá audacia, claridad y hablar claro; tratando de aclarar mis cuentas con el mundo. Pero habrá tiempo también para la diversión e incluso para las tonterías, también.

    Siento una repentina claridad de enfoque y perspectiva. No hay tiempo para nada que no sea esencial. Debo centrarme en mí mismo, en mi trabajo y en mis amigos. Ya no veré “NewsHour” todas las noches. Ya no prestaré atención a la política ni a las discusiones sobre el calentamiento global.

    No se trata de indiferencia sino de desprendimiento: sigue importándome profundamente Oriente Medio, el calentamiento global, la creciente desigualdad, pero estas cuestiones ya no me conciernen a mí; pertenecen al futuro. Me llena de alegría conocer a jóvenes con talento, incluso al que me hizo la biopsia y diagnosticó mis metástasis. Siento que el futuro está en buenas manos.

    Desde hace unos 10 años, he sido cada vez más consciente de las muertes de mis contemporáneos. Mi generación se marcha y he sentido cada muerte como una abrupción, como si se me arrancara parte de mí. No habrá nadie como nosotros cuando ya no estemos, pero lo cierto es que no hay nadie que sea como nadie más, nunca. Cuando la gente muere, no se les puede reemplazar. Dejan agujeros que no se pueden llenar, porque es el destino – el destino genético y neuronal- de todo ser humano ser un individuo único, encontrar su propio camino, vivir su propia vida, morir su propia muerte.

    No puedo decir que no tenga miedo. Pero el sentimiento que predomina es un sentimiento de gratitud. He amado y me han amado; me han dado mucho y he dado algo a cambio; he leído, he viajado, he pensado y he escrito. Me he relacionado con el mundo, la relación especial entre escritores y lectores.

    Por encima de todo, he sido un ser sintiente, un animal pensante, en este hermoso planeta, y eso en sí mismo ha sido un enorme privilegio y una aventura.

    Oliver Sacks, profesor de neurología en la New York University School of Medicine, es autor de muchos libros, entre ellos Despertares y El hombre que confundió a su mujer con un sombrero.


    [Esto es una traducción del artículo aparecido en The New York Times el 19 de febrero de 2015. Traducción de Ellen Duthie.] 

               Spinal interneurons in sensorimotor integration         
    Liu, Ting Ting (2009) Spinal interneurons in sensorimotor integration. PhD thesis, University of Glasgow.
               Listening to neurons - development and understanding of microelectrode arrays (MEA's) systems         
    Tang, Rongyu (2009) Listening to neurons - development and understanding of microelectrode arrays (MEA's) systems. PhD thesis, University of Glasgow.
               Spinothalamic tract neurons in laminae I, III and IV of the rat: a retrograde neuronal tracing study         
    Al-Khater, Khulood (2009) Spinothalamic tract neurons in laminae I, III and IV of the rat: a retrograde neuronal tracing study. PhD thesis, University of Glasgow.
               Shaping of Spike-Timing-Dependent Plasticity curve using interneuron and calcium dynamics         
    McCabe, Lynsey (2009) Shaping of Spike-Timing-Dependent Plasticity curve using interneuron and calcium dynamics. MSc(R) thesis, University of Glasgow.
               Investigating xanthine oxidase toxicity models in cultured cerebellar granule neurons         
    Al-Gonaiah, Majed A. (2009) Investigating xanthine oxidase toxicity models in cultured cerebellar granule neurons. PhD thesis, University of Glasgow.
              The Dangers of Emailing, IMing, Texting, Calling ...        
    New studies show, yet again, that technology makes us stupid. Or at least less effective. And that the best way to accomplish something successfully -- whether it's driving a car, crossing a street, standing in a train station, or writing a book -- is to turn off the tech. I've blogged about the problems that come with constant emailing several times in the past. Now, today's New York Times reports on the newest studies into how multitasking messes with your brain:

    "The human brain, with its hundred billion neurons and hundreds of trillions of synaptic connections, is a cognitive powerhouse in many ways. “But a core limitation is an inability to concentrate on two things at once,” said René Marois, a neuroscientist and director of the Human Information Processing Laboratory at Vanderbilt University.

    "Mr. Marois and three other Vanderbilt researchers reported in an article last December in the journal Neuron that they used magnetic resonance imaging to pinpoint the bottleneck in the brain and to measure how much efficiency is lost when trying to handle two tasks at once. Study participants were given two tasks and were asked to respond to sounds and images. The first was to press the correct key on a computer keyboard after hearing one of eight sounds. The other task was to speak the correct vowel after seeing one of eight images."
    There was no delay when participants did the tasks one at a time, but when researchers asked them to do tasks two at a time, both tasks were completed slower. This isn't surprising. What's interesting to me is that they actually pinpointed the area in the brain where this bottleneck takes place, and showed that this delay happens regardless of what multitasking you're doing, and which senses it involves. So listening to something (say, music with lyrics, or a television) while reading something causes the same bottleneck effect in the brain as trying to read two things at once. Which is very interesting. The solution, according to the Times:

    "These experts have some basic advice. Check e-mail messages once an hour, at most. Listening to soothing background music while studying may improve concentration. But other distractions — most songs with lyrics, instant messaging, television shows — hamper performance. Driving while talking on a cellphone, even with a hands-free headset, is a bad idea."

    No big surprise there. But still, very interesting.

              Theatrical Elements in Web Design        

    Modern theater can be a surprising inspiration source for web designers. An interesting concept that UX design recently borrowed from theater is the fourth wall metaphor, referring to the invisible wall between the stage and the audience. When the performance put on stage is immersive, the fourth wall is broken and the spectators synchronize their experience with the entire play.

    This article discusses the importance of theatrics in web design and a couple of examples of theatrical elements that can be used in websites to create more immersive experiences.


    Personifying Websites through Character Design

    Character design originates from theater and animation and can be adapted to web design in the form of a personified element representing the brand. If a brand could be animated, its personality would be molded into a character. In web design characters can be used in a variety of situations, from logos to backgrounds and illustrations depicting the members of a team.

    Illustration from Inspiredology depicting fictional characters in a lab finding inspiration through research and experiments.

    Sometimes, all it takes is a talented illustrator to reproduce in drawing actual people, but in other cases, it can be a more refined and complex process using the brand's identity to design a character that will represent it entirely. What designers can take from theatrics and transfer to character design is gesture and pose analysis, character development (which should be in juxtaposition with the brand's identity) and character objectives (is the character supposed to be friendly and helpful, to persuade or just to depict real people?).

    The characters from Pixel Cookers hide their identity, like action heros in a mysterious cartoon

    Character design is about mastering and combining artistic expression with branding, storytelling and theatrics. The characters created cannot speak or act, yet they have expressive figures and poses, suggesting action and emotion. An important thing to keep in mind though is that one cannot create a character and abandon it a few months later; once created and presented to an audience, it needs to be used consistently in online and offline campaigns. Characters are designed to live and evolve with a brand, for generations, and this is one of the reasons why characters can be such a powerful element of brand strategy.

    Veerle artfully creates a character for her own blog

    Some effective uses of characters in web design have been presented above. What other websites have you found that use characters in a theatrical way to emphasize a message or create a certain image for the brand?

    Re-discovering Scenic Design

    Moods of Norway is a fashion brand combining the traditional Norwegian style with modern trends

    One of the reasons why theater can be so immersive is to be found in the brain, in our mirror neurons. Also called the "empathy neurons", mirror neurons make us capable of borrowing moods and emotions from the people and scenes we are witnessing. Because of their existence everything from paintings to scenic design can influence our mood, pump up our excitement level or transport us into a different world.

    An example of scenic design in 360 Long Street - a web documentation of the main street in Zurich

    Scenic design, rediscovered through photography and advertising can be used in web design to induce a certain state of mind and suggest a variety of emotions to the user. You can experiment with scenic design by using photos of a real place, a custom illustration depicting imaginary worlds or image manipulations. Action shots, surreal elements and artsy decorations can together be very persuasive tools in the hands of UX designers. Nonetheless, the scene you create for a website should be more than a beautiful background, it needs to be conceptually connected to the brand and the type of products or services that the brand is selling.

    From Artist Statements to Effective Copywriting

    Common sense says that theater needs to captivate, inspire and entertain us through visual performances. While that is true, one of the most penetrating theatrical element designers can integrate in websites is not visual, it's actually a phrase, the artist statement. An artist statement is a brief verbal representation composed to explain or contextualize the artist's work. Similarly, web design can use typography to accentuate ideas, statements or descriptions related to the identity of a brand, its values and role in the market.

    Example of an effective statement used to describe the brand's values. From Piccirilli Dorsey

    Branding, copywriting and design often go hand in hand to create something similar to an artist statement for brands. The most common form is the slogan, but some of the most creative uses of an artist's statement in design are scattered throughout the pages of a website. From Bruce Mau's Incomplete Manifesto for Growth to simple yet effective phrases reflecting on the brand's role and values, designers can create even more challenging artist statements for the websites they build.

    A visual and verbal statement from Corning Gorilla Glass

    Endnote: Theater is not dead, yet we see theatrical elements re-born in modern forms of expression, such as design. Some design techniques have direct origins in theatrics, while others, such as character design, can grow to become a separate discipline. What other theatrical elements did you incorporate in your designs? Let us know in the comments below and if you liked this article, don't forget to share it with your friends!

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              Efectos en el cerebro        

    Los científicos han aprendido mucho sobre cómo el THC actúa en el cerebro para producir sus muchos efectos. Cuando una persona fuma marihuana, el THC pasa rápidamente de los pulmones a la corriente sanguínea, que transporta el químico a los órganos en todo el cuerpo, incluyendo el cerebro.

    En el cerebro, el THC se conecta a sitios específicos en las células nerviosas llamados receptores de canabinoides, e influye en la actividad de dichas células. Algunas áreas del cerebro tienen muchos receptores de canabinoides; otras tienen pocos o ninguno. Muchos receptores de canabinoides se encuentran en las partes del cerebro que influyen en el placer, la memoria, el pensamiento, la concentración, las percepciones sensoriales y del tiempo, y en el movimiento coordinado.

    Los efectos a corto plazo del uso de la marihuana pueden incluir problemas de la memoria y el aprendizaje; percepción distorsionada; dificultades para pensar y solucionar problemas; pérdida de la coordinación; y un aumento del ritmo cardiaco. Los hallazgos de las investigaciones sobre el uso crónico de la marihuana indican que hay algunos cambios en el cerebro similares a aquellos que se ven después del uso a largo plazo de otras drogas de abuso. Por ejemplo, la interrupción de la administración de canabinoides (el THC o formas sintéticas del THC) a animales que han sido expuestos crónicamente al químico, produce un aumento en la activación del sistema de repuesta al estrés y cambios en la actividad de las células nerviosas que contienen dopamina. Las neuronas que contienen dopamina están involucradas en la regulación de la motivación y la compensación, y están directamente o indirectamente afectadas por todas las drogas de abuso.
    http://solidaridad.universia.es/cooperacionVoluntariado/marihuana.htm

              Alzheimer’s disease is preventable        
    A great deal of knowledge about Alzheimer’s disease has come to light as a result of intensive research over the last few years. Some sources estimate that about 50% of people who live longer than 80 years of age will probably develop the symptoms of Alzheimer’s.

    More than just cognizance and awareness are affected by this insidious disease. The brain monitors and manages heart rhythm, breathing reflex, the immune response, and so on – in short, all of the transparent physiological and metabolic functions that keep us alive and healthy while we go about our business. People don’t necessarily die from Alzheimer’s directly. The disease causes the brain to malfunction in those areas. The normal communication between neurons and neuron networks are disrupted to the extent that their normal functions cease and the body steadily degenerates as a result, leaving it prone to complications from other causes like cancer.

    There is hope, in the form of a particular type of vaccine produced by the Merck Company called Zostavax. Zostavax is a vaccine provided only to people over the age of 60 to protect against the development of shingles in mature adults. Shingles is a painful condition caused by the infection and subsequent deterioration of the myelin insulation which protects healthy nerves. A very common virus lies at the root of this condition.

    Chicken pox, and later shingles, are caused by the Varicella zoster virus, or cold sore virus. Herpes zoster remains dormant in the roots of certain nerves and can be reactivated during times of stress. Anyone who has had chicken pox as a child is at very high risk for developing shingles in their maturity.

    There are at least 8 viruses associated with the herpes family which can infect humans, of which the most common is the cold sore herpes virus called HSV1. HSV1 is carried by anyone who has had the chicken pox and/or who develops cold sores. That very likely includes almost everyone alive.

    Recent studies at the University of Manchester of the brains of deceased Alzheimer’s patients have revealed the presence of HSV1 DNA in 90% of the amyloid plaques found in the affected brain areas. This fact points to a direct correlation between HSV1 and Alzheimer’s.

    It follows that a good first line of prevention of Alzheimer’s disease is to treat any HSV1 infection with acyclovir, the anti-viral agent commonly prescribed for herpes. In older people, the best possible deterrent against the development of Alzheimer’s associated with the re-activation of the dormant HSV1 virus leading to shingles is to ask the doctor for the Zostavax vaccine as soon as one is past 60 years of age.

    It is becoming apparent that vigilance in the application of preventive measures can probably prevent the onset of Alzheimer’s in people who might otherwise die because of it. I saw my mother go that way recently, and it is not pretty.

              A educação do cérebro        
    Da revista Retrato do Brasil - A educadora americana Maryanne Wolf explica, de forma fascinante, como o desenvolvimento da leitura e da escrita através da história ajudou a moldar nossa forma de pensar - por Renato Pompeu - Ver é natural. Falar é natural. Mas ler não é natural, nem é natural escrever. Cada bebê nasce com genes que lhe possibilitam especificamente ver, e outros genes que lhe possibilitam depois especificamente aprender a falar e a entender o que lhe dizem. Mas ninguém nasce com genes que lhe possibilitem especificamente aprender a ler e escrever. Durante as dezenas e dezenas de milhares de anos da existência da espécie humana, só nos últimos poucos milênios é que se desenvolveram a escrita e a leitura. O ato de ler tem sido mais estudado pelos neurocientistas do que o ato de escrever, e, mesmo assim, só nas últimas poucas décadas. Descobriu -se que, ao contrário do que acontece com a função da visão e a função da fala, no cérebro não há, na origem, áreas ou circuitos neurais especializados na função da leitura. Para o ser humano conseguir ler, o cérebro de cada um passa, durante pouco tempo, por uma verdadeira continuação individual da evolução biológica que redundou, após milhões e milhões de anos, na espécie humana. A partir do início do aprendizado da leitura, o cérebro reaproveita áreas e circuitos neurais antes especializados em outras funções, particularmente as áreas e circuitos que relacionam visão e fala, e mesmo cria novos circuitos e especializa novas áreas. Em outras palavras, a experiência de vida pode alterar as próprias estruturas biológicas do cérebro, que fica diferente do cérebro herdado geneticamente. Tudo isso gerou novas formas de pensar, especialmente formas lógicas e conotações evocativas, a partir do processo de leitura contínua e demorada. Os alfabetizados desenvolveram formas de pensar muito mais ricas do que os analfabetos, muito mais abstratas e abrangentes. Não se sabe se todo esse patrimônio pode ser afetado pelas novas formas de leitura proporcionadas pelas mídias digitais, que são bem mais breves e, principalmente, totalmente descontínuas. Será que o pensamento lógico, tal como o conhecemos, está ameaçado? Na verdade, tudo que se sabe é que as mudanças a partir das novas formas de ler podem até ser vantajosas. Afinal, já se descobriu que muitas pessoas disléxicas, a partir do que aparece como desvantagem, conseguem desenvolver mais habilidades do que as pessoas comuns. Uma pessoa comum precisa de centenas de circuitos neurais para poder aprender a ler. Uma pessoa disléxica pode precisar de milhares desses circuitos neurais para conseguir o mesmo resultado de aprender a ler, e depois de já estar lendo pode usar parte desses circuitos para outras coisas, ficando assim em posição de vantagem em relação às pessoas comuns. Um exemplo? Em criança, Albert Einstein era disléxico. Os três parágrafos acima podem servir como resumo do interessantíssimo e importantíssimo livro Proust and the squid – the story and science of the reading brain, da educadora americana Maryanne Wolf. O título se traduz por “Proust e a lula – a estória e ciência do cérebro leitor”. E se justifica pelos fatos de que o escritor francês Marcel Proust foi um dos que mais se preocupou com a importância e o significado da leitura e de que os primeiros estudos realmente empíricos da neurociência, sobre transmissão de informações pelos axônios, começaram, poucas décadas atrás, pela observação do cérebro da lula. Maryanne é perfeitamente qualificada para falar de leitura. Professora do Departamento Eliot Pearson de Desenvolvimento Infantil na Universidade de Tufts, no estado americano do Massachusetts, na Cadeira John DiBiaggio de Cidadania e Serviço Público, é diretora do Centro de Pesquisa sobre Leitura e Linguagem. É doutora em Desenvolvimento Humano pela Escola de Educação da prestigiosa Universidade de Harvard, onde pesquisou os relacionamentos entre a neurociência, o aprendizado da leitura e da fala e a dislexia. Também trabalhou, sempre nesses campos, na Escola Médica de Harvard e no Departamento de Psiquiatria do Hospital McLean, de Boston. Casada, é mãe de dois filhos um deles disléxico. Originalmente, ela era licenciada e mestra em Língua Inglesa. Contou numa entrevista como, com essa formação inicial, se tornou uma pioneira da neurociência aplicada à educação e a líder de novas técnicas de alfabetização específicas para disléxicos. Quando se formou em Inglês, esperava dar aulas numa reserva indígena do estado da Dakota do Norte, mas em vez disso foi enviada a uma escola para filhos de filipinos pobres numa aldeia do Havaí, onde os alunos falavam dez línguas diferentes, havia crianças com síndrome alcoólica fetal e outras com deficiência mental. Disse Maryanne que tudo isso a levou a perceber que aprender a ler é crucial na vida de toda pessoa. No ano seguinte, ela estava já no Laboratório de Leitura de Harvard. “Acabei ficando totalmente envolvida com a neurociência porque realmente me pareceu que iríamos obter respostas de modos que nunca tivéramos antes na educação para entender o que está acontecendo no cérebro leitor. Então, essa se tornou a minha missão: entender o que é que o cérebro faz quando lemos e como podemos traduzir esse conhecimento, esse conhecimento teórico fundamental para aplicações muito práticas em termos de diagnóstico, avaliação e, o que é mais importante para mim, de intervenção” para ensinar a ler qualquer criança, por mais dificuldades que tenha, como o seu filho. Seu livro é mais um exemplo de obra multidisciplinar, pois envolve arqueologia, história, psicologia cognitiva e neurociência, entre outros campos. Ao que consta, é a primeira vez que, do ponto-de-vista científico, se faz um paralelo entre a história milenar das várias fases do desenvolvimento da escrita nas diferentes civilizações e as várias fases do aprendizado da leitura por parte de uma criança. Ao contar a história da escrita desde os antigos sumérios e egípcios até o alfabeto com vogais elaborado pelos gregos, ela a compara com a vivência da criança que aprende a ler. Afinal, sumérios e egípcios (e os chineses) desenvolveram inicialmente pictogramas, figuras claramente representativas de um objeto, como o desenho de uma cabeça de boi. Depois, vieram os ideogramas, em que uma representação estilizada, como uma bola com dois prolongamentos, indica uma palavra, como a cabeça do boi (a bola, a cabeça; os prolongamentos, os chifres). Até hoje o chinês usa ideogramas em sua escrita, milhares deles, cada um indicando uma palavra. [isso é do livro? Há como usar como ilustração?] No Oriente Médio, os ideogramas evoluíram para símbolos fonéticos, inicialmente silábicos ou plurissilábicos, com a bola com dois prolongamentos, por exemplo, indicando as sílabas “a-lef” (“alef” é o nome do boi na maioria das línguas semíticas). Em seguida surgiram os alfabetos semíticos, só com consoantes, em que cada imagem, agora chamada “letra”, representava um som específico da fala humana. Entre os gregos, se passou a grafar também as vogais, como a nossa letra “a”, a que eles chamaram de “alfa”, a partir do “alef” semítico, e que é uma evolução... da bola com dois prolongamentos! Do mesmo modo, a criança ocidental, ao aprender a ler, primeiro associa uma imagem (“letra”) a um som, depois duas ou mais imagens a uma sílaba, depois associa sílabas que constituem palavras, finalmente lê uma frase, depois um parágrafo, até ficar em condições de ler um texto mais longo e até um livro inteiro. Maryanne faz a comparação: enquanto nossos ancestrais levaram 2 mil anos para passar da figura (“pictograma”) ao alfabeto com vogais, uma criança ocidental tem de fazer esse percurso... em 2 mil dias. O que, para a espécie, foi uma lenta evolução, para a criança passou a ser uma vertiginosa transformação de seus circuitos neuronais e de seu cérebro como um todo. Aqui cabe lembrar que, até poucos séculos atrás, os leitores ocidentais, na medida em que iam lendo, iam pronunciando em voz alta as palavras e frases, e até hoje muitos balbuciam, ou pelo menos movem os lábios. No século IV, Santo Agostinho, que lia falando alto, se espantou ao ver seu mestre, Santo Ambrósio, ler em perfeito silêncio e sem mover os lábios. Nas universidades medievais, os professores liam em voz alta textos para seus alunos, e nisso é que se constituíam as aulas – por isso até hoje cada professor universitário é chamado de “lente”, ou seja, leitor. Muito interessante é que Maryanne Wolf defende a tese de que, enquanto as crianças chinesas aprendem a falar usando os mesmos circuitos neurais e as mesmas áreas cerebrais utilizadas pelas crianças ocidentais (afinal, nos dois casos isso é determinado pela herança genética), a coisa muda quando se trata de aprender a ler. Segundo ela, como as crianças chinesas aprendem a ler com ideogramas, elas usam circuitos neurais e áreas cerebrais diferentes das utilizadas pelas crianças ocidentais, que aprendem a ler combinando letras que indicam sons consoantes e sons vogais. Mais, ainda de acordo com a autora, isso leva os chineses a pensarem abstratamente de modos diferentes dos ocidentais. Diferentes, ela acentua, não superiores ou inferiores, embora a muitos ocidentais pareça que seus alfabetos são “superiores” ao sistema ideogramático chinês. Também fascinantes são os trechos em que Maryanne Wolf insinua que aprender a ler não traz só vantagens. Ela sustenta isso com as críticas do filósofo grego Sócrates, que muitos estudiosos apontam como analfabeto a vida inteira, à palavra escrita e lida. Afinal, diz a educadora, até Sócrates o ensino grego se limitava a transmitir a sabedoria acumulada em textos escritos, como as epopeias de Homero, sem que os alunos pudessem contestar ou questionar a sua autoridade, tal como ainda hoje os crentes aprendem a se comportar e a fazer julgamentos de valor a partir dos textos sagrados de sua religião. Sócrates defendia que, ao contrário, os alunos deveriam aprender a questionar cada palavra e cada pensamento de seus mestres. Escreve Maryanne: “Primeiro, Sócrates argumentava que as palavras orais e escritas desempenham papéis muito diferentes na vida intelectual de um indivíduo; segundo, ele encarava como catastróficas as novas – e muito menos estritas – exigências que a linguagem escrita impunha tanto à memória quanto à internalização do conhecimento; e, terceiro, advogava apaixonadamente o papel singular que a linguagem oral desempenha no desenvolvimento da moralidade e da virtude na sociedade”. Em outras palavras, Sócrates se insurgia contra a inflexibilidade e a unidirecionalidade da palavra escrita, em comparação com a flexibilidade e interatividade do diálogo verbal; contra a destruição da memória pessoal promovida pela facilidade do recurso a textos; finalmente, a perda do controle sobre a linguagem, pois enquanto no diálogo verbal as pessoas mudam o que têm a dizer, o texto escrito diz sempre a mesma coisa. Imagine-se como ficariam as coisas se os debates no Parlamento ou nas assembleias sindicais, e o contraditório nos tribunais ocorressem apenas... por escrito! Ora, a tão criticada, por sua fragmentação e efemeridade, linguagem digital de hoje, restabelece, afinal de contas, a flexibilidade e a interatividade perdidas pela linguagem escrita tradicional, pois a linguagem digital permite o diálogo e a troca instantânea de ideias até entre multidões de pessoas, e restabelece também o controle de cada um sobre a linguagem. Só não restabelece a capacidade de memorização e de internalização. A partir do precioso livro de Maryanne pode-se especular que, assim como a introdução da linguagem escrita levou a grandes ganhos e a grandes perdas, a introdução da linguagem digital também deverá levar a grandes ganhos, e não só a grandes perdas, como dizem seus críticos. Afinal, não custa lembrar que a palavra “contradição” vem de “contradictio”, que em latim significa “dicção contra”, e que dialética vem de uma palavra grega, “dialektikê”, que significa “prática do diálogo”. Além disso, o sentido original de “processo”, até hoje mantido, se referia ao contraditório num julgamento de tribunal. Talvez, na medida em que a linguagem digital se desenvolva nas próximas décadas e séculos, tenhamos novidades surpreendentes, com novas conexões neurais e novas especializações de áreas cerebrais. - * Jornalista e escritor, autor do romance-ensaio “O mundo como obra de arte criada pelo Brasil”. - Proust and the squid: the story and science of the reading brain - Autor Maryanne Wolf - Editora Icon Books Ltd - Páginas 320 - Ano 2008
              Aun sigo por aqui XD        
    Después de... una semana... no, espera... que mas da.

    Después de un montón de días sin dar ninguna señal de vida, aparezco para dar una explicación de por que me he evaporado durante tantos días sin decir nada. El caso es que gracias a mis amigos de "Timofonica" la linea de Internet en mi casa se ha esfumado, empezó yendo mas lenta hasta que desapareció, vamos que me dejaron a 2 velas (y sigo así porque sigo sin linea en casa ¬¬).

    De todas formas, en cierto modo esta bromita con Internet me ha venido de perlas, sin Internet el ordenador pierde mucha gracias, así que, tras pasar por el síndrome de abstinencia, decidí dedicar el tiempo extra que tenia en algo mas provechoso... en estudiar!!! (que era lo que tenia que hacer XD). Así que he llegado incluso a agradecerles la faena, sobre todo ahora que llega Junio con los maravilloooosos exámenes.

    En resumidas cuentas, que por ahora creo que voy a seguir abandonando el blog hasta que acaben los exámenes, mas que nada porque no es que me sobre el tiempo, pero... VOLVERÉ!!!!. En cuanto acaben los exámenes (mas o menos el 25 de Junio) pienso poner al día este blog volver a dejarlo como antes, así que....

    CULPAD A LOS EXÁMENES XD!!!!!!!

    Suerte a todos los que, como yo, esteis sufriendo la tortura de los exámenes y, a los que no, disfrutad de la vida sin exámenes XD

    Por cierto, dejo aquí un anuncio por si alguien quiere colaborar:


    SE BUSCA:


    Cerebro con capacidad suficiente para estudiar un periodo de 3 semanas, con capacidad suficiente para retener todo a la primera y que no necesite dormir ni descansar. Además debe ser capaz de recordar todo al detalle y tener las neuronas intactas, preferiblemente neuronas que no hayan salido ningún fin de semana en varios años.
    Si tienes un cerebro de estas características y quieres cedérmelo unas 3 semanas por favor llama al número que aparece a continuación:

    555-NECESITO-UN-CEREBRO-YA

    O manda un email a:
    Necesitouncerebro@cerebros.com

    Te estaré muy agradecida, (posible recompensa) gracias.

    PD: El cerebro ha de aguantar hasta que acaben los exámenes.



              Mis neuronas funcionan y son mejores - III (actualizado)        
    Aunque un poco tarde aquí están los resultados de la 3º entrega de:

    MIS NEURONAS FUNCIONAN Y SON MEJORES

    1º Película --> Mary Poppins
    Acertada por Noa (1 punto)


    2º Película --> Big Fish
    Acertada por Ksado (1 punto)


    3º Película --> ME NIEGO A CREER QUE NADIE LA HAYA VISTO
    Mas adelante estará un pista





    4º Película --> Battle Royale (la 1º de ellas XD)
    Aunque Alnath supo que era Battle Royale, él dijo que era la 2º parte, así que los 2 puntos son para Teseo (Alnath si simplemente hubieras dicho Battle Royale la hubiera tomado por la 1, ya que las primeras películas no llevan numerito XD)


    5º Película --> Jeepers Creepers
    Acertada por Alnath (3 puntos) (a esta no le pusiste numero XD)


    6º Película --> Star Wars: El Imperio contraataca
    Acertada por Teseo (3 puntos)


    Y ahora, la pista para la 3 película que estoy segura de que habéis visto (por supuesto es otra escena de la película XD)



    En cuantas pelis veis estrellarse un coche de esa forma???

              Mis neuronas funcionan y son mejores - III        
    Hoy, en la 3º edición he elegido una modalidad clásica en estos juegos:

    ADIVINA LA PELÍCULA

    y como ya dije la semana pasada esta edición sera algo mas fácil, ¿Por qué? Pues porque hay mas de una película para adivinar, aunque, eso si, alguna de ellas es mas difícil que las otras XD


    1º Película (1 punto) (el que no sepa esta...)




    2º Película (1 Punto)




    3º Película (2 Puntos)




    4º Película (2 Puntos)




    5º Película (3 Puntos)




    6º Película (3 Puntos)



    Suerte a todos (que esta vez es fácil XD)

              Mis neuronas funcionan y son mejores - II (solucionado)        
    Aunque un poco tarde (culpa mía...), aquí esta la respuesta a:

    Mis neuronas funcionan y son mejores - II

    Al parecer la pregunta era algo difícil, pero aun así Alnath fue capaz de encontrar a que todo pertenecía esta imagen:


    El todo era... SWEENEY TODD y en concreto el cartel de esta película



    En la cual Johnny Deep interpreta a un barbero algo "peculiar" XD (de hay lo de la navaja de afeitar de la pista).

    Ademas, la relación que había entre la imagen, el chocolate y Trinity estaba a través de Johnny Deep, el cual también aparece en la pelicula de Chocolat (chocolate en ingles XD).



    En esta misma película también aparecía Carrie-Anne Moss que, estoy segura que todo el mundo lo sabe, interpreto a Trinity en Matrix XD




    Para los que os hayáis quedado con ganas de rascar unos puntos, el SÁBADO que viene habra una edición especial en la que lo dificil sera no llevarse un punto XD

              Mis neuronas funcionan y son mejores - II (pista)        
    Teniendo en cuenta que todo el mundo dice que no tiene ni idea de cual puede ser la respuesta, aunque yo creía que no era tan difícil, he decidido dar una pista.

    La pista es otra imagen que esta relacionada con la anterior

    Aunque esta tiene pinta de ser mucho mas moderna...

              Mis neuronas funcionan y son mejores - II        
    Y ya esta aqui la 2º edición de este super juego en el que hay que saber de todo un poco para sacar unos puntitos.
    Como ya dije la semana pasada, esta nueva edición no tiene que ver nada que ver con los viddeojuegos, es mas, esta edición viene en versión...

    "La parte por el todo"

    Creo que esta modalidad la conoce todo el mundo, pero aun así, la explicare: Yo doy la parte de algo y vosotros me decís a que todo pertenece (no tiene mucho misterio XD)

    Y aquí esta la parte:



    Ahora las preguntas de rigor:
    1º A qué todo pertenece esta imagen??? (esta era de suponer) (1 Punto)
    2º Como relacionarías la imagen con Trinity y el chocolate??? (3 puntos, no iba a dejar solo una pregunta facililla XD)

    La 1º respuesta correcta a cada pregunta se lleva los puntos, ¿quien sera el ganador esta semana?

    Actualizado: Como soy buena, os voy a dar una pista

              Mis neuronas funcionan y son mejores - I (solucionado)        
    Al parecer la 1º entrega de "Mis neuronas funcionan y son mejores" ha funcionado bastante bien, alguien ha acaparado todos los puntos, pero ha funcionado.

    Ahora toca lo mas importante... dar las respuestas:



    1ºQué 2 personajes de videojuego están fusionados para hacer al personaje de la imagen???
    En la imagen se fusionan Kratos y un Moguri


    2º A qué videojuegos pertenecen los personajes???
    Kratos --> God Of War
    Moguri --> Final Fantasy

    3º Cómo se llaman los tres monstruos a los que se supone que ha derrotado???
    Los monstruos que aparecen pertenecen al Final Fantasy y son:

    1º Cactilio

    2º Chocobo

    3º Tomberi


    El ganador de los 4 puntos, porque ha acertado las 3 preguntas ha sido Ksado (no ha dejado nada para los demas) y por tanto queda 1º en el ranking XD

    Para todos los demás, el SABADO que viene habrá nueva entrega del juego y ya advierto que no sera sobre videojuegos (aquí hay que saber de todo un poco XD)

              Mis neuronas funcionan y son mejores - I        
    Desde hace algún tiempo he estado pensado que este blog necesitaba tener alguna categoría fija, algo que de vez en cuando siempre apareciese de nuevo y que ademas fuera interesante... por fin he dado con la respuesta!!!!! (La verdad es que no se como no me he chocado con ella porque la tenia delante de mis narices todos los días XD).

    Resulta que, desde hace algún tiempo, ando enganchada a esos juegos de los blogs en los que hay que adivinar la respuesta. No se si sera porque soy algo competitiva o porque me gustan las cosas raras y difíciles, pero cada vez que puedo intento encontrar la respuesta a estos juegos. Por tanto, he decidido que en este blog también se podría intentar (a ver que tal funciona y si a alguien le interesa ) poner uno de esos juegos y aquí surge la nueva categoría del blog:


    MIS NEURONAS FUNCIONAN, Y SON MEJORES


    Este concurso-juego no estará basado ni en películas, ni en cultura general, ni en música, ni en videojuegos... estará basado en todas estas cosas y muchas mas, es decir, porque se te de vi una sola categoría no vas a ser siempre el que gane, aquí solo estará el 1º en el ranking el que sea el mejor en todo (al que mejor le funcionen las neuronas XD)

    Empezamos......

    Por ser la primera pregunta, pongo a este personaje que aparece en el blog:


    En relación con esta imagen, aquí van las preguntas:
    1º Qué 2 personajes de videojuego están fusionados para hacer al personaje de la imagen???
    (1 punto por personaje acertado)

    2º A qué videojuegos pertenecen los personajes???
    (1 punto)

    3º Cómo se llaman los tres monstruos a los que se supone que ha derrotado???
    (1 punto por acertar los 3)

    El primero que acierte cada pregunta se llevara los puntos y podéis conseguir hasta 4 puntitos.

    El juego durara (por ser el 1º y por si no llega a triunfar) hasta que se respondan las preguntas o hasta que caiga en el olvido. Mucha suerte a todos XD

    PD: Las preguntas me parece que son facilillas, ademas la respuesta me parece que la puse un día en un comentario, hay queda eso XD

              Don’t Get Stupid This Summer: 10 Online Courses to Keep Your Neurons Firing        
    Hi, Shmoopers, School’s out for the summer. (Er, for some of you. Everyone else can at least see the light at the end of the tunnel.) And as much as we’re all about loading up on sunscreen and relaxing by the pool, we hate getting back to school in the fall and feeling like our brains […]
              Effect of Spine Density on Excitability in Accumbal Medium Spiny NeuronsAComputational Approach        
    Mrunal Rane and Rohit Manchanda
               Pathogenic mechanisms of neuronal damage in the AIDS dementia complex         
    UNSPECIFIED (1997) Pathogenic mechanisms of neuronal damage in the AIDS dementia complex. JOURNAL OF CLINICAL PATHOLOGY-MOLECULAR PATHOLOGY, 50 (2). pp. 72-76. ISSN 1355-2910
               Sequences in the proximal 5' flanking region of the rat neuron-specific enolase (NSE) gene are sufficient for cell type-specific reporter gene expression         
    UNSPECIFIED. (1997) Sequences in the proximal 5' flanking region of the rat neuron-specific enolase (NSE) gene are sufficient for cell type-specific reporter gene expression. JOURNAL OF MOLECULAR NEUROSCIENCE, 8 (1). pp. 63-73. ISSN 0895-8696
              June 2017 Meeting        

    Topic: Post-ASMS Poster Night and ASMS Travel Award Presentations

    Date: Monday, June 19th, 2017

    Time: 6:15 pm Dinner, 7:15 pm: Presentation

    Location: Shimadzu Scientific Instrument, Inc. Training Center 7100 Riverwood Drive, Columbia, MD 21046 (Directions)

    Dinner: Please RSVP to Katherine Fiedler (Katherine.L.Fiedler@fda.hhs.gov) before June 19th if you will be attending the dinner or are a presenting a poster.

    ASMS Travel Award Recipients:

    • Linwen Zhang, The George Washington University
    • : “Metabolite, Lipid, and Peptide Analysis of Single Neurons of Known Function in Lymnaea stagnalis by Capillary Microsampling Mass Spectrometry”

    • Sitara Chauhan, University of Maryland College Park
    • : “The highly ubiquitinated protein cargo of exosomes shed by myeloid-derived suppressor cells”

    • Jessica Espino, University of Maryland Baltimore
    • : “Using MALDI Mass Spectrometry Imaging to Assess the Oxidative Damage to Lipids Induced by In Vivo Hydroxyl Radical Based Protein Footprinting”


              chocolate        

    Chocolate is a psychoactive food. It is made from the seeds of the tropical cacao tree. The cacao tree was named by the 17th century Swedish naturalist, Linnaeus. The Greek term theobroma means literally "food of the gods". Chocolate has also been called the food of the devil; but the theological basis of this claim is obscure.
            Cacao beans were used by the Aztecs to prepare a hot, frothy beverage with stimulant and restorative properties. Chocolate itself was reserved for warriors, nobility and priests. The Aztecs esteemed its reputed ability to confer wisdom and vitality. Taken fermented as a drink, chocolate was also used in religious ceremonies. The sacred concoction was associated with Xochiquetzal, the goddess of fertility. Emperor Montezuma allegedly drank 50 goblets a day. Aztec taxation was levied in cacao beans. 100 cacao beans could buy a slave. 12 cacao beans bought the services of courtesan.
            The celebrated Italian libertine Giacomo Casanova (1725-1798) took chocolate before bedding his conquests on account of chocolate's reputation as a subtle aphrodisiac. More recently, a study of 8000 male Harvard graduates showed that chocoholics lived longer than abstainers. Their longevity may be explained by the high polyphenol levels in chocolate. Polyphenols reduce the oxidation of low-density lipoproteins and thereby protect against heart disease. Such theories are still speculative.
            Placebo-controlled trials suggest chocolate consumption may subtly enhance cognitive performance. As reported by Dr Bryan Raudenbush (2006), scores for verbal and visual memory are raised by eating chocolate. Impulse-control and reaction-time are also improved. This study needs replicating.
             A symposium at the 2007 American Association for the Advancement of Science - hyped as a potentially "mind-altering experience" - presented evidence that chocolate consumption can be good for the brain. Experiments with chocolate-fed mice suggest that flavanol-rich cocoa stimulates neurovascular activity, enhancing memory and alertness. This research was partly funded by Mars, Inc.
            Coincidentally or otherwise, many of the worlds oldest supercentenarians, e.g. Jeanne Calment (1875-1997) and Sarah Knauss (1880-1999), were passionately fond of chocolate. Jeanne Calment habitually ate two pounds of chocolate per week until her physician induced her to give up sweets at the age of 119 - three years before her death aged 122. Life-extensionists are best advised to eat dark chocolate rather than the kinds of calorie-rich confectionery popular in America.
            In the UK, chocolate bars laced with cannabis are popular with many victims of multiple sclerosis. This brand of psychoactive confectionery remains unlicensed.
             Chocolate as we know it today dates to the inspired addition of triglyceride cocoa butter by Swiss confectioner Rodolphe Lindt in 1879. The advantage of cocoa butter is that its addition to chocolate sets a bar so that it will readily snap and then melt on the tongue. Cocoa butter begins to soften at around 75 F; it melts at around 97 F.
             Today, chocolates of every description are legal, unscheduled and readily available over the counter. Some 50% of women reportedly claim to prefer chocolate to sex, though this response may depend on the attributes of the interviewer.
            In 2007, a UK study suggested that eating dark chocolate was more rewarding than passionate kissing. More research is needed to replicate this result.
            More than 300 different constituent compounds in chocolate have been identified. Chocolate clearly delivers far more than a brief sugar high. Yet its cocktail of psychochemical effects in the central nervous system are poorly understood. So how does it work?

    CHOCOLATE : the Psychoactive Cocktail

            Chocolate contains small quantities of anandamide, an endogenouscannabinoid found in the brain. Sceptics claim one would need to consume several pounds of chocolate to gain any very noticeable psychoactive effects; and eat a lot more to get fully stoned. Yet it's worth noting that N-oleolethanolamine and N-linoleoylethanolamine, two structural cousins of anandamide present in chocolate, both inhibit the metabolism of anandamide. It has been speculated that they promote and prolong the feeling of well-being induced by anandamide.
            Chocolate contains caffeine. But the caffeine is present only in modest quantities. It is easily obtained from other sources. Indeed a whole ounce of milk chocolate contains no more caffeine than a typical cup of "decaffeinated" coffee.
            Chocolate's theobromine content may contribute to - but seems unlikely to determine - its subtle but distinctive psychoactive profile. Surprisingly, perhaps, recent research suggests that pure theobromine may be superior to opiates as a cough medicine due to its action on the vagus nerve.
            Chocolate also contains tryptophan. Tryptophan is an essential amino acid. It is the rate-limiting step in the production of the mood-modulating neurotransmitter serotonin. Enhanced serotonin function typically diminishes anxiety. Yet tryptophan can normally be obtained from other sources as well; and only an unusually low-protein, high-carbohydrate meal will significantly increase its rate of intake into the brain.
            Like other palatable sweet foods, consumption of chocolate triggers the release of endorphins, the body's endogenous opiates. Enhanced endorphin-release reduces the chocolate-eater's sensitivity to pain. Endorphins probably contribute to the warm inner glow induced in susceptible chocoholics. This sensation explains why chocolate gifts are a great way to bring joy to a loved one.
            Acute monthly cravings for chocolate amongst pre-menstrual women may be partly explained by its rich magnesium content. Magnesium deficiency exacerbates PMT. Before menstruation, too, levels of the hormone progesterone are high. Progesterone promotes fat storage, preventing its use as fuel; elevated pre-menstrual levels of progesterone may cause a periodic craving for fatty foods. One study reported that 91% of chocolate-cravings associated with the menstrual cycle occurred between ovulation and the start of menstruation. Chocolate cravings are admitted by 15% of men and around 40% of women. Cravings are usually most intense in the late afternoon and early evening.
            Cacao and chocolate bars contain a group of neuroactive alkaloids known astetrahydro-beta-carbolines. Tetrahydro-beta-carbolines are also found in beer, wine and liquor; they have been linked to alcoholism. But the possible role of these chemicals in chocolate addiction remains unclear.
            One UK study of the human electroencephalographic (EEG) response to chocolate suggests that the odour of chocolate significantly reduces theta activityin the brain. Reduced theta activity is associated with enhanced relaxation. This study needs replication.
            Perhaps chocolate's key ingredient is its phenylethylamine (PEA) "love-chemical". Yet the role of the "chocolate amphetamine" is disputed. Most if not all chocolate-derived phenylethylamine is metabolised before it reaches the CNS. Some people may be sensitive to its effects in very small quantities.
            Phenylethylamine is itself a naturally occurring trace amine in the brain. Phenylethylamine releases dopamine in the mesolimbic pleasure-centres; it peaks during orgasm. Taken in unnaturally high doses, phenylethylamine can produce stereotyped behaviour more prominently even than amphetamine. Phenylethylamine has distinct binding sites but no specific neurons. It helps mediate feelings of attraction, excitement, giddiness, apprehension and euphoria; but confusingly, phenylethylamine has also been described as an endogenous anxiogen. One of its metabolites is unusually high in subjects with paranoid schizophrenia.
            There is even a phenylethylamine theory of depression. Monoamine oxidase type-b has been described as phenylethylaminase; and taking a selective MAO-b inhibitor, such as selegiline (l-deprenyl, Eldepryl) or rasagiline (Azilect) can accentuate chocolate's effects. Some subjects report that bupropion (Wellbutrin, Zyban) reduces their chocolate-cravings; but other chocoholics dispute this.




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